基于B/S模式凯里学院大学生素质拓展系统设计与实现

王长清　徐明　符成进

摘要：传统的大学生素质拓展认证是基于人工操作。在认证过程中存在着信息量大，人工干预性强，纸质化等严重问题。针对认证项目复杂、认证人员有限，效率低下等问题，结合凯里学院实际，论文选用B/S模式设计方案，应用SQL Server 2008数据库软件，以C#为语言基础，开发了素质拓展系统。系统通过测试，测试结果显示该系统具有界面良好，操作方便简单等特点。

关键词：创新测评；素质拓展；创新学分认证；ASP.NET；B/S

中图分类号：TP311.52 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2014）21-5025-04

大学生的创新素质与综合能力，作为衡量大学生的综合能力的一项重要标准之一，主要包括学科竞赛、学术活动、技能考试、志愿者服务和各类社会实践活动几个项目，为贯彻国家政策，凯里学院实施素质拓展认证制度。

此前，本校的学生素质拓展认证是基于人工认证，这种认证存在着信息量大，人工干预性强，纸质化等严重问题。结合本校实际，开发能在本校使用系统已经成为素质拓展的重要措施之一。

1 需求分析

系统要解决的重要问题：创新学分申请、公示、查询、认证；针对的对象为学生、认证人员。

1.1系统流程图

对认证流程初步概括为：“个人”，“分院”，“教务处”三级用户认证模式，采用由整体概括到分解整体到局部的方法对系统流程图进行描述，得各个流程图，如下：

2 总体设计

2.1 功能模块设计

3 系统实现与测试

3.1 系统实现

根据需求分析以及实际需求，结合凯里学院大学生素质拓展实际需要，设计如下人机交互页面：作为信息公布、发布主要平台：大学生素质拓展信息网前台页面，如下图所示：

3.2 系统测试

本系统主要测试内容：用户注册、登录与退出；系统管理 ：数据备份与数据恢复；权限管理与权限设置；项目管理，增加项目，项目类型，信息管理，项目等级管理，项目学分管理学。以下为几个主要的测试项目。

4 结束语

论文运用现有的硬件、网络、技术环境，根据实际需求，运用软件工程理论，设计素质拓展管理系统，实现学生素质拓展信息的网络查询、认证；减少纸张的使用，减少认证工作人员以及工作量，降低认证成本，以期达到勤俭节约科学管理的目的，系统完成了测试。

参考文献：

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