浅谈合唱团团员意识的培养与提高

许立喆

摘要：近年来，我国合唱事业发展迅速，形势喜人，社会上出现了各种形式各种特色的合唱团体。本文以合唱团团员意识的培养为切入点，从团队意识、音准意识、声音概念三方面进行分析阐述，以促进合唱团团员自身意识提高为目标，切实地解决实际条件下合唱团团员自身的一些问题。

关键词：团队意识 音准 声音概念

随着我国经济的快速发展，文化形式得到了极大的丰富，合唱艺术也出现了喜人之势，合唱艺术团的表演效果发生了很大的变化。在不同的国内国外合唱表演中，我国很多合唱团体都为自己乃至整个国家取得了不少的荣誉。不过从整体力量来说，我们与西方发达国家还有所差距，依然存在很多问题与不足，有些基础性问题直接影响着合唱团整体的演唱水平。有部分合唱团员缺乏对合唱的了解和认识，甚至有部分人没有参加过合唱这种艺术形式，错误的认为合唱就是齐唱，在合唱团里放声高歌，完全忽视音准、节奏及用声的重要性。因此，要想团员之间有更好的配合与演唱，我们必须解决对团员合唱意识的培养。

一、合唱团团队意识的培养

（一）团员素质培养

作为一个团体性质的表演，合唱需要的是集体的力量，合唱团的每一个表演者都是这个团体的核心部分，不管少了哪一个都不行，它不仅要求团员的演唱和谐统一，更要求团员在团队和谐问题上有足够的认识。在现实条件下，随着我国文化形式的丰富，诞生了许多业余性的合唱团体，这些历尽艰难组建而成的合唱团体，经过短暂的辉煌后仅仅因为一些内部分歧而破裂，其原因就在于在合唱团平时训练中忽视了团员团队素质的培养。要知道团队意识的培养，不仅仅只体现在声音训练上的统一，团员团队素质是一切演唱素质的前提，团队建设不充分不具体必然会导致团队的分裂。那么究竟怎么样做好团员的素质培养呢？首先，制定团员学习手册，旅行团员义务。将手册发给团员，做到每位团员人手一册，手册里要体现关于本团团员排练纪律、尊重团长指挥、入团退团、日常考勤等具体措施制度，从而促使团队学习排练风气的良好形成。其次，树立合唱团里只有我们没有我的团队意识。创建相互帮助精诚合作的团风，将整体好才是真的好的理念贯穿到团队建设中去，促使团员认识到整体与自身的关系，重视整体的重要性。再次，服从组织听从指挥。在日常排练过程中，不管从声音还是到行动，都必须做到服从组织听从指挥，避免合唱团中互相排挤互拉帮派，破坏队伍团结的现象。总而言之，只有做好日常合唱团团员素质培养，重视队员素质建设，才能为演唱高质量的合唱作品及合唱团的长期存在与发展打下坚实的基础，从而促进合唱爱好者以团为家，积极投身到合唱演唱中去。

（二）歌唱意识的培养

合唱并不是独唱的简单结合，世界上最好的歌唱家如果放在合唱团中未必是一个合格表演者。因为合唱表演的特点是，突出整体共性，而不是个人独体魅力的展现。所以合唱团的每一个表演者都要具有强烈的集体意识，既要保持好自己的状态，又要兼顾团体的表演趋势，不但能够照顾到横向的旋律线，又必须体现出合唱纵向的和谐感，要将个体的作用进行有效展现，使合唱既能统一又能体现出一种群美感。在演唱中切勿音量过大而不顾及整体的音响效果，既要做到控制有序又要做到节奏音准的整体把握，促使整体声响的和谐统一与纯净。所以，合唱成员在平时的训练以及实际表演中一定不能太自我，一定要跟着整个合唱团体走，否则肯定会影响到最后的表演效果。多声部的和声连接其实是一个提高队员协作能力的很好的练习部分，在具体的排练中，合唱团的演员可以边听边唱，提高自己的协作能力，突出轻声高位的演唱技巧，有效地对自己的音量进行调节、控制好音色以及发音的力量。在训练当中，指挥可以引导性地做一些有目的性的声音训练，使得团员在演唱的过程中一定要形成一个整体，节目的监制在训练的时候可以根据作品的内容适当地增加一些动作表演，这样做可以提升表演中的气氛。

