第三单元自测题

一、基础练兵场（19分）

1. 阅读下面一段文字，完成相关题目。（7分）

沿着曲径通幽的碎石甬道进入园内，西北面是一座A （形容器物精致通透，结构奇巧）的太湖石假山，衔抱一池碧水。这座太湖石假山，峰峦层叠，石径wēi yí（），山下有洞室可穿行，拾（）级而上，经数转而至山顶，山顶有亭翼然。山石与天光云影倒映池中，qīng xī（）如画。池上架石梁，山下有涧谷，水中B （卧/载）莲藕，四周绿树环匝，境界幽深清远。置身其中，清风送爽，使人有出尘之感。

（1） 请根据括号里成语的意思，在A处后面的横线上，补写一个成语。（2分）

（2） 根据拼音写汉字或给加点的字注音。写在文中的括号里。（3分）

（3） 从括号内选一个字填写在B处后面的横线上。（2分）

2. 下列说法不正确的一项是（ ）。（2分）

A.《人民英雄永垂不朽》一文的思路是：点题总领全文——介绍碑身浮雕——抒写瞻仰感受，字里行间渗透着作者对革命先烈的无限崇敬和深切怀念之情。

B.《巍巍中山陵》一文从内容上看，“巍巍”既指陵园建筑群体的规模气势，也指孙中山先生在广大人民心中的崇高地位，可以说，这两个字是这篇文章的文眼，全文或明或暗地扣住了“巍巍”这个显著的特征来进行说明、描写。

C.《凡尔赛宫》一文，无论是对凡尔赛宫建筑本身的描写，还是对其内部陈设和装潢以及外部大花园的描写，作者都能抓住艺术价值高这一特征进行说明。

D.《黄鹤楼》篇幅短小，但内容丰富，把黄鹤楼的概况包揽无遗，其中有掌故、有景物、有事实、有议论、有感慨。作者阎伯理，宋代人。

3. 下列选项中，理解不正确的一项是（）。（2分）

A. 《黄鹤楼》一文表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。

B. 《于园》一文中，作者从“实奇”“空奇”“幽阴深邃”这几个方面说明了于园假山堆砌的奇特。神游其间，仿佛置身大自然的岩壑林泉之中。

C. 《黄鹤楼》中对景物的描写，有上有下，有远有近，有内有外，避实就虚，行文善变，情趣盎然。

D. 《于园》的作者是张岱，他推崇诗文的“冰雪之气”，即高格调。

4. 下面这段文字中，有两处语病，请找出来并加以修改。（4分）

① 东面的第二幅浮雕，描写1851年太平天国的“金田起义”。② 太平天国是中国民主革命的序幕，它提出政治、经济、民族、男女四大平等，严重地动摇了清朝封建统治的基础。③ 在这幅浮雕上，一群拿着大刀、梭镖、锄头、土炮起义的汉族壮族人民的儿女，正从山坡冲下来，革命的旌旗在迎风飘扬。

病句 ，修改意见：

病句 ，修改意见：

5. 一群外地的同学慕名来你校参观，学校派你当陪同参观的小导游，你将如何介绍自己的学校？请简单地写一段能吸引参观者的解说词。（4分）

二、阅读精品屋（41分）

（一） 阅读下面一首诗歌，完成6~7题。（5分）

与夏十二登岳阳楼

李白

楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。

云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。

［注］乾元二年，李白在流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。夏十二，李白的朋友，排行第十二。

（选自《李太白全集》，李白著，王琦注，中华书局1977年）

6. 这首诗运用烘托和夸张的手法，写出了岳阳楼的特点： （请用一个词语概括）。（2分）

7．这首诗的颔联千古流传，最妙的当属“引”和“衔”二字，请结合诗句做简要赏析。（3分）

（二）阅读下面一篇文言文，完成8~12题。（20分）

游万柳堂记

刘大櫆

昔之人贵极富溢，则往往为别馆以自娱，穷极土木之工而无所爱惜。既成，则不得久居其中；偶一至焉而已，有终身不得至者焉。而人之得久居其中者，力又不足以为之。夫贤公卿勤劳王事，固将不暇于此；而卑庸者类欲以此震耀其乡里之愚。

临朐相国冯公①，其在廷时，无可訾②，亦无可称。而有园在都城之东南隅，其广三十亩，无杂树，随地势之高下，尽植以柳，而榜其堂曰“万柳之堂”。短墙之外骑行者可望而见其中。径曲而深，因其洼以为池，而累其土以成山。池旁皆蒹葭③，云水萧疏可爱。

雍正之初，予始至京师，则好游者咸为予言此地之胜。一至，犹稍有亭榭；再至，则向之飞梁架于水上者，今攲④卧于水中矣；三至，则凡其所植柳，斩焉无一株之存。人世富贵之光荣，其与时升降，盖略与此园等。然则，士苟有以自得，宜其不外慕乎富贵；彼身在富贵之中者，方殷忧之不暇，又何必朘⑤民之膏以为苑囿⑥也哉？

［注释］①临朐：地名；冯公：康熙朝的宰相、临朐人冯溥。②訾（zǐ）：毁谤、非议。③蒹葭（jiān jiā）：芦苇。④攲：歪斜、倾斜。⑤朘：剥削。⑥苑囿：畜养禽兽的园地。

