假如让我当三天老师

2014-05-14 13:11林育仁
读者·校园版 2014年19期
关键词:王老师课文同学

林育仁

新学期刚开始,多数人的暑期综合征还未完全消退,心不在焉是最主要的症状。当然了,像班长许燕燕这类人,是不受气候环境影响的,依旧神采奕奕地认真听课。以林帅为代表的另一批同学,则显得水土不服,无精打采。

年轻的班主任姓王,他也是过来人,对林帅那无神的眼神充满理解,对他也是睁一眼闭一眼。不过林帅得寸进尺,居然敢在他的眼皮底下看课外书!这要都能忍,老师的威严何在?于是王老师捏了一截粉笔头,瞄准林帅扔了过去,正中他的脑袋。林帅赶紧把抽屉里的手抽出来。

王老师微笑着说:“把你看的书拿出来,给大家分享一下嘛。”

林帅信心满满地把书举高,说:“我看的是这个呢。”只见那是一本《初中语文大课堂》,白纸黑字,做不了假。

王老师则暗自好笑——这招是我在大学里都用烂了的。他说:“不错嘛,那你打开第60页,把第一行内容念给我听。”

林帅脸色大变,自信的表情消失,磨磨蹭蹭地站起来,翻到指定的页面,眼珠转来转去,慢慢念道:“请在下列……四个选项中,选取,嗯,最佳答案,填入括号里……”

“吞吞吐吐,结结巴巴,许燕燕,你帮他念一下。”王老师说。

许燕燕从林帅手里接过书一看,顿时花容失色,脸上赞许的微笑消失了,慢慢念道:“欧阳锋虽逆练真经,也自有心得,但一正一邪,终究是正胜于邪,到此次交手,郭靖已能与他并驾齐驱,不分上下……”

“这么神奇的书?不同的人能念出不同的内容,拿来我拜读一下。”王老师伸长了胳膊。

林帅无奈地把书递交上去,脸上又是懊恼,又是羞愧,表情像逆练了《九阴真经》一样痛苦。

林帅懊恼地把刚才的那截粉笔头扔进抽屉里,动作幅度偏大,震得课桌哗啦作响。

王老师看在眼里,微微一笑,也不去理他,说道:“明天就是教师节,今年教师节我准备搞一个主题班会,让你们过一把当老师的瘾。现在功课不太紧张,这样,我让出三节语文课来,让你们来当老师,我来当学生,锻炼一下大家的胆量和应变力,你们说怎么样?”

底下鸦雀无声,看大家的表情,似乎都没有当老师的想法。这种需要抛头露面、不能取巧而且极有可能当众出丑的事情,大家避之唯恐不及。

王老师原以为大家都会踊跃参与,没想到反响平淡,他继续动员:“你们也许对当老师充满向往,也许觉得没什么了不起,我就给你们这个机会证明自己,锻炼自己,来,谁先来?”

同学们纷纷躲闪着王老师的目光,生怕引起注意。林帅则小声冷笑,心想真是无聊之极。许燕燕小声求他:“喂,你去当吧,好不好?”她是班长,没人自告奋勇的话,这个重任早晚得落在她身上。

“没人有这个勇气吗?”王老师说,眼光果然瞄向许燕燕,然后又转向林帅,眼神充满怀疑与挑衅。

林帅腾地站起来,说:“我来。只要会扔粉笔头,谁不会当老师?!”当然了,后面这句他只敢讲给自己听。

王老师不计前嫌,不住地夸林帅有勇气:“不错不错,那明天开始你就是我,我就是你,我们这次的班会主题就叫‘假如让我当三天老师。”

许燕燕预感到今后的三节语文课算是浪费了,不过林帅英雄救美,她心里还是感激占多数。

新的一天开始了,林帅怀着忐忑不安的心情走进教师办公室。之前他进这办公室大多是与各科老师“泡茶”。今天则是以全新的身份和他们平起平坐,感觉大不一样。

老师们都用新奇的目光追着林帅,表情各异,数学老师摇头晃脑,嘴里念念有词:“这个小王,胡闹胡闹,现在刚毕业的老师,怎么都喜欢搞这种胡闹法……”

