记录：且行且珍贵——一位初三教师迎考倒计时日记摘录

■王舒娜

又到了一年的中考迎考、备考时，看着学生、老师个个忙碌的身影，不禁回想起上一年的迎考生活，那种工作着、快乐着、分享着、喜悦着的心情，每每回味让人有一种油然而生的自豪感：做老师真好！

备迎中考

2013年6月18日至21日：煎熬中，终于迎来了准备已久的中考。18日大清早，与熙熙攘攘的学生、家长们一同到了考场门口。人群中，学生一看到我，那惊喜的表情，远远就开始喊着：“王老师！”聚拢过来的学生越来越多，于是又开始了难以改掉的唠叨：“加油！细心点！不要紧张！注意答题速度！Good luck！”目送着学生入考场，还在四处张望，看有没有晚到的、迟到的，所幸这么重要的考试真是没有一个敢怠慢的。

21日考英语，瓢泼大雨。忽然想到住校的几个学生，于是顺路到了学校后门，接了这几个学生一起去考场，在雨中再次体会到学生的那份吃惊与惊喜。虽然下雨，校门也没有早开，与学生们到屋檐下避雨。于是，这个班级据点聚的学生越来越多，时间还早，聊聊头一天的考试，说说早晨的大雨，还有两个班里极不爱说话学生也过来了：“考英语，得挨着王老师，这才有好运！”还有的直接就扑过来拥抱：“王老师，我考得还可以！”

学生进去了，再与留在外面的家长交流。家长的诉说让我再一次深深体会到学生身后的目光、期盼、力量：孩子对于一个家庭来说是全部、永远的希望。有意义的端午节

2013年6月10日至14日：毕业典礼，即将离别的缘故，今天的学生特别听话，早早就等在了影剧院外面。“二楼南边，是咱们班的。”座位也记着这么清楚。相比于往年校园举办的简约典礼，今年的毕业典礼隆重气派，很有名校风采。校长讲话回顾过去，展望未来，思维缜密，务实且有气概，那深深鞠躬相比于浅浅点头，更是对学生、教师、教育的尊重，场上掌声雷动。优秀学生的讲话，诉说着离别的情绪：“今天，是我们最后一次穿上校服，以集体为单位来这里集会……”眼中的泪水哗然而下，难忘的3年——一千多个日日夜夜，与孩子们为伴，与校园为伴，有多少酸甜苦辣；颁奖典礼，看到熟悉的面孔，学生们高兴地欢呼着；一首改编的歌曲《在四中的日子》让学生们哭得稀里哗啦；有幸浓妆与同组姐妹上台表演，耀眼的藏族服装顿时让场内一亮，比平时舞得更准确、起劲，学生们努力在舞台灯光的阴影中寻找着我，激动呼喊的声音震耳欲聋；数学组的健美操，服装统一且有变化，队形变换复杂中显露着精细，万绿丛中的两位红衣大姐身姿挺拔，舞步矫健，博得场内阵阵掌声与欢呼声；小品、合唱、诗朗诵、蒙古舞、健美操、街舞、萨克斯，更有教师大联唱，美轮美奂，精彩不断。毕业季的忧伤在绝美的表演中被冲淡了，我们的豪情在激荡着，美好的记忆将伴随着学生们的成长而被永远留在心底，作为学校一份子我自豪！

端午前夕，有学生的一节辅导课。尽管只有短短的一小时，但我想到了很多，并充分准备着，为学生们印制了构词法解析，所用试题版本教材的词汇、短语完整再现，考试中各种题型的答题技巧、点拨及词形转换与短语填空专练。优秀学生在劳累中依然坚持满座，全员学习的精神，课堂中渴求知识的眼神及专注听课做笔记的状态激励着我，让我不敢有一丝懈怠。一节课传递的知识也许不多，但我想要给予学生们的是一种思维的方式。节后，学生不断索取答案、订对习题，又一次地感动了我。