（选自《刘大櫆集》，刘大櫆著，吴孟复标点，上海古籍出版社1990年）

8. 请用斜线（“/”）标出下面句子的朗读停顿，前一句一处，后一句两处。 （3分）

昔 之 人 贵 极 富 溢，则 往 往 为 别 馆 以 自 娱

9. 写出下列句子中加点词的意思。（4分）

（1）固将不暇于此（ ） （2）而有园在都城之东南隅（ ）

（3）而榜其堂曰“万柳之堂”（ ） （4）好游者咸为予言此地之胜（ ）

10. 下列对文本内容的解说与分析，不正确的一项是（ ）。（3分）

A. “万柳之堂”是临朐相国冯公为自娱而建，占地广，清一色植柳，亭榭、池塘与假山点缀其间，足见冯公建园时用心之深。

B. 文章以对比的手法，描写了“万柳之堂”的昔盛今衰，形象地揭示了“人世富贵之光荣，其与时升降”的道理。

C. 文章通过对“万柳之堂”占地之广，植柳之多，亭榭、池塘与假山之互衬的描写，流露出对冯公繁忙之余闲雅情趣的欣赏，赞扬了冯公富贵而能赏山乐水的可贵品质。

D. 文章叙议结合，由议论引出游历“万柳之堂”，因“游”而“记”，继而生发感慨，婉讽富贵而淫乐者，劝诫士大夫不要恋慕富贵，富贵了更不要搜刮百姓钱财建园自乐。

11. 请用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）

（1）穷极土木之工而无所爱惜。

（2）三至，则凡其所植柳，斩焉无一株之存。

12. 请用自己的话概括作者借“万柳之堂”的兴衰向士大夫们提出了哪两点建议。（4分）

（三）阅读下面一篇说明文，完成13~17题。（16分）

天坛之美

杨辛

始建于明永乐十八年的天坛，是世界建筑艺术的珍品。它具有一种独特的意境，以凝练的艺术形式表现了博大深邃的精神内涵，体现了中国古人对宇宙的思考和想象。

天坛的意境美，可以归纳为：高、圆、清。

“高”是天的一种特性。天坛的建筑是连续性的逐渐上升的完整体，从南北中轴线上看，南端的圜丘高5.18米，皇穹宇高19.2米，祈年殿上升到38米，成为中轴线的高峰。故宫太和殿是永乐以前全城最高的建筑，是帝王的象征，而祈年殿比太和殿还高出3米，成为天帝的象征。

祈年殿的主体建筑四周，墙体低矮，空间开阔，祈年殿和圜丘的整个外轮廓直接与天空连接，祭坛仿佛高入云霄，人站在祭坛上也好像升上青天。天坛的崇高感中，蕴含着敬天的思想。

“圆”不仅指外形，而且是一种哲学境界。在中国古代美学中，圆代表着生命流转，蕴含着宇宙万物，体现了一种“天行健”的思想以及祥和的精神。

天坛建筑群的一个突出特征是大量圆的造型。圜丘、皇穹宇、祈年殿都是圆形，每一个建筑又形成很多同心圆，一直扩展到与穹隆形的天空成为一个圆融的整体。

“清”是天的一种特征，也是中国古代的一种美学范畴，体现了一种人格精神或艺术境界，例如清新、清真、清淡、清妙等。“清”由“青”而来，通常我们称天是“青天”“蓝天”“苍天”。天坛的基本色调整体是青色，不论是天空还是琉璃瓦，都属于青色。“青”是祥和、安宁的象征，也体现了一种空灵的美。

天坛建筑中，祈年殿、皇穹宇都采用蓝色琉璃瓦，深蓝的琉璃和浅蓝的天空形成色彩上深浅的对比，更显示出天的澄清、明朗。反过来，天的澄清、明朗，又与祈年殿的外轮廓虚实相生，唤起观赏者的审美想象。

以上高、圆、清三点，体现了天坛崇高、祥和、清朗的独特意境。如果比较一下，就会发现：故宫拥有庞大的建筑群，以气势取胜，天坛的建筑少而精，以宁静深远而著称；故宫以封闭式的一道道门、一道道墙为特点，而天坛则以天高地阔的开放式为特点；故宫的空间造型是方的，而天坛则是柔和的圆；故宫的颜色以红为重，而天坛则是幽静的青绿色。天坛之美，耐人深思。

（选自2006年高考北京语文试卷，有改动）

13. 本文结构上的特点是：。（3分）

14． 文中画线的句子运用了哪些说明方法？有什么表达作用？（4分）

15. 下列理解，符合文义的一项是（）。（2分）

A． 天坛的建筑风格是以气势高耸、铺天盖地取胜的。

B． 故宫太和殿是明清两代北京的最高建筑，是帝王的象征。

C． 天坛的大量圆形建筑表现了中国古人生生不息的宇宙观。

D． 天坛的琉璃瓦采用蓝色，与蓝天相互融合，虚实相生。

16． 作者站在审美的角度，指出天坛的意境是崇高、祥和、清朗。请你根据文章提示的故宫的建筑特点，也从审美角度考虑，用三个词语概括一下故宫的建筑意境。（3分）

、 、

17. 天坛大约有十万株树，你认为这些树木的作用与本文所概括的“高、圆、清”三点中的哪一点关系最大？为什么？（4分）

三、文笔展示台（40分）

18. 请以“家乡探胜”为题，写一篇文章。要求：①抓住景物的特点充分描写，展现景物特色；②不少于600字；③书写正确、规范、美观。