林帅像小媳妇一样,坐在王老师的办公桌前等待上课。他从书包里取出语文书,打开放在桌上,昨晚他搜索了一个晚上,总算大概把新的一课《假如给我三天光明(节选)》备好了(也就是大概知道了里面讲了什么)。

他翻开抽屉,想看看王老师有没有什么《跟名师学讲课》《课堂秘籍》之类的教材,再临时抱一下佛脚,却意外看到了一本熟悉的《初中语文大课堂》,那正是他被没收的那本挂羊头卖狗肉的武侠小说。林帅大喜,真是得来全不费工夫,忙把它塞进书包里。“今天我就是王老师,所以我决定不没收这本书了,还给林帅。”林帅这样想,顿时释然了。

一抬头,发现数学老师正盯着他看,林帅做贼心虚,忙说:“我,我上课要用到这,这本书……我上厕所。”说完赶紧溜出了作案现场。

林帅在楼梯口站了好一会儿,直到踩着上课铃走进教室,制造一种酷酷的感觉。王老师果然坐在林帅的位子上,同学们都充满新鲜感地看着“林老师”,像在看动物园里的老虎、大象。

“没带课本的同学站起来!”林帅一身正气地喊道。之前他被数学老师的这句话害得很惨,今天咸鱼翻身,心里很得意,尽管没人站起来。得意之余,林帅发现竟然是自己没带课本来。大概是刚才做贼心虚,急于逃离作案现场,把课本落在教师办公室了。这下丢人了,只能自己给自己罚站了,不过林帅转念一想,自己其实已经站着了。

但是不管怎么样,课本要拿,而且得拿得不动声色。这可如何是好,林帅杵在那里。

“有什么问题吗?林老师,今天我们学哪篇课文?”王老师盯着林帅的手,晃了晃手中的语文书。

林帅一紧张,连昨天备的课都忘了,手上又没课本,只能硬着头皮说:“我们上,那个,嗯……”随后他想到这次班会的主题,恍然大悟,“《假如给我三天光明》,对,《假如给我三天光明》,那个,对,先给大家五分钟时间,闭上眼睛,感受一下盲人的生活,一组的同学闭着眼睛走到三组相对应那排的座位,二组走到四组的座位,好吧,开始!”

大家觉得新鲜,都依言闭上眼睛开始摸黑前进。

“有什么问题吗?王老……王同学,你看准目标座位了吗?”林帅问道。

王老师本来不屑于玩这种小把戏,但无奈林帅在讲台上虎视眈眈,他心里虽觉得好笑,却也不得不照做。

“谁都不能睁开眼哦,大家互相监督。”林帅下令道,至于几十个“瞎子”如何互相监督,他也管不了那么多了,他有更重要的事要做呢。

教室里一阵忙乱,大家像一群无头苍蝇相互撞来撞去,王老师不堪忍受黑暗的生活,偷偷睁开眼,发现林帅竟然不见了。他满腹狐疑,却不能声张,否则便是承认自己作弊。他苦笑一下,瞅准了目标座位,重新闭上眼睛,跌跌撞撞,好不容易找到位子坐下,赶紧睁开眼,看到林帅又出现了,手里拿着语文书敲了敲讲台,喊道:“好了,五分钟到了,开始上课吧。”

林帅选择的是最轻松也最让学生深恶痛绝的教学方式,那就是从头到尾把课文念一遍。这篇《假如给我三天光明》虽然只是节选,却也长得吓人,念完一遍,一节课也就对付过去了。

不过底下的同学对他这种照本宣科的行为却并不反感,原来林帅请了一个人上来帮助加深大家对课文的理解,那人就是——

“‘第一天,首先我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮·莎莉文·麦西夫人的脸。王老……王同学,你就是莎莉文老师,你站着别动,让我来好好凝视你的脸。”

