主题素材专项备考

刘德福

【2014年中考作文命题分析】

综观2013年中考作文试题，和“个性”有关的题目层出不穷。比如威海卷“活出自己的精彩”、南京卷“书中有个我”、荆门卷“那不一样的美丽”、襄阳卷“每人心里一亩田”、安顺卷“心中的风景”等试题可以直接写人物的个性之外，泰州卷“这样多美丽”、烟台卷“成长，因_________而精彩”、威海卷“活出自己的精彩”、湛江卷“活着需要什么”、黄石卷“读你”等试题也可以在选材时倾向于写“个性”，通过写人物某个方面的个性来表现中心。还比如2013年陕西中考语文卷作文题目“热情，让青春灿烂”，虽然文章的中心是写“热情”，但热情实际上是青春期学子们个性的一个侧面，如果从学生个性的角度来谈“热情”，文章内容可能更丰富，更有深度。

由此看来，个性，不但和文章的写作内容相联系，还和写作者的个体情感相联系。我们所提倡的富有个性的表达，既包含了内容的富有个性，也包含了写作语言和技巧方面的富有个性。因此，在考前我们要尤其注重“个性”类素材的积累和运用。

备考方面注意以下两点：

1.要注意将不同类型的题目有意识地向“个性”类话题靠拢，为作文试题和自己的个性生活搭建桥梁。当然，这个桥梁一定有科学依据，千万不要弄成文不对题的窘境。

如2013年河南省中考作文试题：

阅读下面的材料，然后作文。

女儿问：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？”父亲说：“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。”“那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗？”女儿又问。父亲说：“是啊，阳光是公平的，它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀。”

这是一个关于“西瓜和阳光”的材料，如果我们抓住了“阴影”、“不肯接受阳光的照耀”这些关键词，就会联系到生活中一些有关“个性”的话题。比如针对有的孩子因为长期生活在压抑的生活氛围中，有了孤僻、封闭的个性特点，我们就可以写我们身边的一些家庭不和睦或冷漠氛围给孩子个性造成的影响。

2.要注意一些含蓄形象的题目的审题，此类题目若深入地思考，才会发现命题的实质。如2013年舟山卷“海，蓝给自己看”这个题目，海，既是物，又可以指人，“蓝给自己看”，其实包含着两个层次的“个性”，一是“蓝”，这是大海的本色，二是“给自己看”，就是有自己的追求、自己的个性。通过这样深入透彻的解题，我们才会抓住题目中蕴含的“个性”话题。

【经典素材】

文段一：

鲁迅先生家里的花瓶，好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子，灰蓝色，有点从瓷釉自然堆起的纹痕，瓶口的两边，还有两个小瓶耳，瓶里种的是几棵万年青。

我第一次看到这花的时候，我就问过：“这叫什么名字？屋中既不生火炉，也不冻死？”

“这花，叫‘万年青，永久这样！”他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越发红了，好像一朵小花似的，和他的袖口相距离着。

“这花不怕冻？”以后，我又问过，记不得是在什么时候了。

许先生说：“不怕的，最耐久！”而且她还拿着瓶口给我摇着。

而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先生家去，看到那花，有时仍站在那黑色的长桌上，有时站在鲁迅先生照像的前面。

花瓶是换了，用一个玻璃瓶装着，看得到淡黄色的须根，站在瓶底。

有时候许先生一面和我们谈论着，一面检查着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了，该剪掉的剪掉，该洒水的洒水，因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着“万年青”，有时候就谈着鲁迅先生，就在他的照像前面谈着，但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。

至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已经丢失，虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天；它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。当然那墓草是长得很高了，而且荒了，还说什么花瓶，恐怕鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。

我们在这边，只能写纪念鲁迅先生的文章，而谁去努力剪齐墓上的荒草？我们是越去越远了，但无论多么远，那荒草总是要记在心上的。

——萧红《鲁迅先生记》

【运用剖析】

可以将此文的写法归纳为“借物喻人法”，也就是通过另外一种事物写人物的个性。

文章要突出的是鲁迅先生坚韧的斗争精神，作者就通过对鲁迅家中的万年青的描写，来表现这种精神。作者先正面描写花瓶中的万年青，然后通过和许先生的对话侧面烘托万年青的坚韧品质，后来写鲁迅先生去世了，许先生还在谈论万年青，还有花瓶，还有墓地上的草，寄托了对鲁迅先生的思念，当然也是用衬托的手法写鲁迅先生的不屈斗争精神。

