第六届全国数控技能大赛高层论坛在北京举行

本刊记者/Reporter 刘文元/LIU Wenyuan

为保证第六届全国数控技能大赛顺利举办，同时推广数控前沿技术、宣讲职业教育发展方向，进一步提升全国数控技能大赛品牌，促进职业院校数控专业技能人才培养，2014年11月4日，第六届全国数控技能大赛高层论坛在北京市工业技师学院举行。论坛由北京市工业技师学院院长童华强主持。

机械工业联合会执行副会长杨学桐

高技能人才的培养离不开职业教育。然而，传统的学科课程没有将“工作”作为一个整体看待，无法实现认识的“关联性”和“全面性”，很难培养人的全面工作能力。当代国际社会普遍认为，职业教育最重要的任务是为青年人走入“工作世界”奠定基础，工学结合是职业教育的基本规律，反映在课程和教学层面就是“工学结合一体化”，即“学习的内容是工作，通过工作实现学习”。在《关于加快构建现代职业教育体系的思考》的演讲中，北京师范大学职业教育与成人教育研究所所长赵志群博士认为，在职业教育的实践中应着重思考以下两个问题：一是建立相互衔接的、符合职业能力发展的逻辑规律的课程体系，二是现代学徒制的探索。成功的职业学习的条件是要有完整的工作过程，而不是生产过程。只有校企合作的现代学徒制，才有可能为学习者提供获得“实践知识”的真正的“工作与学习情境”。赵博士的讲解使大家对职业教育的理解和未来发展的把握感悟良多。这是全国数控大赛论坛首次引入职业教育方面的内容，不仅对院校课程改革方面有所帮助，对企业也是大有裨益。

当前，我国机械工业面临的最大任务就是由机械工业大国向机械工业强国的转化。中国机械工业在全世界总产值位居第1，但某些核心技术、关键设备和零部件与国外仍有一些差距。机械工业以数字一体化以及新材料应用为重点的全球科技发展进入关键性阶段。发达国家纷纷推出再工业化，发展实体经济，重振制造业，谋求经济复苏，抢占未来科技和产业发展制高点。我国经济在积极应对危机、保持总体平稳的同时也面临着挑战。机械工业联合会执行副会长杨 学桐在《国内外机械行业发展趋势》的报告中强调，机械工业在国民经济中占相当大的比重，是基础性和战略性的产业，是国家综合实力和核心竞争力的集中体现，并肯定了全国数控技能大赛是促进中国基础产业发展最重要的模式之一和奠定其基础的重要环节。高端技术、高端零部件和高端技能人才，是转型升级的重要任务。数控大赛已经创出品牌，是培养人才的一个重要途径。然而，我国数控产业当中的一些功能部件和核心技术受制于人，不能满足主机配套的需求，制约了机械工业的发展。破解瓶颈、强基固本是实现由大变强的新一轮发展的必然形势。

因此，在实现机械工业由大变强的进程中，走新型工业化道路，加快产业优化升级，是企业发展的必经之路，加快推进产业升级已成为行业的共识和工作的重点。要推动创新产业提升与产业结构优化，集中全力破解行业发展瓶颈，才能全面提升我国企业核心竞争力。这就迫切需要大量技术精湛、门类齐全的高技能人才。

在科技成果转化为新产品的过程中，不仅需要科研人员、工程技术人员，还必须有技术工人的参与，特别是具有高超技能、精湛技艺的高技能人才。数控技术要快速发展，也必须要加快高技能人才的培养。全国数控技能大赛对促进高技能人才的成长正是起到了积极的作用。第六届全国数控技能大赛副总裁判长金福吉介绍说，随着数控大赛不断深入，实操试题考核的重点已不再是单一的试件加工中的技术技能，而是注重零部件整体加工工艺过程。为普及和引领数控应用技术全面发展，第六届比赛增设了数控装调与维修赛项，使数控技能大赛赛项覆盖更加全面。通过这样的赛事活动，培养、造就了大批高素质技能人才，推动了我国高技能人才的队伍建设。