人家和我们不一样

人家和我们不一样

那些望子成龙、望女成凤的中国父母，看完这篇文章后，会不会找到逼孩子学这学那的理由？真若这样，那就更加证明我们是功利和愚昧的。他们可能还很理直气壮：外国都这样，我们凭什么不能这样？拜托，外国“这样”和我们“也这样”根本不一样，正如有很多成熟理论和实践进口到中国就被异化了、几乎行不通一样。在发达国家那里，开发孩子先天禀赋是自然过程、科学过程，更是人文过程。我们只知其形，不知其神，拿过来就用。结果如何？我们太不自然了——逼着孩子上学前班、特长班；太不科学了——本来是游泳坯子，却硬让去学钢琴；太不人文了——把孩子当成了机器。可怜中国父母，自打有了孩子，也就意味着他们被绑在了中国落后的教育工业化流水线上，摸爬滚打都未必赶上趟儿，一动不动更是要被淘汰。更可怜的是孩子们，在浮躁、不分大是大非的教育体制和功利、无奈的父母双重挤压下，他们中即使有神童，也会被归拢成机器人。由此，我们若再生可怜之心，怕就是要可怜我们这个民族的未来了。中国人从“五四”那时起就擎起科学的大旗了，至今仍要强调，悲矣！科学若被落后的观念绑架，那科学就会成为落后行为的遮羞布和挡箭牌。这便是小编在编完这篇文章后，于忐忑中不得不说的话。但愿大家能从文章看出这一点。

（文/邓万祥）