“新常态”教师是静心教书的人

■博主：毕延威

“新常态”教师是静心教书的人

■博主：毕延威

何谓“新常态”的教师？笔者认为，“新常态”的教师，是从恢复高考制度以后，各级政府重视教育发展，鼓励教师们做骨干教师、名师、特级教师，就是鼓励教师在没有功利心的状态下和学生进行心灵的沟通。时下有不少教师无利就不往，演化出在学校老师的眼里“只有分，没有人”的教育，也就是说，在一些地方的教育变态了。

“新常态”的教师除了要提高做教师的门槛，还需要国家增加教育投入，提高教师待遇，让教师有能力也有资本静下心来做人，安安静静教书。请教育行政部门不要再用今天这个检查，明天那个评比，引领教师为了名利而往。客观地说，不说要把教师的经济待遇提升上去，就说目前的社会文化，也没有这种让教师做新常态人的文化。

在一所学校里，教师只能围绕课本去教书，如果哪一位教师的教学敢于超越课本，影响了围绕课本而教的成绩，不说学生、家长、学校领导不愿意，就是社会层面也会让他无地自容。时下的社会文化，无论是你、我、他，都是在复制他人也就是成功者的脚印，一步一步把自己埋入活着的坟墓里，谁若不如此，不说你成功，就是想混出个人样也很难。教师要做“新常态”的人，首先需要社会上每一个人都要改变现有的生存状态。苹果创始人史蒂芬·乔布斯说：“你的时间是有限的，因此不要把时间花在过别人的生活上。不要被教条所困——让自己的生活成为他人想法的结果。不要让他人的意见淹没了你自己内心的声音。”只有如此，教师们才能活出个人样，成为“新常态”的人。

（博客链接：http://blog.ifeng. com/article/33867192.html）

教育微博圈

＠王旭明：有理想信念的教师就不该为时髦左右，有道德情操的教师就不能与学生眉来眼去勾勾搭搭，有扎实学识的教师就不能整天想得奖当专家，有仁爱之心的教师就应宽容学生，包括犯错学生。

＠刘戈：兴趣是个好东西，但也是个奢侈品，如果孩子们把奢侈品当成自己应有的权利，人生的道路会是空虚和悲哀的。

＠孙云晓：浓厚的兴趣、充分的自信、良好的习惯是小学生健康成长的“三要素”。

＠苏州外公：中学生军训是必要的，有利于提高体能和学会一些独立处理生活的能力。不能因为出了一些毛病就否定它，重要的是总结经验，不断改进。

＠贺州市公安局平桂分局：体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。

＠春风杨柳兰桂香：中小学校长、教师的轮换制会导致各个学校不求上进，大学没有自主权会导致各个大学趋同化严重，影响方方面面的创新。教育需要道德的约束，但不能有过多的绳捆索绑。

＠蔡甸王启东：校长不比官员，官员需要流动以求清廉，而校长大可在熟悉的环境里奉献终身。

＠慕贤女：人生不断的经历，就得不断学习，长阅历，终身学习是教师专业发展的不竭动力。

＠湘水偎依：教师队伍的管理和建设是学校成败的关键，加强管理是必要的，但是，管理不能仅考虑如何约束、如何限制，应该更多考虑教师的专业发展、教师的精神引领和福利待遇的提高。