加强学习型党组织建设，提升全员综合素质，推动企业科学发展

杜进

【文章摘要】

企业党组织通过创建学习型党组织，可以提高党组织的凝聚力与号召力，可以提高党员干部的综合素质，为企业科学发展提供强有力的领导核心和组织保证。本文就如何加强学习型党组织建设，促进企业科学发展，提出几点看法。

【关键词】

党组织；学习；科学发展

学习型党组织，是我们党提出的一项重大战略任务，直接关系到党的事业发展。如何将这项重大战略任务落到实处，避免出现“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象？具体来讲就是要通过制度建设，真正把学习这一“软任务”变成“硬约束"。首先，要建立坚强有力的组织领导制度。学习型党组织建设作为新形势下加强和改进党的建设的重要内容和重大举措，不能搞“一阵风”、图一时热闹，而必须作为一项系统工程，有计划、有部署的长期推进。这就需要各级基层党组织将学习型党组织建设摆在突出位置，切实加强组织领导。其次，要建立行之有效的运行管理制度。学习型党组织强调的学习是组织化的学习，是全体党员的学习。在党组织和党员数量众多的情况下，学习要想取得实效，就必须高度重视运行管理制度，使学习形式更为丰富、学习管理更为规范、学用结合更为紧密。再次，要建立科学完备的考核评价制度。学习型党组织建设需要考核评价。没有考核评价，产生不了压力，催生不出动力。

企业党组织通过创建学习型党组织，可以提高党组织的凝聚力与号召力，可以提高党员干部的综合素质，为企业科学发展提供强有力的领导核心和组织保证。如何加强学习型党组织建设，促进企业科学发展，笔者认为必须做到以下几点。

1 明确学习型党组织建设的重要意义

企业是社会最基本的经济组织，经营企业的目的是通过有效的组织企业的资源（包括物质资源和人力资源）为社会提供需要的产品或服务，如何充分调动企业全体职工的积极性，同时培养企业和社会需要的人才，是企业党组织的一项重要工作。马克思哲学的基本观点认为，世界是物质的，人的意识是物质世界在人的头脑中的反映，我们现在正处在的社会高速发展的环境中，新事物，新思想，新概念层出不穷，如何适应发展的新环境，使党组织永葆青春，最根本的办法只有一个，学习！一方面通过社会实践学习，更重要的是通过组织全体党员职工学习马克思理论的基本观点，基本方法，结合中央和上级文件精神，结合企业的实际情况，有目的和针对性的学习。在这个信息化、知识化的时代，科学技术日新月异，如果说知识可以改变命运，那么学习型的党组织建设就成了企业发展的命脉，党组织建设与企业的发展壮大休戚相关。重视学习并善于学习是我们党的优良传统，建设学习型党组织也是推动党的事业发展的重要基础和前提，只有不断学习才能提高广大党员干部的能力和素质。新形势下加强和改进党的建设重大任务就是提高贯彻落实科学发展观、推动企业科学发展。建设学习型党组织，只有明确了学习型党组织建设的重要意义，努力使学习成为各级党组织的自觉行动和终身追求，形成重视学习的良好企业风尚，边学习边工作、工作学习两不误，营造浓厚的学习氛围，形成学习型党组织，企业发展才具有强大动力。健全党员自学制度，制订学习计划，明确学习目标，在集中学习的同时开展形式多样的学习，争做学习型人才。完善学习制度，把学习内容贯穿于寓教于乐中。

2 学习型基层党组织的基本内涵

作为新形势下加强基层党建思想政治工作的重要载体和切入点，学习型党组织就是要把学习型组织理论应用于党建工作新的实践模式，是以围绕思想政治工作信息和党建知识基础，通过培养党组织的学习进取氛围，充分发挥党员以及在党员示范带动下，创造性思维能力而建立的富有生机活力的、高度柔性的、以人为本的、能持续进步的基层党组织；就是通过提升党性修养、坚定理想信念，不断解放思想、转变观念，把学习型党组织创建成果融入到企业行政管理工作中促进企业经济工作与文化建设的同步发展。