端午节早晨，忙着完成第四次模拟考试试卷的扫尾工作。忙碌了几个晚上，完成了交题任务，但听力录音还没有剪辑，答案需要尽快核对、印制下发，于是只能加班进行。忙中出错了，好在考完几位老师就再次核对，及时修改了错误，今后需特别注意。端午节下午，煎熬了数天，当了回作家，终于把给予学生的礼物——赠言写完了。还再一次核对，唯恐有落下的。重新浏览了一遍，也许是用心书写的缘故，每个学生三年的脸庞、动作，仿佛就在眼前，论成绩并不优秀的一些学生，组成了这个班集体。今天分别再剖析每个个体，不同的性格，不同的爱好，不同的优点，一路成长着，烦恼忧愁，欢笑喜悦。作为一个主要见证者，今天以欣赏的眼光再回头看，觉得心底满满的，有一种非桃李满天下的感觉。只是想让学生在为未来的日子里，在也许失意、挫败之时，能想起“其实自己有很多的优点，曾经有个老师这么欣赏我，我不能放弃”，仅此而已。于是乎，分别之际，学生拿着礼物，哭着抱成一团，一个个告诉我：“王老师，我一定好好考！”“我好好考，考满分。”

考前实验操作

2013年5月21日至25日：初三理化实验一开始，听同事们说，班主任一到位，学生们做得就认真，没有不到位的。所以，作为班主任，我觉得跟着进实验室是有必要的。第一节课，化学实验，场面异常火热，问器材情况的，问实验问题的，自己什么也不知道，还得请教实验室的老师，那吵闹的场面让人的头都快炸裂了。原来，理化老师、实验室的老师们每天都这样，真是不容易。那一刻突然想对很多人讲，平时看到实验老师们的清闲其实只是表象，那是整理好所有仪器，配备好所有药品，讲解完实验操作要领，解答完学生疑惑，清洁了库室卫生，忍受过学生的喧闹之后的短暂休息。真是不体验不知道，得理解并支持他们，今后的实验将继续尽力督促，为学生们尽一份力，也为老师们助一臂之力，这也是作为班主任应该的工作。

实验操作考试前集训，每天各个班轮一遍，还需将自己的课为实验让道，心中的急躁焦虑难以言表。进度放在那，自己的课完不了也不行，只能抛开学生的疲惫假装看不见：“下午王老师上一节自习，咱们先说好，王老师就看住你们做一份题——家庭作业。”学生勉强答应。下午卡好了点过去，发现有老师在我前面，有上课嫌疑，一个箭步超越，登上讲台，早就数好的题，直接分发，等到后面老师到，心中窃喜，更有学生发现，跟着乐了：“王老师在咱们班真是一站到底。”更有甚者说：“男老师抢课抢不过女老师！”尽管方法恶劣，但总算圆满完成任务，竟然不知道累。

终于等到25日了，眼看考试，老师们还在细心地讲解新加内容，陪着忐忑不安地学生走入考场，在等待中煎熬。“王老师，你猜我考了多少？”“我满分了！”与学生们一起体验着满分的喜悦，懊恼的表情，悲伤的泪水，兴高采烈的拥抱，更有激动地为全班同学买水的，我自然也分享了一瓶，再一次见证学生们的友情，成长的足迹，心情确实不错。感慨：实验操作真是细节中见分晓，心态也确实重要。

操场共同的日子

2013年5月10日至20日：忙碌着与学生进行体育训练，终于等到要考试了，与家长沟通的短信也发了，只等待着轮到就考。五月的天说变就变，一场雨把一切都改变了。“体育测试延期，等待通知！”于是，继续领着学生早起，依然奔波在操场与教室之间。终于到了18日，星期六，上午照毕业照，实验模拟抽签考试，帮助组织学生；实在没忍住，还给上了一节英语课。为了下午考体育不迟到，早早就吃了饭，休息。结果一觉睡醒，狂风大作，电话不断，整个是询问考试的热线，态度开始很坚定，“等我的通知，没有最新消息，照考不误。”终于因雨两次改期的体育测试被再次取消的消息传来，火速通知学生继续等待。想到了那首歌：“我的心在等待，在等待，永远在等待……”描述今年的体育测试超级贴切。

