浅谈博物馆专业人才的培养

李明玉

摘要：博物馆传承着城市文化，也是优秀文化的记录者。但是，人才问题已成为博物馆快速发展的瓶颈。要想办好一个博物馆，就要重视现阶段人才的培养，这是博物馆业务水平得到提高的前提条件。

关键词：博物馆；人才培养；现状；分析；

中图分类号：G240文献标识码：A文章编号：1674-3520（2014）-06-00199-01当前，博物馆事业水平的高低是文化建设好坏最直观体现。而一支技术专业、业务熟练、人员充足的的专业化队伍将给博物馆的发展提供源源不断的动力。本文通过东莞展览馆在创新机制、强化培训、借助外力、不断优化人才结构等人才培养模式上的实践，为博物馆专业人才的培养提出一些粗浅的建议。

一、博物馆人才现状

（一）在博物馆学和历史学领域，缺少高学历人才：在专业人才方面，东莞展览馆尽管通过公开招考的方式，招聘了一大批年轻高学历的工作人员。但是，博物馆学和历史学人才相对缺少，高级专业技术人员仅2名，相关专业人才缺少的现象在很大程度上制约着博物馆事业的发展。

（二）在藏品的征集和研究、文物保护修复领域，缺少相关人才：文物是历史信息的载体，而藏品是文物研究的基础。对藏品的征集和研究，其不仅促进了收藏工作的开展，而且还能为观众提供更加完整、准确的藏品信息。除了风化、地震、雷电等自然因素对地面文物的损害外，博物馆储存和展览的文物同样面对防虫蛀、霉变、紫外线侵害的技术问题。东莞展览馆经过这几年的发展，馆内藏品、文物不断增加，这就需要更多在藏品的征集和研究、文物保护修复领域具有专业技术的人才。

（三）掌握现代先进科学技术的复合型、新型人才缺乏：随着社会的不断进步，科学技术得到长足的发展，而文物保护在现代科技的应用上却非常少，导致缺少科技含量，不能适应现阶段对文物保护的要求。

二、博物馆专业人才培养的主要制约因素

（一）博物馆内部缺少健全的培训体系：由于经费的制约，博物馆的人才培训体系还不是很健全。博物馆的培训工作还存在散、乱、差的情况，培训内容有针对性却没有连贯性，培训方式灵活却缺少持续性，培训方法先进却流于形式。

（二）盲目引进人才：在引进人才时过于盲目，而不顾单位是否需要，也不管专业是否对口，招来后又觉得并没有派上用场，想招到专业人才很难，不能从根本上解决专业人才紧缺问题。

三、博物馆专业人才的培养

（一）对博物馆人才培养提供体制支持：对现有博物馆人事体制、经营体制、管理体制、分配制度进行改革和创新，建立一套有利于人才培养和成长的体制。东莞展览馆抓住机遇，融入文化体制的改革，通过转变机制激发全馆专业人才的积极性和创造性。有科学可行的员工考核、奖励制度。严格按照考核办法进行考核管理。以竞赛为抓手，提高服务质量。每年将优质服务竞赛纳入到部门和个人年度目标任务与绩效考核中，与各项工作同布置、同检查、同考核。鼓励有干劲的专业人才发展，完善运营机制，对管理手段进行创新。

（二）强化培训，打造高素质文化人才队伍：在职培训的特点针对性较强、收效明显，受训人员能立刻投入把学到的新知识和技能运用到工作中去。东莞展览馆在原有培训的基础上，开展有针对性的转型培训，各部门形成了具体的培训机制，鼓励在岗在职培训，不断提升人才的专业素质。

1、以课题研究带动业务培训：东莞展览馆以展览馆专业人才为主，加强与科研院所、著名展览制作公司的专家学者和业内精英的合作交流，开展城市发展史、高科技展示技术等方面的课题研究，引导骨干力量向研究型人才转化，逐步形成展览馆基础研究力量。

2、以工作项目锻炼队伍：东莞展览馆通过引进外展、制作专题展览、策划推出宣传教育活动，促进展览策划、内容设计、形式设计、讲解宣传推广、市场营销、藏品的征集和研究、文物保护修复等方面专业人才的成长。

3、以送培为补充，培养专业人才：为了拓宽博物馆文化人才视野，提高文化队伍业务素质，东莞展览馆每年选派一批文化骨干到先进地区、先进单位跟班学习。选送文化骨干参加各地的专业培训，有计划、有批次地组织工作人员到全国各地培训机构、博物馆培训、学习。

4、以学习为载体，抓好人员素质提升：东莞展览馆每年开展“三个一”培训活动，即每月读一本与研究课题有关的书，每两个月聘请专家来馆举办课题研究方面的专题讲座，每季度召开一次课题研讨会，按照“三个一”培训计划开展讲解、博物馆管理、陈列设计、文物保护、藏品管理等培训工作，从而提升我馆职工素质，培养出一批专业研究人才。

（三）借助外力，引进高级研究人员，通过项目研究推动本单位专业人才的成长：东莞展览馆外聘专家两名，一位是东莞地方史专家副教授，另一位是东莞党史研究室研究员，单位内部高级职称2名。在项目研究方面，以东莞城市发展史，特别是中华人民共和国成立以来东莞社会经济发展为重点开展科研，借助大专院校、科研单位、外聘专家的力量，启动专题研究项目，提升研究水平和研究质量，形成以我馆为基础的东莞城市发展史研究合力。通过研究项目实施，大大推动了本单位专业人才的成长。

（四）大力加强复合型、新型人才的培养：在复合型、新型人才培养方面，东莞展览馆把高科技展示作为一大特色，借鉴最前沿的高科技展示技术，加强高科技在展览方面的研发应用，不断改善提升现有技术的性能，使展览内容和科技展示手段交相辉映，在高科技手段的应用过程中，培养出复合型、新型的专业技术人才。我馆还通过启动数字化展览馆项目，加强与省博物馆、深圳市博物馆等先进展馆的交流学习，主动与国内先进数字开发公司沟通联系，通过项目的实施来带动复合型、新型人才的培养。计算机的应用将在博物馆的信息管理、陈列设计、资料查询等方面节省大量的人力、财力，物力。同时通过计算机实现的馆藏信息检索将比传统的检索方法快速便利很多。所以，加大新型、复合型人才的引进及培训力度对新时期博物馆事业的发展和功能的转变具有重要意义。

四、结束语

加大博物馆人才培养力度是保障博物馆事业持续健康发展的前提条件。为了适应博物馆事业的发展，各博物馆应加强多层次的博物馆人才培养。我相信，随着博物馆人才培养体系的不断完善，在不久的将来我们一定会建立起一支品德高尚、专业过硬、结构合理、充满活力的博物馆从业人员队伍，为博物馆事业的发展保驾护航。

参考文献：

[1]《谈人才培养问题》,《中国博物馆》,1989,3,2--7

[2]白绍芝.《论藏品管理人才的培养》,《中国博物馆》1988,1,40--44

[3]吕建昌.《试论博物馆人员的基本素质和知识结构》,《中国博物馆》1988,1