前段时间有家长来信说:现在电视上有关法律调解、法制类的节目相当红火,我孩子在学习之余会和我们一起收看。在陪伴孩子观看的时候,孩子往往会对案例的情节产生疑问,并和我们讨论事件的是非曲直。有时,天真的孩子会问我:“成人社会真有那么复杂吗?我长大以后,会不会也遇到这么坏的人?”面对他的问题,我有些语塞。孩子在学校、家里都被保护得很好,一旦接触负面的信息,就觉得不可理解。作为家长,要不要告诉似懂非懂的孩子,社会也有阴暗面呢?
这封来信反映了一个比较普遍的社会现象:在现实生活中,孩子不是生活在真空中,无论是看到的还是听到的,孩子的眼睛里、心里总会或多或少地感受到来自社会方方面面的阴暗面。
那么,家长要不要把社会阴暗面告诉涉世不深的孩子?我以为要告诉他们,这是必要的。社会阴暗面是真实存在的,好人与坏人是相对的,没有坏人也就没有好人。家长没有必要刻意回避。当然告诉孩子社会有阴暗面时,也要把握好以下几点:
把握好度
首先要考虑孩子的年龄,对年龄小的孩子不宜过多渲染社会的不良现象,孩子的年龄增长后,家长可以逐渐增加一些内容,要充分考虑到孩子的接受能力、理解能力,更要考虑到孩子的心理承受能力。家长要告诉孩子与其切身利益密切相关的社會阴暗面,因为外界的不良诱惑较多,应教会孩子识破犯罪分子坑蒙拐骗的伎俩,防止孩子上当受骗,这是教育孩子的重要一课。
其次,不要走极端。有些家长为了让孩子知道人性复杂,就大讲特讲生活中的阴暗面,让孩子觉得自己生活在“水深火热”之中,对生活充满恐惧感。如果孩子只知道人心险恶,到处充满着狡诈、阴险,孩子就会对周围的人失去信任,会产生厌世心理。因此,家长可以告诉孩子社会有阴暗面,但不宜过多。
把握好主流价值观
社会有阴暗面,也有温情的一面。家长要多告诉孩子社会中有温暖、阳光,多讲一些身边的充满着爱心的感人事迹,还可讲一些报刊、网络、影视媒体上的先进人物的感人事迹。
生活是多彩多面的,既有阴云,也有阳光,阳光是主流。我们可以告诉孩子,尽管有些坏人坏事没有得到相应的惩罚,但要相信这一切都是暂时的,“善有善报,恶有恶报”,不良的行为终究会有一天得到应有的惩罚。家长要以阳光的心态教育孩子应对社会阴暗面,让孩子觉得通过努力,不良的社会风气会得到改变。
教育孩子学会辩证思考,提高辨别是非的能力
家长可以告诉孩子,纷繁的社会现象往往不是以单一的面孔出现的,现象与本质往往是脱离的,假相往往能欺骗人的眼睛。社会上的骗子表面上看起来是热心人,急你所急、想你所想,其实是诱你上钩,要教会孩子辩证地分析问题,天上没有掉下来的馅饼。有许多骗子往往披着温情的外衣诱使人上当受骗,达到不可告人的目的。
最后要告诉孩子,好与坏是相对的,“阴暗”与“阳光”也并不是一成不变的,必须学会用的辩证思维来看待社会问题。另外,对社会阴暗面,人类也并不是无能为力的,随着社会的进步、法制的健全,社会风气能渐渐好转,阴暗面也会逐渐减少。
(琚金民 南京师大教育硕士,国家二级心理咨询师)