文段二：

从我有记忆开始，母亲的一双手就是粗糙多骨的。她整日地忙碌，从厨房忙到稻田，从父亲的一日三餐照顾到长工的“接力”。一双放大的小脚没有停过。手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴。那时哪来像现在主妇们用的“萨拉脱、新奇洗洁精”等等的中性去污剂，洗刷厨房用的是强烈的碱水，母亲在碱水里搓抹布，有时疼得皱下眉，却从不停止工作。洗刷完毕，喂完了猪，这才用木盆子打一盆滚烫的水，把双手浸在里面，浸好久好久，脸上挂着满足的笑，这就是她最大的享受。泡够了，拿起来，拉起青布围裙擦干。抹的可没有像现在这样讲究的化妆水、保养霜，她抹的是她认为最好的滋润膏——鸡油。然后坐在吱吱咯咯的竹椅里，就着菜油灯，眯起近视眼，看她的《花名宝卷》。这是她一天里最悠闲的时刻。微弱而摇晃的菜油灯，黄黄的纸片上细细麻麻的小字，就她来说实在是非常吃力，我有时问她：“妈，你为什么不点洋油灯呢？”她摇摇头说：“太贵了。”我又说：“那你为什么不去爸爸书房里照着明亮的洋油灯看书呢？”她更摇摇头说：“你爸爸和朋友们作诗谈学问。我只是看小书消遣，怎么好去打搅他们。”

……

有一次，我在洗碗，儿子说：“妈妈，你手背上的筋一根根的，就像地图上的河流。”

他真会形容，我停下工作，摸摸手背，可不是一根根隆起，显得又瘦又老。这双手曾经是软软、细细、白白的，从什么时候开始，它变得这么难看了呢？有一次，我切肉不小心割破了手，父子俩连忙为我敷药膏包扎，还为我轮流洗盘碗，我应该感到很满意了。想想母亲那时，一切都只有她一个人忙，割破手指，流再多的血，她也不会喊出声来。累累的刀痕，谁又注意到了？那些刀痕，不仅留在她手上，也戳在她心上，她难言的隐痛是我幼小的心灵所不能了解的。我还时常坐在泥地上撒赖啼哭，她总是把我抱起来，用脸贴着我满是眼泪鼻涕的脸，她的眼泪流得比我更多。母亲啊！我当时何曾懂得您为什么哭。

——琦君《妈妈的手》

【运用剖析】

本文写的是妈妈勤劳朴实的个性，作者采用的是小中见大、以点带面、衬托的写法。和一个人相比，手是小的；和一个人的个性相比，手是一个点；写妈妈的手，用写自己的手来衬托，更突出妈妈的手。也正是三种写作手法的集中运用，将母亲的个性表现得生动形象，将对母亲的深情厚意表现得淋漓尽致。

【2014年中考作文试题前瞻】

1. _________一样的_________（某个人）

提示：前面可补上如向日葵、太阳花、秋菊……后面要补上你最了解之人的姓名或昵称或绰号等，所拟的文题一定尽显人物个性或精神。要求：将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。

2.读下面的文字，按照要求作文。

有明星或政坛人物可以左右潮流或掌控政局，但普通百姓也有影响力，只是不够明显而已……请以“我也有影响力”为题写一篇不少于600字的文章。文体不限（诗歌除外）。

3.以“我有我风格”为题作文，叙说自己最具特质的个性。字数不少于600字。

【推荐素材】

1.有个性才能被人重视

IBM总经理沃森信奉一段名言：野鸭或许能被人驯服，但是一旦驯服，野鸭就失去了它的野性，再也无法海阔天空地去自由飞翔了。他说：“对于重用那些我并不喜欢却有真才实学的人，我从来不犹豫。然而，重用那些围在你身边尽说恭维话，喜欢与你一起去垂钓的人，是一种莫大的错误。与此相比，我寻找的却是那些个性强烈、不拘小节，以及直言不讳似乎令人不快的人。如果你能在你的周围发掘许多这样的人，并能耐心听取他们的意见，那你的工作就会处处顺利。”