2.1 要有高度的学习自觉性，使学习成为各级党组织和党员干部的鲜明品格。学习自觉是对学习的重要作用、内在规律、目标使命的深刻认识，是建设学习型党组织的思想基础和先决条件。只有具备高度的学习自觉性，才能产生人心思學的感召力和好学有为的驱动力，激发党员干部带着强烈使命学习，使学习蔚然成风，真正使全党“变成一个大学校”。我们建设的学习型党组织，就是要使学习转化为党员干部的人生追求，把学习作为一种历史责任，就是要使学习转化为党员干部的终身追求，培育永无止境的学习精神，形成终身学习的理念，把学习作为永恒课题和第一需要，作为安身立命之本。

2.2 要有鲜明的政治导向，使学习成为各级党组织和党员干部把握前进方向的重要保证。任何政党都有自己的政治理念、政治目标、政治纲领。我们建设的是马克思主义学习型政党，与一般学习型组织的本质区别，就在于政治信仰、政治追求的鲜明性，最基本的原则就是要把讲政治、讲党性的要求贯穿到学习型党组织建设的各个方面。

2.3 要有较强的学习能力，使学习成为各级党组织和党员干部跟上时代和实践发展步伐的有效途径。时代在发展、社会在进步，学习能力也必须在历史与时代相承继、思想与实践相统一中不断提高。把学习与思考结合起来、与实践结合起来，善于把书本上的知识、别人的经验吸收转化为自己的东西，在继承前人的基础上形成新的认识、新的创造。

2.4 要有良好的学风，使学习成为改造客观世界和主观世界的强大动力。建设学习型党组织，关键还是要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持学以致用、用以促学、学用结合，要突出理论结合实践的特色。

3 营造学习型党支部的创建环境

加强统筹协调，落实工作责任，营造创建环境。党支部要把学习型党组织建设摆在突出位置，列入重要议事日程，作出专门部署，精心组织，狠抓落实。要开设专题专栏大力宣传推进学习型党组织建设的重大意义、主要内容、基本要求，大力宣传新进展、新成效，大力宣传广大党员干部学习实践上的新认识、新收获、新成绩，大力宣传推进学习型党组织建设中的先进事迹、先进典型、先进经验，形成舆论合力，营造良好创建氛围。

3.1 形成人人学习，终身学习的良好习惯。人人学习就是要在党内实行全员学习化，增强提高个人素质的自觉性，不断保持发展每个党员的先进性和创造力，不断实现自我超越。

3.2 积极践行科学发展观，推进了全体党员的观念创新。党组织通过开展科学发展观学习调研与推进活动，在全体党员中积极倡导学习是组织发展与个人进步的共同需要。培养全体党员“工作学习化、学习工作化”党员要终身学习的理念。要解放思想，转变观念，围绕发展战略思想与行动的高度统一，保持思想观念与党的理论、时代发展需求同步。

3.3 深入开展创先争优活动，强化党的各级组织建设。在达标创优活动中党支部按照领导班子好、党员队伍好、工作业绩好、工作机制好、群众反应好“五个好”为争创目标。广泛开展多种形式的创先争优活动，健全了党的组织制度建设，完善了日常工作机制，大力开展了特色创建和主题实践活动。党支部的组织建设、机制建设和创新活力得到全面加强。

3.4 全力构建企业思想政治工作保障体系，突出了党组织的政治核心作用。紧紧围绕企业经营管理需要，以党建思想政治工作的迅速跟进为落实方法，提高党组织对企业各项工作的管理力度，保证了党支部在企业管理工作中的政治核心地位。

4 创新学习方法注重实际效果

学习型党组织建设的重要环节是创新学习方式方法，拓宽学习平台。传统的学习方法已经不完全适应当今科学技术的发展速度，探索灵活多样的学习途径和学习方法成了人们的迫切需求。在新时期新形势下抓学习型党组织建设，必须以改革创新精神开展工作，使学习体现时代特点、贴近党员需求、富有实际成效。从思想观念、内容形式、方法手段等各个方面探索创新，努力使学习活动更加喜闻乐见、生动活泼、符合企业特点。不同的人有不同的特点，所以必须提供多种学习渠道，采用灵活多样的学习方式。

4.1 组织开展定期的学习方式

开展定期的学习方式是我党内开展学习活动行之有效的学习方式，按照计划每月的组织生活就是此类定期学习模式。多年来我党支部在这一传统学习模式上积累了许多成功经验，虽然在现代科学发展中涌现出许多高科技的学习工具，但毕竟不能完全替代传统的学习模式，如：党支部历年实行的“三会一课”每月一次组织生活；每半年一次支部大会；每年不定期召开支部委员会；每年二次党课教育。取得了很好的示范效果。

