孙冉冉
幼儿习惯养成比知識更重要在我看来,现在的孩子物质条件很优越,但同时精神压力也很大。很多父母尤其是自己那一代学习不怎么样的父母,孩子生下来后就把全部的希望寄托在孩子身上,还经常念叨我们怎么怎么省吃俭用的给你买这买那,你一定得好好学习啊。其实这是父母一代精神懒惰的表现,自己不愿意做的事要让孩子帮他实现。
孩子刚上幼儿园就盼着孩子会写字、认拼音字母、学习数数等。他们恨不得孩子能很快地从1数到10000,学习阅读,就希望孩子尽快地能够读文字很多的书。但父母没有认识到这样的学习对孩子来说没有乐趣,他们的学习积极性不会高,他们的情感还会受到伤害。当您花了很多钱,给孩子报了钢琴班、书法班、舞蹈班的时候,必须首先考虑孩子是否有兴趣学习这些东西。诚然,孩子经过长期的艰苦努力,可以在特殊技巧上得到大的提高,但是,如果孩子并不喜欢这些东西,他们的学习是被迫的,他们忍受着巨大的压力学习,可能会失去很多东西,他们的情感可能会受到消极影响。这些,他付出的代价就太大了。
所以我们不求孩子在某一个或几个专门技巧上有大的长进,而是给他们提供足够的、多种多样的材料,让他们扩大知识面,把各种知识融会贯通起来,养成自己思考的好习惯。例如,认识了圆形或方形,以后,不要再让他学习新东西,而是让他熟悉他所见到的各种圆形和方形,这样做,有助于在孩子心目中建立起圆形和方形的概念,为今后学习更高级的几何学作了准备。
为了考试忙着死记硬背的学生,和经常看课外书进行规律性学习的学生相比较,情况也很相似。这两个学生在考试成绩上相差可能不多,但是那个养成良好习惯广泛阅读课外书、融会贯通地掌握知识的学生,今后的学习可能更轻松,因为他为下一步学习作的准备更充分。