培育核心价值观 构筑企业员工共同思想基础

陈淑清

（大庆石化公司物业管理中心组织部，黑龙江 大庆 163714）

党的十八大报告对社会主义核心价值体系建设提出了新部署新要求，总结提炼出科学准确、通俗简明的社会主义核心价值观，提出了“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。这一重要论述，体现了我们党高度的理论自觉和文化自觉。这是我们党站在建设人民群众精神家园、建设社会主义文化强国、实现中华民族伟大复兴的战略高度,首次提出社会主义核心价值观的概念及具体内容。

一、明确核心价值观的内涵，树立正确的价值观

党的十八大报告从国家、社会、个人三个层面，高度概括了社会主义核心价值观，清晰而凝练，不仅展现了党对社会主义核心价值观的全新认识，而且让社会公众找到核心价值观里的“主心骨”，为多元时代凝聚思想共识指明了方向。

倡导富强、民主、文明、和谐，体现了发展目标上的规定，是立足国家层面提出的要求，昭示中国特色社会主义伟大事业的美好前景，始终是一个鼓舞人心、振奋精神的价值理想，是一个能够凝聚起亿万人民群众智慧和力量的宏伟目标。

倡导自由、平等、公正、法治，体现了价值导向上的规定，是立足社会层面提出的要求，是对人民首创精神的尊重，是对人民权益的保障，更是对人民平等发展权利的维护，顺应了人民群众的呼声与需求。

倡导爱国、敬业、诚信、友善，体现了道德准则上的规定，是立足公民个人层面提出的要求，是对个人价值和个人道德的普适要求，与从古至今每个人都在追求的仁爱德义不谋而合。

对企业来说，核心价值观就是指企业在经营过程中坚持不懈，努力使全体员工都必需信奉的信条。是企业领导者和员工对企业经营活动和行为的评价，包括企业存在的意义和目的、企业各项制度、行为等，它是解决企业在发展中如何处理内外矛盾的一系列准则，如企业对市场、对客户、对员工等的看法或态度，它是企业表明企业如何生存的主张，是企业得以安身立命的根本。核心价值观在企业的文化体系中处于核心地位，是企业的灵魂，为企业的生存和发展提供了方向和行动指南，为员工形成共同的行为准则奠定了基础。

二、培育员工核心价值观，强化四种教育

（一）强化责任教育

责任是每一位优秀员工迈向成功的第一准则，一个富有责任感的员工，不为失败找理由，不为错误找借口，不为企业添麻烦，一个愿意为企业全身心付出的员工，即使能力稍逊一筹，他也能通过努力为企业创造最大的价值。责任对于个体而言，责任是一个人有所成就的不竭动力；对于组织而言，只有每个人的责任汇聚为整个团队的价值，这个组织才能持续发展，才能真正凝聚力量、走向未来。人们常说，“在其位、谋其政、做其事、尽其责”。忠于职守、勤勉尽责是一名工作人员起码的职业操守。每个人的岗位不尽相同，所负责任有大小之别，但要把工作做得尽善尽美、精益求精，却离不开一个共同的因素，那就是具备强烈的事业心、责任感。有了责任心方能敬业，自觉把岗位职责、分内之事铭记于心，该做什么、怎么去做及早谋划、未雨绸缪；有了责任心方能尽职，一心扑在工作上，有没有人看到都一样，做到不因事大而难为、不因事小而不为、不因事多而忘为、不因事杂而乱为。

（二）强化典型教育

先进典型反映了时代需求和社会文明的发展进步，他们是社会主义核心价值观的重要实践者，他们的言行起到潜移默化的教育和引导作用。要树立典型带动全面，把企业全体员工的积极性引导到努力做好本职工作上来，把企业的管理理念和发展要求，转化为强大的工作动力，发挥每个成员在组织中的主导作用。既要为员工创造必要的条件，并尽可能的多提供施展才华的舞台；又要因势利导，做好不同人员的思想工作。企业要根据自己提炼的理念体系，挖掘出企业内部现在或者过去相应的先进人物、事迹进行宣传，并从企业文化的角度进行重新阐释。如海尔“砸冰箱”的故事耳熟能详，要让典型故事化，让故事典型化。让全体员工都知道为什么他们是典型，他们做的哪些事是符合企业文化的，这样的榜样为其他员工树立了一面旗帜，同时也使企业文化的推广变得具体而生动。要通过创先争优、先进性教育等各种活动载体，选树典型，要加大对典型的培养，突出典型的示范作用。能够增强员工对企业价值观的认同感、归属感与荣誉感。

（三）强化信念教育

在复杂多变的国际国内环境下，共产党员的理想信念面临新的严峻考验，如何切实增强理想信念教育的实效性，是新形势新任务下党的思想建设提出的重大现实问题。科学的理想、信念、信仰是强大的精神动力。邓小平同志说：“过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思主义和共产主义的信念。”有了远大的理想、信念、信仰，就会有强大的动力，就会满腔热忱地投入改革开放、现代化建设事业，不畏任何艰险，不计个人得失，只要对祖国、对人民、对社会主义事业有利，就会一往无前。把理想信念教育作为全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重，是党的思想建设的内在要求；把理想信念教育作为全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重，是保持和发展党的先进性的必然要求；把理想信念教育作为全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重，更是新形势下凝聚党心民心的重要举措。理想信念的确立是一个发展的过程，坚持不懈地进行理想信念教育，引导人们树立科学的世界观和正确的人生观、价值观，认识到只有在为社会作贡献的过程中自身价值才能真正实现，认清自己所担当的时代责任和历史使命，明确自己的奋斗目标，激发建设社会主义事业的信心。

