小兔子采蘑菇

2014-05-23 16:52张经金
创新作文(3-4年级) 2014年3期
关键词:外表小兔宝贝

“沙沙沙”,一场春雨过后,森林里长出了许多蘑菇。兔妈妈挎上篮子,拍拍小兔白白的脑袋,说:“宝贝,我们去采蘑菇啰!”

白白兴高采烈地回答:“太棒啦,有口福喽。”于是,他们高高兴兴地出发了。

来到森林,白白一眼就看见一棵大树底下长着好些五颜六色的花蘑菇,它们有的穿着红白相间的衣服,有的顶着金黄色的大帽子,真漂亮呀!白白手舞足蹈地喊道:“哇,好大好美的蘑菇呀,炖汤吃一定美味极了!”他迫不及待地伸手就要采。

“别采,这些花蘑菇不能吃!”兔妈妈连忙阻止他。

“为什么?”白白歪着头,眨巴着眼睛,不解地问。

“宝贝,”兔妈妈认真地说,“你知道吗,这些花蘑菇虽然外表漂亮,可它们体内有剧毒,吃了会没命的!”

“不会吧?”白白竖直了耳朵,惊讶地叫道。

“前几天森林电视台刚播报过一则新闻,说一只小兔因误食花蘑菇而中毒昏迷了,主持人还提醒大家要提高警惕呢,你不想中毒吧?”

白白吐吐舌头,赶紧缩回手,感叹道:“哎,没想到这么漂亮的蘑菇居然会有毒,真可惜!”

“不可惜,森林里好蘑菇多着呢。”兔妈妈边走边寻找着。

过了一会儿,兔妈妈提高嗓门高兴地叫道:“宝贝,这儿有个大蘑菇!”

白白冲过去看了一眼,失望地说:“灰不溜秋的,不好看。”

“别看它其貌不扬,但它味道鲜美,而且很有营养!妈妈回家给你做蘑菇大餐好不好?”兔妈妈微笑着说。

“好啊好啊,那我们继续采蘑菇吧!”白白拍着手,跟着妈妈向森林深处走去。他明白了一个道理:判断事物的好坏时,千万不能被它的外表迷惑。

江苏如皋师范学校附属小学三(4)班

(指导老师 王志刚)

开门见山,直入主题。

用拟人的手法描写蘑菇,语言生动形象。

提示语放在中间时,“说”字后面要用逗号哦。

对话简洁,符合人物个性。

结尾揭示的道理很有意义,点明了画面的主题。

妙妙姐姐点评:

张经金同学用生动的语言写出了小兔白白与妈妈之间的对话,说明了选蘑菇的标准。对话内容丰富,提示语位置多变,用多个词语代替了单一的“说”字,文章显得活泼有趣。endprint

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