要说画得棒，别说画得像

孙楠

像唱歌、写作一样，绘画是一种表达，喜欢什么就表达什么吧！

前段时间我接受一个采访，主持人是受孩子们喜欢、幽默风趣的阿囧哥。阿囧哥和我说：孙老师，您今天拿我当一个范例说说，家长应该怎样引导孩子画画啊？我从小可喜欢画画了，我就喜欢画我爱吃的东西。比如汉堡啊大鸡腿啊冰淇淋什么的，但是我妈妈总不让我画这些，她说你总画好吃的，拿到学校交给老师看，老师会认为你是个吃货，怪丢人的，快别画了。我就开始画飞机、大炮，我妈又说我了，你就会画这些，不会画别的了啊？后来我就不爱画了，因为别的东西我也不会画，不知道从哪下笔。而且我妈总说我画这个不像，画那个不像，所以我到现在连个直线都画不直，我都不好意思画画了。

我想借着阿囧这个例子和家长们聊聊如何面对爱画画的孩子，如何读懂他们，引导他们，陪伴孩子在艺术的海洋中快乐的成长。

读懂孩子

家长们经常会发现孩子画的画很奇怪。有的宝宝把人的头部画得很大，身体画得很小。有的宝宝把路上的行人画得很大，路边的房子车画得很小。还有的宝宝画了一个侧脸的人，人脸上却有两只眼睛……宝宝的一些奇奇怪怪的画让家长看不懂，不理解，怎么办呢？我给您介绍一下儿童画的特点：

首先，儿童的观察力和注意力与成年人不同，他们往往被感兴趣的东西所吸引而忽略其它的东西。比如孩子想画一个头戴蝴蝶结的小姑娘，他就会专心刻画小姑娘的头发、蝴蝶结、长睫毛、表情，这些是他最想表现的，等到画身体的时候就寥寥几笔带过。这就出现了头大身子小的一幅画。

其次，孩子的思维方式和大人也不同，如果你问一个孩子，为什么你画的侧面人脸有两只眼睛呢？孩子可能会说，人就是有两只眼睛的，所以我要都画上。这就是孩子的思维，不按成人的常规思考问题，要把他理解的事物表达出来，所以他们画出来的画就会与成人不同。

绘画天才毕加索早期的画作都是写实风格的，在顶峰时期他热衷创造新的绘画形式，画了许多著名的抽象人物作品，这些作品就是他从儿童的角度和内心观察事物，打破常规的透视比例取得的成功。

最后还要告诉家长们，孩子容易把他所画的物品放在同一个水平线上，把画里的物品并排绘制，没有空间感。这也是孩子不懂得透视关系，不注意主次、远近、虚实造成的。随着年纪的增长，这些现象都会逐渐消失，不必担心。

总之，要读懂孩子的画，家长们请放慢脚步，走进孩子的内心世界。

引导孩子

很多家长发现孩子们喜欢画一些固定、单一的内容。比如男孩子爱画飞机坦克大炮车，女孩子喜欢画公主芭比仙子。这其实是人的天性，男孩子天生喜欢硬气硬朗的事物，女孩子则喜欢温柔美丽的事物。

绘画是一种表达方式，是用画笔和颜料表达情感、叙述心声的一种艺术形式，就好像唱歌、写作一样。孩子们喜欢什么就会表达什么。

家长也可以通过引导来改变孩子的思路。比如您的孩子喜欢画飞机，家长可以通过观看视频、图片或者带孩子观察真正的飞机，让孩子发现原来飞机有很多的种类：运输机、客机、战斗机、直升机等等。家长再继续引导孩子观察、分析飞机的特征。机翼是什么样子的？螺旋桨是什么样子的？孩子有了很好的观察后，才能把物体的特征抓住，画出好的作品。

画好主要物品后，家长还能引导孩子画出场景：你的飞机是在天空中飞翔还是停在地上？如果在空中飞翔，是白天还是夜晚？那白天和夜晚的天空是什么颜色的？天空中除了飞机还会有什么呀？热气球？老鹰？飞碟？以此类推，家长就可以引导孩子展开联想，把相关联的的场景、物品都一一展开，把想象力打开，展开丰富的联想，转移孩子的注意力。

所以，引导孩子画画，就是带领孩子多观察事物，多发现生活中、大自然中的美好，孩子心里就有素材了。这都是丰富孩子作画灵感的最佳来源。孩子要通过亲身的体验，才能描绘出生动、真挚、充满情感的作品，才不会总是画一些内容空洞、缺乏变化、单一的画了。这样的作品即使在技法上还不成熟，也能打动看画人的心，孩子更能在绘画过程中得到满足。

肯定孩子

绘画是一门艺术，它不像数学那样一加一就等于二。艺术是没有对错没有正确答案的。有的家长很喜欢在孩子绘画的时候干涉孩子，这是非常不可取的。阿囧哥小时候就是因为妈妈不允许他画喜欢的东西而对绘画失去了兴趣。

有的家长为了让孩子参加绘画比赛、完成作业，取得好成绩，帮孩子画画；看孩子画得慢着急，帮孩子画画；觉得孩子画的颜色不好看，帮孩子画画。家长就这样把孩子绘画的乐趣剥夺了，在孩子绘画的过程中打断孩子，把孩子的灵感破坏了，也破坏了孩子的专注力。

绘画是一种享受，是一件快乐的事情、令人愉悦的事情，没有人边画画边哭、边画边生气。绘画的过程比结果更重要。

还有的家长看了孩子的画后说：你画得不像啊？这句话是大忌。一个孩子身体没有完全发育，他的手部肌肉不会像成年人那样发达，能很好地控制用笔和线条。而且孩子缺乏观察，不能像成人那样抓住事物的特质。只要孩子的画能表达心中所想心中所愿，就是好画。单纯为了“像”去画画没有任何意义，用照相机、摄像机就能做到。

阿囧哥说他连直线都画不直，我就鼓励他说：超过十厘米的线，只有电脑机器和受过专业训练的画家才画得出来。不要因为细节而放弃大局，不要因为不标准而放弃了对美的表达。

在我的课堂上，我经常会对孩子说：画得好，画得不错。你看看画面中有需要修改的地方吗？有需要填补的地方吗？首先要对孩子予以肯定，孩子才会更有信心。他高兴了啊，有激情了啊，就会更投入地画。越鼓励孩子，孩子就会越大胆，越有创造力。对孩子束缚多了，孩子就不敢下笔，画得唯唯诺诺。endprint