■蓝草十七
学会做“犟小伙”忠实的听众
■蓝草十七
儿子小波从小就性子倔强,不太听话。自从进入青春期后,他更是越来越叛逆了。我试着跟他沟通,每次均以失败而告终,说不了几句,我们娘俩就得吵起来。我只得求助于老师,希望老师配合我管教他。这样做的结果是,小波怪我丢了他的面子,对我爱理不理。
这样的状态,持续到小波读高一的下半学期。有一次,小波从学校回到家,眉头紧皱,眼含泪花,仿佛受了天大的委屈。
“你这又是怎么啦,谁惹了你?”我问他。
“哼!我们老师不讲理!”小波气哼哼地说,“今天上语文课,语文老师布置了作文,我用二十分钟就写完了。剩下的时间,我便开始做英语作业,想提前完成作业,晚上回家预习其他的功课。没想到,语文老师发现了,不但将我训了一顿,还让我写检讨。我已经写完作文了,剩下的时间就由我支配,老师凭什么让我写检讨?有错我认,没错我认什么?如果非要让我认错,明天我就不去学校了……”一向不屑跟我说心里话的他,这回似乎将我当成了同盟者。
小波的孩子气让我有点忍俊不禁,我摸了摸他的脑袋说:“儿子,任何事情都有游戏规则,违反了游戏规则就得接受惩罚。你想想,假如妈妈在上班的时候将工作放在一边,玩电脑游戏,老板是不是要惩罚我?同样的道理,你在语文课上做英语作业,老师自然要批评你。试想,如果学生都在他的课堂上做其他科目的功课,那他该要怎么继续上课?”
“哦哦,那我想想吧。”小波第一次没有反驳我说的话,让我感觉很意外。事后,我仔细想想,他之所以没有逆反心理,是因为在与他的交流过程中,我都是以倾听者的姿态平等地交流,不像以往一样摆出一副家长的架子教训他。这件事让我悟出了一个道理,那就是:要想消除与孩子之间的交流障碍,就得先做孩子忠实的听众,了解孩子的所思所想,真诚地帮孩子解决问题。父母愿意做孩子的听众,孩子就认为父母尊重他、重视他,从而愿意将心里话说给父母听。孩子与家长的沟通出了问题,其实错的是家长。
悟出了这些道理后,我便放下家长的架子,试着与小波做朋友,以平等的姿态关注他的学习和生活。在他遇到难题或者犯错的时候,我不再以家长式的指责方式让他去怎么做,而是以探讨和商量的方式帮他分析问题、解决问题。
今年2月底,开学不久,他们班改选班干部,本来有望当选团支书的他落选了。回到家,小波愤愤不平地对我说:“妈妈,你说今天的选举有多不公平!论能力、论成绩,杨平平根本就不如我,可他的票数超过了我。有同学对我说,杨平平在选举前曾为自己拉选票。要是凭真本事,他根本竞争不过我。他明显是作了弊,我真不服气啊!”
听了小波的话,我拍拍他的肩膀,说:“儿子,有失就有得,有些事情用不着太在意。当今社会竞争激烈,将来要想优秀,就得有实打实的本事。你说那位同学靠拉选票当选了团支书,也就是说,他不是靠实力和素质赢得了这场选举。那样,即使他暂时赢了,又能怎么样呢?将来走入社会,是要靠真本事的,弄虚作假是派不上用场的。儿子,你不必太在意这些小挫折,你现在要学好让自己将来能腾飞的本领。”
我的话,令小波豁然开朗。此后,小波完全将我当成了“自己人”,心里有话,第一个说给我听。在他的心里,我是可以倾诉、可以依靠的对象。而随着我们沟通障碍的消除,那种阻隔我们交流的代沟也随之消除了。
常听许多家长抱怨说,与孩子难以沟通,因为代沟太深。其实,这些家长没有找到良好的沟通技巧。亲子沟通重在尝试,只有尊重孩子,做孩子忠实的听众,才是良好沟通得以实现的不二法宝。