高中民乐社团之所获

张磊红 刘杰 韩胡波

高中开设演奏模块的教学任务，不单单是为了让学生掌握一两件乐器的演奏技能，更是为了通过演奏，更好地树立学生良好的审美情趣，体验与他人协作的精神，并在演奏活动中获得美的享受，得到情感的陶冶和升华。学生通过对音乐表演活动的亲身参与和直接体验，提高自身的音乐表现能力。在高中演奏模块的教学中，应以乐队演奏的实践为主，课内教学配合演出实践和社团活动。民乐社团演奏模块笛子实践活动随着素质教育的普及，高中开设了演奏模块的教学。演奏模块教学，不仅是为了让学生掌握一两件乐器的演奏技能，更是为了通过演奏，更好地树立学生良好的审美情趣，体验与他人协作的精神，并在演奏活动中获得美的享受，得到情感的陶冶和升华。在新课程理念的指导下，我校本着“以人为本”的现代教育理念，面向全体学生，以“提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养”为全新的育人内涵，成功的开设了演奏模块教学，更好地满足了学生不同兴趣和爱好的需求。同时，我校创造一切条件，以“为了学生的一切，为了一切的学生”为目的，从2008年开始，在开设鉴赏模块的基础上尝试着成立各种社团。“鼓舞弦动”民乐社团就这样应运而生的。很荣幸，我承担了民乐团的训练任务，由于一切都从零点开始，我就在摸索中，在实践中积累点点滴滴，并用朱校长的“用最初的热情来完成永远的工作”这句话激励自己，社团活动取得了一定的成绩。

一、校本教材的编写

民乐校本课程是国家课程和地方课程的补充，它的教育目标也是对国家课程地方课程教育目标的有效补充和有益完善。民乐艺术课程的教育内容应具有一定的基础性，坚持面向全体学生，让每一位学生都从了解民族历史、学习简易民族乐器开始，培养健康高尚的审美情趣和积极乐观的精神境界，从而为学有余力的学生进一步提高打下基础。因为各科目标有所不同，我們根据实际情况，制定了以笛子为例的校本课程具体的课程目标。

1.目标

认识常见的笛种（曲笛、梆笛），了解笛子的基本知识。初步掌握曲笛的演奏方法及技巧。能识谱，能演奏简单的笛子乐曲，并能积极主动地参与表演活动。在各种活动中，培养和提高学生的音乐感受力及表现力，锻炼意志，增强自信心，丰富学生的精神生活。

2.“笛子”教育目标表

二、课程的安排

为了不占用学生的正常的学习时间，民乐社团的活动主要定在第一周周末下午（本校住校学生太多，家离学校太远，两周休息一次）。给学生制定了严格的考勤制度和管理制度，由于我们的队员都是刚选出的新手，所以我们一切从零开始训练，具体课程安排如下：

1.首先进行的是基本功的训练

重点进行了长音、跳音的训练。长音要求“头圆尾尖中间直”，每一类乐器按照这个要求尽量去做，吹管乐器组的队员们音头吹的要圆而较强，音尾吹的要细而弱，中间部分要吹的直（音高稳定），吹的平（没有强弱波动）；拉弦乐器组也按照这个要求去做，注意头音一定要拉的干净利索，打击乐器组第一个音要强有力。在力度上要求，1）渐强2）渐弱3）渐强后减弱。每一种力度的训练都要严格按照力度记号来进行，更有利于提升学生对音乐的处理及基本功的扎实性。跳音的训练要注意音符的时值，乐器发出的声音要有弹性。

2.在基本功有了一定基础的条件下，进行小乐曲单乐器的演奏训练.

既然是乐曲，那么就存在着“连音”。对于连音的处理我们也有几点要求：吹管乐器组在吹奏连音时，除第一个音需要用舌头送气之外，其他的音都不需要用舌头送气了，而且气流要均匀的送入乐器管道，即使在吹奏高音时也不能改变气流的均匀程度，并允许此时吹的音弱一些，体会气息的使用。拉弦乐器组在演奏连音时，手臂的力量要均匀并保持力量，使二胡发出的音色均匀音量统一。在处理小乐曲时，一定要注意乐曲中力度记号要做规范，强弱明显，这样才像演奏音乐。小乐曲的训练，打算用2～3周的时间。

3.中型乐曲的训练

我们选取了《金蛇狂舞》这首乐曲。《金蛇狂舞》是1934年聂耳根据江南丝竹乐曲《倒八板》整理改编的民乐合奏曲。明快而有力的旋律给人以强烈奔放的印象，而配以激越的锣鼓节奏，更渲染出了热烈欢腾的气氛。第一步进行乐曲的具体分析，乐曲是三段体结构，旋律始终具有鲜明的节奏特点。第一段，乐曲一开始，就以明亮上扬的音调不断地呈现出欢乐、昂扬、奔放的情绪，让人耳目一新。第二段，由两小节打击乐器音响引出的更加热情昂扬而且流畅明快的旋律，令人感到充满生机而富有生命之活力。第三段，借鉴了民间锣鼓点中“螺丝结顶”的结构形式，上下句对答呼应，句幅逐层减缩，速度逐渐加快，加之锣、鼓、钹、等打击乐器的节奏烘托，使情绪逐层高涨，直至欢腾红火的顶点，生动地再现了民间喜庆时巨龙舞动、锣鼓喧天的欢乐场面。熟悉了这首乐曲基本情绪之后，首先进行的是分声部训练，先进行每种乐器的识谱，熟悉旋律，熟悉乐曲每个音在乐器上的位置及指法。然后由学生们自行练习，老师巡回于民乐教室，给予技能上的指导。自行练习时间约为2周，队员们对乐曲熟练之后进行声部的合奏，合声部的训练约用4周时间。

三、展示才能

当我们训练的乐曲成熟之后，我们会把握住每一个展示的机会，将我们民乐队亮丽的风姿展现在舞台上，让“鼓舞弦动”民乐队成为我们学校一张出彩的名片。我们坚信，我们一定能行！

参考文献：

[1]笛子演奏教程.