4.2 要坚持以符合客观需求，党员欢迎的学习方式

企业在创新方式上实行“三个结合” 即：建学习型党组织活动与提升员工综合素质相结合；建学习型党组织活动与凝聚力工程相结合；建学习型党组织活动与企业科学发展相结合。使创建学习型党组织深入到企业工作的方方面面，调动了每位党员的学习主动性，保证了党员的先进性。

4.3 在党员中开展活泼有趣的竞赛活动

知识测验、问题抢答、技能比拼是开展学习活动的有效载体。如：去年党支部组织了读《我为谁工作》一本书活动，激励了党员同志主人翁精神；开展操作技能比赛，揭发了党员同志为工作努力掌握岗位技能；开展安全知识答题活动，加强了全体党员防范安全意识。在各类竞赛活动中，提高了党员自觉学习科学理论和现代知识的理念。通过各类活动党员整治理论、文化素养、岗位操作技能普遍得到提高了。学到的新知识、新技能转化成为企业服务的新能力，从而完善了党员的知识结构，加强了党员的责任心和使命感。

4.4 树立典型，发挥示范作用

营造良好的学习环境，鼓励引导全体党员广泛开展岗位技能学习。海螺分公司青年党员陈兴和同志来自福建山区，在创建学习型党支部氛围的影响下，该同志进公司六年，他坚持学习六年。通过刻苦自学已经获得了大专学历及高级技师职称，能够熟练的对商务楼宇中的大型中央空调等进行维护、维修；兴达分公司中青年党员居春虎同志原来在普通的电工岗位工作，经过组织的培养教育与自己的勤奋努力学习，已经掌握了多种电器及设备的维护、维修技能，目前已经培养成为企业的设备与安全管理负责人。在典范的示范引领作用下，企业内部已经形成了以学习为荣，自觉学习的好氛围，给企业的科学发展带来了无限的生机与发展动力。

4.5 开发资源，抓住一切学习机会

充分发挥党员学习的积极性，上海新纺物业经营管理有限公司是以物業经营管理为主体的经营管理企业，每个基层党组织下层分管多个物业。管理点多面广，有的在市区，有的在近郊，有的物业地块相距几十公里，所以党员学习难以经常聚在一起开展。如何发挥每个党员的主观能动性与学习积极性是摆在党支部工作的首要任务。在多年的实践活动中，我们积极利用新型网络通讯工具设立QQ群，要求党员每天至少上一次QQ群，便于党内进行学习沟通，每位党员必须每年读一本电子书籍，并组织学习交流，把党课内容等通过QQ群让党员先行自学，在自学的基础上每月定期召开组织生活，再进行深度讨论。网络技术的应用，极大的方便了党支部的各项活动开展，目前部分年龄较大的党员同志也能熟练掌握电脑一般应用操作技能。在党员中初步形成通过网络了解企业信息，掌握党支部的近期相关学习计划与要求。学习体会在网上公布、交流，共大家借鉴学习成果，共享学习的乐趣。极大的满足了党员的学习要求。

4.6 在注重实效上制定“三个措施”

培育激励机制，以调动员工参加学习的积极性；以利用企业信息工具如：企业内部刊物、QQ群等宣传工具作为日常学习、交流信息平台；以工作需要不定期举办各种专题活动，促进党员间的交流，起到了相互促进，相互帮助、相互进步。

5 对学习结果及时多方位评价

科学合理的评价，能最大地激发潜能，奖勤罚懒，奖优罚劣，增强全体党员的事业心、进取心和责任心。使他们对企业的发展主动参与、积极探索，大胆实践。健全学习考核制度，评价注重定性和定量相结合、日常性考核和集中性评估相结合、理论学习和实践能力相结合。加大平时考核力度，实现平时检查督促和年度考核的统一。要把平时学习情况以及学习成果运用情况，作为综合考核领导干部的重要内容，把文化理论修养、学习能力作为选拔领导干部的依据。

综上所述，加强学习型党组织建设，明确其重要意义，采用灵活多样的方法.合理开发利用学习资源，建立科学的评价体系，持之以恒的坚持下去，将有助于企业健康持久发展。