（四）强化道德教育

伴随着经济全球化进程的日益深入，各种文化思潮和价值观念冲击着人们的思想，造成一部分人在思想观念、行为方式以及价值取向等方面，都发生了不少异化，表现出了道德理想的淡化以及道德意识的冷漠，信念动摇，价值观扭曲，诚信意识淡薄，个人主义、拜金主义、享乐主义的道德观念浸入了不少人的灵魂，导致社会公德、职业道德、家庭道德的失范以及假冒伪劣、欺诈活动成为社会公害。如果不认真加以解决，就会败坏社会风气，影响正常经济社会秩序，严重损害民族和国家形象。从这些现象中我们更加认识到道德教育的重要性和紧迫性。十八大从建设社会义文化强国的全局出发，对全面提高公民道德素质作出部署。我们要从推动科学发展、促进社会和谐的高度，从维护群众利益、创造人民美好生活的高度，深刻认识全面提高公民道德素质的重大意义，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬时代新风，培育知荣辱、讲正气、作奉献、和谐的的良好风尚。如果人人都有了正确的道德观念，公平与正义的经济社会环境将会自然形成；以人为本，科学发展的理念将会自然形成；纯洁的党风、优良的行风、和谐的社会风气也将会自然形成。

三、四位一体构筑共同思想基础

（一）以人为本

一个企业经营的好坏，关键看企业能不能聚人，能不能人尽其才，能不能才尽其用。事实上，一个经营得好的企业，必定拥有一批有才干的人；一批志趣相同、有着相同的价值观及合理的组织结构的人才，也一定能创造出一个好的企业；同时，经营好的企业也必定能给员工提供一个有利于发展的平台，培养出更多的人才。这是一个相辅相成、良性循环的过程。从某种意义上讲，企业家是企业价值观的第一设计者，第一身体力行者，第一宣传者，对企业核心价值观起着倡导和示范作用。其次，需要一群人的共同努力，要帮助员工成长，提高员工的素质。在培养员工的过程中，企业要让员工明白，工作岗位是员工成长的平台。员工技能的提高、与其他员工交往及协同能力的提高、心理素质的提高等等，都是依托工作岗位来展开的。必须要有一群人来共同奋斗，才能成就事业。

（二）理念引导

企业有了被全体成员一致认同的价值观，员工在经营过程中，就会依据这个价值观对所要做的事情做出是非、善恶及该做与不该做的判断；有了经营理念和使命，员工会将自己的行为与公司的使命联系在一起，找到自己行为以外的社会意义从而获得事业成就感。企业必须首先树立自己的核心价值观念，而且要成为企业员工都认知和认同的理念。比如海尔，“真诚到永远”已经由最初的产品和品牌的理念，上升为一个企业的理念，成为海尔企业文化的核心。基于这样的理念，拓展为企业各个层面的管理思想和方法，使企业文化理念体系完整起来。比如海尔，围绕他的核心理念，形成了完整的理念体系：人才理念——海尔赛马不相马；质量理念——有缺陷的产品就是废品；兼并理念——吃休克鱼；研发理念——用户的难题就是我们的难题。各个企业情况不同，不能盲目模仿，要考虑到自身企业的员工、产品、客户的特点，真正挖掘出自己企业多年来的发展所沉淀下来的良好价值观，有效激励员工的行为，“上下同欲者胜”。

（三）制度规范

所谓制度就是要求大家共同遵守的办事规程和行动准则。一个好的制度让坏人难做坏事，一个坏的制度让好人难做善事。要通过制度建设来保障核心价值观所倡导的理念能得到落实。一个昌明而伟大的国度必基于一种昌明而伟大的制度，一个和谐而文明的社会必基于一种和谐而文明的制度，一个发达而进步的企业必基于一种发达而进步的制度。企业要建立健全管理机制，把员工的价值观与科学管理有机的相结合。就对员工的考核来说，每个公司都会有各自不同的考核制度，但其效果却是截然不同的。

制度规范的内容主要有两类：一类是通过制度来进行惩罚，目的就是使得制度所表述的内容不发生。另一类是通过制度来进行奖励，目的就是促使制度所表述的行为多多发生。这些制度落实的程度怎么样，关键要看人们的态度，没有一个好的态度，一切制度都归于零。反之，拥有一种好的态度，就会自觉地注重精度，注重效度，就会实现人生价值，得到社会认同。

（四）行为约束

以核心价值观塑造企业的行为。企业核心价值观明确告诉员工什么是我们应该做的，什么是不该做的，对员工起着一种非正式的控制系统的作用。而统一的集体行为是实现企业目标的基石，是围绕企业目标有效运作的重要保证。潜移默化的文化氛围，长期积累的文化底蕴，以能为本的人文关怀，能够使员工形成与核心价值理念相一致的集体行为。企业良好习惯的养成过程就是渗透企业核心价值观的过程。因为企业文化是企业发展到一定阶段的产物，形成于企业家的自觉倡导和示范，形成于企业发展过程之中，产生于企业变革过程之中，落实在员工集体行为之中。同时，注意用案例促进员工观念的转变，如通过砸冰箱事件，建立起了全新的质量意识；通过海尔文化激活“休克鱼”，达到了企业经营新境界。这种别开生面的员工自我教育活动，使员工自觉实践价值观成为一种习惯。

综上所述，核心价值观，是全面建设小康社会、努力构建和谐社会进程中的根本思想基础，是中华民族伟大复兴的共同精神力量。企业要长青，实现永续发展，必须构筑全员共同认知的核心价值观，通过强化四种教育精心培育核心价值观，达成共同的思想基础。