林帅和王老师面对面站着,凑得很近,他比王老师矮一头,王老师只得低头看他,脸上的表情很不自然,好像莎莉文老师吃坏了肚子。

同学们哄堂大笑。

林帅继续念课文:“‘我还要看一个婴儿的面孔,这样我就能看到一种有生气的、天真无邪的美,它是一种没有经历过生活斗争的美。王同学,来,让我抱一下你这个婴儿。”林帅张开双臂。

王老师面露尴尬:“不用了吧,大家都能理解这句话的意思。许燕燕,你理解吧?”

许燕燕支支吾吾回答不上来,主要是怕站错了队伍,等一下林帅叫她上去扮演婴儿,那就完蛋了。

林帅问其他人:“李强、孙进新、小志,你们理解了吗?”

这几个人都是林帅的死党,纷纷表示理解不了。

王老师又好气又好笑,心想自己真是虎落平阳被犬欺啊,而且是自己找欺的。无奈,他只能低下身子,把头靠在林帅胸前,扮演婴儿。

全班再次人仰桌翻。王老师涨红了脸,好像婴儿在憋大便。

“好,我们接下来看。‘我还要看看我那群忠诚的、令人信赖的狗的眼睛——那沉着而机警的小斯科第、达基和……”林帅还没念完,王老师已经一溜烟跑回座位去了。

“给其他同学上台体验的机会。”王老师尴尬无比。

全班好像要炸开了锅一样。

林帅像英雄人物一样站在讲台上。他算是报了被扔粉笔头和没收小说的大仇了,他很有自知之明,知道不能再戏弄王老师了,毕竟自己这个老师只有三天“寿命”。

少了戏弄王老师的桥段,林帅的课就平淡无味了,他不知道怎么备课,不知道怎么查资料,只能继续念《假如给我三天光明》的课文,不懂的字就含糊跳过,所以,他第二天上课的群众满意度骤然下降50%,连许燕燕都在偷偷做数学作业。

林帅看到下面的同学要么两眼无神地看着黑板,要么聚精会神地看着抽屉,显然都没在听课。这样的场景林帅一点都不陌生,特别是在抽屉里偷看课外书是他的专长,但现在他的身份不一样了,看到这一幕不禁感到有点沮丧。

另一方面,王老师为了一雪前耻,不断举手提问课文内容,他既然想报仇,提的问题林帅自然不可能回答得出来。“林老师,我有句话不理解,‘我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。文中这句话提到的这种眼光是指什么眼光呢?”

林帅连文中有没有这句话都搞不清楚,支支吾吾地说:“嗯,什么眼光呢,什么眼光呢,许燕燕同学,什么眼光呢?”

许燕燕站起来报恩:“这种眼光是指作者懂得了每样东西都有名称,而且似乎都有生命。”

林帅大喜,也不管回答得对不对,他说:“嗯,答得好,王老……王同学,记下来了吗?”

王老师点点头,再接再厉:“那作者为什么会无缘无故发脾气呢?”

就在这时,下课铃响了,林帅也就不用去管海伦·凯勒为什么会无缘无故发脾气了,他赶紧大喊下课,终于把第二天的语文课混过去了。庆幸的同时,林帅也无缘无故地感到一阵茫然若失。

晚上,万籁俱寂,林帅第一次真正翻开语文书,认真看起来,他和王老师之间的明争暗斗成了林帅努力备课的动力。王老师虽然年纪轻轻,但他上的课已经被当做示范课,到市里各个中学做教学交流了,人称“上课王”。想到这两天王老师那充满挑衅的眼神,提出十分刁钻的问题,林帅就感到胸中一片火热,他发誓明天最后一节语文课,一定要讲出个满堂彩。

几分钟后,林帅的雄心壮志只剩下1/3了,明天的课文是诸葛亮的《出师表》,如果说《假如给我三天光明》比较啰唆的话,那《出师表》简直太言简意赅了,林帅每个字都认识,就是不知道诸葛亮在讲什么东西。