新浪网前总裁王志东，也曾对他的外籍财务总监说道：“吵架是你的价值，如果你不跟我吵架，就证明你已经没有用了。”王志东对财务总监的看法和IBM总经理沃森对“野鸭”的认识可谓异曲同工，让人充分认识到个性的生命和力量。

2.“哪一笔是自己的”

刘石庵是清乾隆年间的书法家，他能集各家之长而又自成一体，形成了丰腴厚重的独特风格。刘石庵有个学生，是另一位书法家翁方纲的女婿。翁讲究“笔笔有来历”，写字处处以古人为典范，不像之处，便认为是败笔。当他的女婿问他对刘石庵的书法有何看法时，翁方纲不以为然地说：“去问问你老师哪一笔是古人的？”他单纯憨厚的女婿没注意这句话的挖苦口气，真的去问老师刘石庵，刘沉吟了一会儿，说道：“你回去问问你岳父，哪一笔是他自己的？”这针锋相对的质问，表现了两位书法家不同的艺术见解。

而后人对有自己独特的个人风格的刘石庵作品的喜爱，也表明了人们对两个人的态度。

【佳作示例】

我有我风格

上海复旦二附中 卜南翔

我是一个表面很阳光但内心时常孤独的孩子，从小就是这样，在我看来，我的生命就是由篮球、收藏、音乐组成的。

篮球，激励精神

运球、传球、出手……这一连串的动作在大脑中反复着，我的生活有时就是这样，沉醉在某个环节，不让别人打扰。而那个夏天，我喜欢上了篮球，为此，我在同学中也开朗了许多。我们经常沉醉在篮球的世界中，沉醉在奥尼尔的暴扣、小斯的中投、KB的腾空、诺瓦克的三分、KG的“狡猾”，以及“超人”霍华德的飞跃之中，不能自拔。那些“人”，在NBA的坎坷经历时常让我们心酸，甚至流泪。从中，我们体会到他们的激情，更感受到一种不屈服的伟大精神，这种精神通过篮球——伟大的精灵，传递给我们，激励我们在学习道路上，越挫越勇。

收藏，重温古典

紫砂的凝重充满了书房，架子上的青花瓷的条纹也渐渐清晰了，串在棉线上的铜钱上的“唐国通宝”四个大字苍劲有力，在诉说着什么。书架上意大利式的高脚玻璃杯与那些静静的昆虫标本，还有古典的贡多拉，让人觉得神秘极了。我就是喜欢这些东西构成的书房，这是我的世界！每当学习劳累或心情不好时，我都喜欢来这儿。

每当我望着这些东西，闭上双眼时，那些锈迹斑斑的古钱似乎又散发出了光芒，那些千百年来的朝政得失、恩恩怨怨、尔虞我诈似乎都在这儿——区区几百枚铜币上体现出来了；紫砂似乎又传出了在工房磨砂时的“沙沙”声；意大利式的高脚杯在阳光的照耀下，发出异样的光芒，而同是意大利的产物，贡多拉则散发出一股浓厚的古典意味，好似听到了贡多拉船夫那悠长的歌声与木浆划动的声音冲破时空的界限，又从那幽深的水道中传了出来……

音乐，放飞心灵

从夏朝的青铜打击器敲出的第一串清雅的乐符起，音乐，就化为美丽的精灵坠入凡间，为人们带来欢乐。

我最喜欢流行乐，在形形色色的人群中，在灯红酒绿的社会生活中，流行乐总是最受欢迎的。我喜欢周杰伦的个性，眼神中偶尔带着他这个年龄不应该有的叛逆，是一个很有才的音乐人。我也欣赏RAIN，那个长着小眼睛的韩国男孩。

当然，我对贝多芬的音乐也情有独钟。一曲《英雄交响曲》，我好似看到了古老的欧洲战场上，拿破仑那矫健的身姿。一曲《命运交响曲》，我好似看到了贝多芬在荆棘满布的黑白键上艰难地前行着。

在课余之时，音乐总会成为我放飞心灵的驿站。

指导教师/周荆宇