20日，好事多磨，艳阳天到来，终于等到了体育测试。保存多日的体育准考证终于拿出来，反复告诉学生小心保管，不能刮擦扫描条码，所幸作为全校最后一个考体育的班级，学生们状态很不错，发挥得很好，成绩比预想得好很多。一路叮咛呐喊，传授秘诀过来，虽然中午一点多才收工，晒得也够呛，心情还不错，也值了！

匆匆忙忙，不经意间日子就这样又过去了。回忆与学生们在操场共同早训锻炼的日子，颇有感慨。应该感谢有这样与学生们分享的日子，逼得不爱锻炼的自己能早起慢跑，快走，活动颈椎，扭动腰肢，享受早晨清新的空气，沐浴灿烂炫目的朝阳，欣赏学生们运动时的飒爽英姿，体验孩子们过了线的喜悦，还差点的懊恼，时不时领着成绩好，体育差的学生找体育老师单练，忍不住出手跳跃为学生做一下示范，更免不了怒目直视不想练却迫于师威再跑再练的孩子们，一连几天穿不对衣服忍受寒风的苦恼，但晨练领导们一句关切的话语，体育老师们一些中肯的建议，同行姐妹们见缝插针的切磋，孩子们一天天明显的进步，让一切的付出都觉得很值，做老师其实真的很好。

素质考核评定

2013年4月：期中考试过去，紧接着模拟，连续的测试将学生的信心不断打击。作为班主任的我也心急如焚，与束手无措的家长电话交谈，与认为考学无望行为反常的学生谈，更有午夜协助家长寻找晚归学生的尴尬与艰辛。课堂上一句无意的“有幸做你们的老师是我得荣耀，但只是日子不多了”，引来学生的潸然泪下，更提醒我随时关注学生动向。稳住差生，提高中等，力保满分尖子生，继续不断地谈心，想办法，鼓劲，为薄弱科目让道，所幸尖子生还比较稳定，虽说科目上的微差，极个别学生的成绩滑落，都让工作超负荷在运转，但忙碌中仍感到欣喜。

区教研室组织的中考研讨虽然很晚，但还是与全组老师怀着谦虚学习的心去了，了解了最新动态，探讨了教材词汇的差异问题，回来后继续组里讨论研究，汇编出10年试题让学生做，另外强化训练词形变换和翻译填空及作文专项，但总感觉在政史自习后的英语自习学生记忆效果差 ，学生自己做完题之后归纳总结的能力还有待加强提高。

忙碌中，素质考核打分开始，为了公平公正，仔细研究方案，分析几次成绩，并以文化课成绩6＋A、6＋B、6＋C和5＋A、5＋B、5＋C为例，让学生淡化素质考核分，所幸很顺利，虽然匆忙中电子表格，纸质表格，一式三份都需完成，工作量骤然加大，但没有一个不同的声音，公示后也很平静，很欣慰，很感动学生，家长对老师的理解。

正如校长曾经在会上所说：“忙才充实！”初三的生活就在忙碌中过去了，很享受用心做事后内心的坦然与宁静。做老师所要面对的不仅仅是成绩，是一个个鲜活的生命，从青春年少，无知懵懂到学会理解，懂得爱，学习去感恩，我们所付出的虽然自己觉得很多，但相对于承载无数家庭梦想的每一个孩子身后的期待，希望，自己深感做得远远还不够。很感慨毕业联欢一位孩子的即兴发言：“感谢班级给予帮助的每一位同学。”让我深思，虽然这是位家长发短信曾经对我表示感谢过的一位学生。对于这样有才艺成绩差的孩子，我们老师的给予、帮助是否很不够，否则，能打动他心灵的，想要脱口而出感激的应该不仅仅是朝夕相伴的同学。“最美女教师”张丽莉所说过的“希望孩子们从我身上感到阳光，感受到爱，生活实际上很美好，要学会如何爱别人，传递爱”让我很感动。在教师这条路上，我还需要做很多。