二、合唱团音准意识的培养

对于一个合唱表演来说最基本的要数音准了，它是整场表演的基础，合唱队的每一个成员都要对音准有一个透彻的认识，这样才能与其他的成员形成完美的配合，保证整个演出的质量和效果。不管是什么样的表演，要是整场表演中缺少音准和节奏，那么整个的音乐效果就会丢失，也就失去了表演的价值。合理的发声训练是提高音准的重要方法和途径。在解决音准之前必须培养队员的音准意识，从而降低音准解决过程中的难度。第一，音高的位置受着声音位置的影响。所以合唱团的每一个成员，都应该从基础工作做起实现自己的音准的提高。在每日的练声工作中，发音指导老师应该一对一地帮助每一个成员学会正确地发声，认真了解发声体的共鸣效果。第二，在日常练习中一定要坚持使用正确的发音方式。在表演训练的过程中，演唱者一定要遵照规定使用正确的呼吸方式，不管是呼气还是吸气，都要保证以正确的形式进行，发现错误的地方及时更改，在这方面指挥员一定要做好监督工作，提高每一个演唱者对正确的发声方式的重视度。第三，作为一名合唱演员在日常的每一次训练中都应该保持一个良好的状态。在平时练声的过程中，演唱者一定要确保自己站立的姿势是正确的，正确的姿势可以保证音效。除此之外，每一个成员都应该尽量同周围其他的成员保持一致的步伐。在音准训练中，团员还应充分认识影响音准的几点要素，如发声技巧影响合唱音准、共鸣体的调节影响合唱音准、个体状态影响合唱音准等。音准训练不可忽视，只有切实解决好音准问题，才能创造出优美、和谐、纯净的合唱声响。

三、正确合唱声音概念的培养

作为一切表演的最基本的东西，声音对于每一个合唱队来说都是最关键的东西。如果构成一个合唱团的声音质量太差那么这个合唱团的潜能几乎为零。如果在平时的表演训练中，不能掌握正确的声音技巧，那么排练的结果肯定不会理想，效果很差。再加上排练方法的不正确最终会导致表演的质量下降，影响整体的表演的效果。一个优秀的表演需要的不仅是好的作品还得需要优秀的演员能够用恰到好处的方法将它表演出来才行。根据作品风格的不同以及声音运用技巧的不同，我们将合唱划分成了以下几种类型：民歌版、流行歌曲版、室内版、歌剧版、现代版以及原生态版。当然合唱的类型也可以继续细分成很多种类，在这里我们就不一一列举了。这些种类之间除了作品本身会存在一定的差异以外，使用声音的技巧也各有千秋。但是不管合唱队具有什么样的风格，作为合唱而言，最为重要的是声音要高度的统一、高度的和谐。在指挥的指导下，面对不同的作品的表演能够熟练地运用不同的方式。符合要求的声音，能够熟练地进行半声、弱声、强声等技巧的转换，依据音乐风格的變换来调整自己的音色作出正确的选择，可浓可淡，可粗可细。演唱方法上，可民美结合，指挥根据作品调整队员的音色与歌唱方法，不可一成不变，缺乏对作品声响的理解。关于如何使团员树立基本的声音概念，笔者认为，首先，在训练中加深歌唱者歌唱方法的记忆。在合唱声音训练与作品排练中，歌唱队员要按声乐指导及指挥要求加强对发声方法的记忆性，并不断练习。从练习中总结自身体会，而后在排练中得到求证，也就是用实践检验自身对声音概念的掌握。其次，多听中外合唱作品并逐渐提高合唱声音辨别能力。指挥可在每次排练后布置一些合唱名曲作为课下作业，这样长期坚持下来有助于队员听觉辨别能力的提高。使队员对不同风格作品不同的用声标准有个简单的了解。再次，多参加合唱展演、音乐会及合唱类相关活动。在参演观看过程中，从视觉听觉上促进团员对合唱声响及表演形式等方面的认识，形成正确的合唱认知，树立正确的声音概念。

参考文献：

[1]胡洋.群众合唱当中合唱意识的培养[J].大众文艺，2009，（09）.

[2]房思钊，王维琴.合唱声音概念辨析之见[J].山东教育学院学报，2010，（02）.