分配情境下的婴幼儿公平敏感性

刘文　朱琳　温国旗

公平是横跨社会学、经济学、生物学和心理学等多个领域的研究课题（Deutsch，1975；Schmidt&sommerville，2011）。心理学领域对公平的研究始于皮亚杰，他认为公平是一种道德规范，对公平的认知是道德认知发展的主题，公平认知影响着公平行为，儿童在“去自我中心化”之后才可能表现出公平分配。