给童年蓄一池清水

名人小档案：

朱光潜（1897-1986），字孟实，笔名孟实、孟石。安徽省桐城县人，北京大学教授，中国美学家、文艺理论家、教育家、翻译家，中国现代美学奠基人。

一个在学业上成绩斐然的人，一定时时处处都有知识的源头活水，这些源头活水从何而来？从他童年时心灵深处积蓄的一池清水里淙淙流出。而这一池清水，谁为之蓄呢？每个人皆不相同，朱光潜先生的那一泓清水，则是父亲为他积蓄的。

当私塾先生的父亲朱子香非常注重对孩子的传统文化教育，朱光潜刚6岁，就被父亲带进自己的私塾馆读书，成了学馆中年龄最小的学生。在父亲的严厉督促下，朱光潜熟读了四书五经、《唐宋八大家文选》、《古唐选》、《古文观止》等国学经典，翻阅了《国语》、《左传》、《史记》、《战国策》等传统典籍，并能背诵其中许多章节。

与此同时，父亲让朱光潜进行了大量而严格的基本写作能力训练。受到西学教育新思潮影响的父亲并不古板教条，在指导年幼的儿子写作时，经常鼓励他写日记。他告诉儿子一天之中什么事值得记，怎样记，等朱光潜记好后，随看随改随讲。在父亲耐心的指导下，朱光潜不仅写作水平提高很快，而且积累了大量的写作方法，为他后来写作和进一步深造打下良好的基础。

在引导朱光潜学习典籍时，朱父还注重从古诗文中挖掘出德育因素，教他学做人，培养良好的道德品质。他经常教朱光潜诵读：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？唯有源头活水来。”在父亲抑扬顿挫的吟诵中，朱光潜深深爱上了这首古诗，并把它当作做人、做学问的座右铭，时时加以吟咏，以此激励自己不断探索，不断向书本学习，向别人请教。童年时父亲对朱光潜的道德教化，促使他后来在治学方面不断求新，在做人方面也两袖清风，正直坦荡。

除此之外，朱父还注意创设具有文化气息的家庭环境。朱家老屋客厅里，不仅有一方端砚、一尊笔架、一架书橱、一条长几，还有一幅油画、一条挂毯、一个地球仪、一座山石盆景，处处流淌着浓浓的文化气息。尤其是悬挂在厅堂里那幅他亲自手书的对联——“绿水青山任老夫逍遥岁月，欧风亚雨听诸儿扩展胸襟”，启迪了朱光潜的心智，构建了他一生追求的原始起点。

朱光潜从6岁到14岁，一直追随父亲学习，沉浸其中，15岁那年他升入桐城中学。在桐城中学，朱光潜成绩优异，一些教师甚至都指望他来担当起桐城派传承之责。然而，朱光潜思索着父亲所写的对联中的“欧风亚雨”，思索着从父亲及其朋友处听说的有关社会改良的新鲜事，并未接过“桐城文学”的衣钵，而是考取了去香港学习的公费生，勤研苦读，深入钻研美学，成为中国美学界泰斗。

在孩子的成长过程中，家长为之蓄积的一池文化清水，不仅可以滋养孩子的心灵，涤净蒙蔽在孩子心灵上的尘垢，促使孩子健康全面发展，而且可以使温馨的家庭时时处处弥漫着阳光和书香。

题图由CFP提供

编辑 朱璐 zhulu83@126.com