天下教育

教育部：农村学生营养改善计划使2240万人受益

教育部等部门近日通报我国农村学生营养改善计划情况。目前，全国699个国家试点县已有近10万学校开餐，2240万学生受益。自2011年秋季学期起，国家在集中连片特困地区启动实施农村义务教育学生营养改善计划。根据教育部通报，截至2013年10月底，全国22个试点省份的699个国家试点县（包括新疆生产建设兵团19个团场）近10万所学校全部开餐，受益学生 2240万人；此外，有19个省份的529个县还开展了地方试点工作，覆盖学校4万所，受益学生1000万人。全国有超过1/3的县实施了学生营养改善计划，超过1/4的农村义务教育学生享受营养补助政策。

国家语委：大力加强语言文字信息化建设

教育部、国家语委1月22日在京召开全国语言文字信息化工作视频会议，会议提出要高度重视语言文字信息化，既要重视发挥语言文字信息化作为国家信息化战略的重要基础作用，又要自觉主动地适应国家信息化战略发展的要求，大力加强语言文字信息化建设。教育部副部长、国家语委主任李卫红要求，语言文字战线要深入理解语言文字信息化的丰富内涵，站在国家信息化发展的高度，从语言文字事业的全局出发，对语言文字信息化正确定位、科学谋划、主动参与、积极作为。要加强统筹规划，完善工作机制，努力创建“政府主导、专家支持、社会参与”的新局面。

报告显示：中国农村教育整体发展呈现良好走势

日前，《中国农村教育发展报告2012》发布，报告围绕教育规划纲要和十八大报告提出的农村教育发展目标开展研究工作，结合国家统计数据和课题组对17个省份开展的专题调研数据，回应了2012年度的农村教育热点问题。该报告由教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所发布。报告显示，虽然农村教育薄弱状况依旧突出，但总体上看，农村教育发展走势良好。

北京：政府购买服务推进中小学生课外活动计划

北京市教委近日发出通知，要求中小学校安排学生课外活动每周不少于3天、每天不低于1小时，通过政府“购买社会服务”的形式，开展体育、文艺、科普等社团活动。据了解，北京市财政将按照义务教育阶段实际在校生人数，城区生均每年400元，远郊区县生均每年500元标准将经费拨至各区县，由区县统筹安排使用。经费使用主要用于学生体育、艺术、科技等活动。包括外聘教师费用、场地租用费、低值易耗品购置费，以及购买社会服务产生的费用等。

沙县：47名校园长参加不定期业务水平测试

近日，福建省沙县全县中小学校长及幼儿园园长参加了一次业务能力考试。这是沙县教育局不定期举办的第三次校长考试，全县47名中小学校长、幼儿园园长参加考试。考卷结合了校园文化建设、阳光体育“大课间”、校本教研等多项教育工作，以问答和案例分析的方式，灵活测试校长在业务管理、综合分析、理念更新等方面的能力。据悉，根据考试结果，沙县将提供有针对性的培训，激发校长的管理热情，提高学校教学质量。

英国：教育部长查思建议学校采取中国式教学方式

据英国每日电讯近日报道，英国教育部部长伊丽莎白·查思日前表示，英国学校应该采取中国式的教学策略，比如增加晚自习以及杜绝课堂之间的时间浪费以提高英国学生在关键学科上的学业表现。伊丽莎白·查思指出，英国的教师需要学习“亚洲猛虎”的教学方法，以使学生能够赶上这些在国际测评中名列前茅国家中的同龄学生。英国政府已经在去年1月份派遣50名教师前往中国学习，目标是学习借鉴学校用以提高学生数学和科学能力的方法，该项目所需的资金由政府承担。