美国：教师如何应对学生作弊

考试作弊是全世界学生的通病，美国学生的作弊和抄袭方式正日益高科技化与隐蔽化。为有效遏制学生在学业上的不诚信行为，营造良好的学习环境，学校通常都制定了适合本校的学术诚信规章制度。规章中有几条尤为值得关注：鼓励学生自立与守信，尊重他人知识产权，倡导合理地引用参考文献；家长关注子女成长并探讨相关学术道德行为；教师与学生共同探讨诚信话题；学校确保学生成绩的私密性与安全性等。学生只要被发现有不诚信行为，除所涉科目成绩无效或作零分处理以外，学校一般均会通告家长并邀请其参加有学生本人、教师和学校管理人员参加的特别会议共商对策。对于作弊情节特别严重或累犯三次以上者，学校会做出开除或要求学生转学的处理。一些中小学校也开始向高科技寻求帮助，如夏威夷的克拉克高中已经与全球第一个提供剽窃行为检测服务的互联网公司合作。

（来源：《现代教育报》2014年4月1日）