中美劳动人口受教育程度的现状比较与启示

张海水

(北京大学中国教育财政科学研究所)

中美劳动人口受教育程度的现状比较与启示

张海水

(北京大学中国教育财政科学研究所)

中美劳动人口受教育程度存在较大差距。从行业的角度来看，主要是农林牧渔、建筑、采矿、制造等行业从业人员受教育程度差距较大；从职业的角度来看，主要是工人、农民等的受教育程度差距较大。其中，美国所有职业岗位都以高中及以上文化程度人员为主体，部分职业岗位如专业技术人员等以大专及以上文化程度人员为主体；而我国只有管理人员与专业技术人员以高中及以上文化程度人员为主体，其他职业大类以初中及以下文化程度人员为主体。又由于目前我国劳动年龄人口已出现刘易斯拐点，未来劳动年龄人口数将不再增加的形势的叠加，这就要求我国劳动人口人力资源的开发应由过去主要依靠劳动年龄人口数量的增加转变为主要依靠劳动年龄人员文化素质的提高。为此，对未来我国劳动人口人力资源开发，应采取继续将教育置于国家优先发展的战略地位、注重生产一线人才的培养、优化人力资源配置等措施，以提升我国劳动年龄人口人力资本红利。

摘自：《复旦教育论坛》2014(1)