百度了大半天,也只看懂了一点点,林帅心里一点底气都没有,总不能再把课文念一遍,那样连他自己都鄙视自己,可是林帅还真的想不出除了照本宣科外,怎么才能讲满45分钟,同时他生怕王老师明天又提出什么奇奇怪怪的问题来,因此,心里无比的痛苦与纠结。林帅翻遍了书包,想找一本《课堂练习指南》之类的工具书,事先温习一下背景知识,还有习题什么的以备提问,没想到偌大一个书包里,只有那本山寨版的《初中语文大课堂》,他一把把书扔到了墙角,一种失败的情绪蔓延全身。

林帅打电话向许燕燕求救,没想到她关机了。一看时钟,已经是11点了。林帅开始认真考虑离家出走。

手机刚放下,马上又响了,居然是王老师打过来的,他劈头就说:“我知道你还在被诸葛亮折磨着,下来吧,我在你家楼下呢。”

林帅趿拉着拖鞋就跑下楼去,看见王老师提着一个红色塑料袋站在路灯下,朦朦胧胧中有一种拍《咒怨》的感觉。看到他,林帅有点尴尬,有点紧张,嘿嘿干笑了两声,声音很冷,更像在拍《咒怨》了。

王老师拍拍他的肩膀,说:“当年洪七公把丐帮帮主的位置传给黄蓉的时候,还传了什么秘籍给她?”

林帅没料到王老师半夜大老远跑过来,会跟他在路灯下聊武侠小说,愣了好一会儿,不过武侠小说他熟得很,随口回答道:“打狗棒法啊。”

“没错。”王老师说,“我把位置传给你,却忘了传秘籍给你,是我的错。这本书是我讲课的秘籍,拿去看看。”借着朦胧的路灯,林帅看到那是一本《中学语文教学大纲》。

“《出师表》的教学内容我折起来了,重点要讲的内容画了线,你去看一看吧。”王老师把书递给林帅,“你打开检查一下,应该不是一本小说吧。”

林帅想起他那本山寨《初中语文大课堂》,不禁脸红了,惭愧不已。“王老师……”林帅想说又不知道该说什么。

王老师笑了笑说:“别感动,我只是不想让我的徒弟砸了我‘上课王的牌子而已。”

林帅哈哈大笑起来,他突然觉得王老师也不是特别讨厌,开得起玩笑,讲得了道理,关键还精通武侠,林帅不禁想多和他聊聊,比如武侠……

这时王老师一拍手:“对了,说到郭靖、黄蓉,前天给你没收的那本书,我就放在办公室抽屉里,下午放学我去拿的时候没看到,可能又夹在我那些文件夹里了。你明天自己找找,看到就拿走吧。多看点书还是好的,只是……你懂的。”

林帅的心“怦怦”直跳,因为那本书他已经提前36小时自己拿走了。林帅再次做贼心虚,只想赶快跑上楼,他担心王老师不仅精通武侠,还精通读心术。

第三天,太阳照样升起。林帅再一次坐在教师办公室等上课。昨晚熬夜研读《教学大纲》,林帅终于敢轻轻拍着胸脯说,基本搞清楚了文章脉络,也了解了一大堆背景知识,感觉头脑从来没有像现在这么充实过,有一种知道很多东西急着想讲给别人听的冲动。

让上课铃来得更快些吧!

不过还是最后再检查一遍备课内容吧。林帅打开书包,又看到了那本《初中语文大课堂》,他拿出来,在手里摩挲了很久,最后对自己点点头,仿佛做了重大的决定,随后他把这本山寨书扔进了办公桌旁边的废纸篓里,顿时感觉轻松了许多。

一抬头,发现对面的数学老师正看着自己,林帅心里“咯噔”一下,忙说:“我,我上课去了。”

这次他是真心期待上课铃响。

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