高校关工委在育人中的重要作用

孙庆群

(承德石油高等专科学校关工委，河北 承德 067000)

高校关心下一代工作委员会(简称高校关工委)是在上级关工委的指导和学校党委的领导下，以离退休老干部、老教师为主体，有在职领导干部和有关部门负责人参加的，以关心、教育、培养青年学生和青年教职工健康成长为目的的群众性工作组织，是高校教育和培养大学生的参谋和助手，是联系大学生的桥梁和纽带。本文从多个方面论述了高校关工委在育人当中的重要作用。

1 提高认识，健全组织，充分发挥关工委的育人作用

中国关工委主任顾秀莲在2013年10月召开的“全国高校关工委工作经验交流会”上强调:“务必把关工委工作放在更加重要的位置，健全关心下一代工作的领导体制和机制。”教育部副部长李卫红要求各级教育行政部门和高校党政领导加强对关工委工作的领导和支持，进一步加强高校关工委的组织建设，增强大局意识，加强对新时期大学生思想特点和高校关工委工作规律的研究，探索关工委工作长效机制。教育部关工委主任田淑兰分析了当前全国教育系统关工委的形势，并指明了责任使命和工作思路。承德石油高等专科学校党委和主管领导一贯非常重视关工委在育人中的重要作用，学校1989年就正式成立了“承德石油高等专科学校关心下一代工作委员会”(简称学校关工委)，多年来学校领导坚持把关工委工作纳入育人工作的议事日程。努力做到“五有”(即有班子、有队伍、有制度、有计划、有活动)。一是健全组织，加强关工委领导班子建设，组建以“五老”(即离退休老党员、老干部、老教师、老科技、老模范)为主体，有党政领导干部及有关职能部门共同参与的关工委组织。由学校党委副书记任关工委主任，离退休工作部门负责人任秘书长，委员由各系学生工作主任组成。二是建立制度，形成长效工作机制。学校建立有“特约党建组织员”和“教学督导专家组”等制度，这些组织常年工作在育人第一线，在加强大学生党建、提高党员质量，帮助青年教师业务进步和健康成长等方面发挥了重要作用［1-3］。

2 发挥“特约党建组织员”作用，提高学生党员质量

自上世纪九十年代以来，根据高校党建工作发展和大学生成长的迫切需要，在学校党委的统一领导下，许多高校关工委急党政之所急，想大学生之所需，尽关工委之所能，按照组织部门的要求和安排，认真遴选政治素质高、敬业精神强的离退休党员干部受聘担任党校教员、党建组织员等，成为高校学生党建工作的一支主要力量。承德石油高等专科学校自2006年初就决定组建了“特邀党建组织员”工作队伍，并同时出台了《关于加强专兼职组织员队伍建设的意见》等配套的制度。在学校离退休党员干部中选聘了部分政治素质过硬、具有丰富的党务工作经验且身体健康的老同志担任特邀党建组织员，将他们分配到各系协助系党总支和党支部做好教育、培养和发展大学生党员的工作。

发展学生党员，为党组织增添新的血液是保证党的事业后继有人的大事。就现时而言，党员是标杆、是榜样，代表着一种社会认可和教育导向;从长远来看，关系到党员队伍的纯洁性和为党的事业培养什么样接班人的问题。如果高校发展的党员质量不高，或者说把一些入党目的模糊，甚至投机钻营、动机不纯的人吸收到党内，有可能会给未来党的事业带来不可估量的损失和危害，这是一个非常严肃的问题，本着对党高度负责的态度，规范党员发展程序，严把党员质量关，必须引起各级党组织的高度重视。因此，必须制定发展大学生党员的标准细则，严格规范发展程序，避免随意性和搀杂人情关系，聘请特邀兼职党建组织员协助基层党组织把发展大学生党员的工作努力做细、做实，保证质量是非常必要的。目前我校在校生早已突破万人，根据常规约有一半以上的学生向党组织递交《入党申请书》，管理和审查入党材料，选拔入党积极分子，帮助大学生树立正确的“三观”，端正入党动机，指导他们填写(撰写)入党材料，进行入党前的谈话等等，需要做大量认真细致的工作。由于高校编制无法配备足够的专职党务工作人员，特邀兼职党建组织员协助基层党组织工作正好能起到应有的“配合和补充”作用，“围绕中心、配合补充”正是高校关工委的工作方针所在。几年来，学校每年都要发展几百名大学生党员，由于发展党员程序规范，把关严格，实践证明，学校发展的大学生党员质量过硬，先锋模范作用突出。

3 发挥“教学督导”作用，严把育人质量关

随着高等教育的改革和快速发展以及招生规模的逐渐扩大，对教育教学质量提出了更高的要求，实行教学督导制度是提高教学质量的重要措施。早在1992年，学校就成立了“教学专家督导组”，这些教学督导组成员都是在退休人员中遴选出来的工作责任心强、教学经验丰富，具有较高的威望、品德、职称和能力的老教师。他们要做的工作是:1)对全校教学系部开学前的教学准备工作进行检查，包括教材、授课计划、实验实习计划、教学大纲、教案讲稿等;抽查上学期的期末试卷的评判准确率及学生成绩分布情况;检查安排在上学期末的课程设计、毕业论文、毕业设计及实习总结等所有的教学成果及资料。2)随堂听课，对任课教师的教学质量进行督导和评价，课后与教师当面交流并与学校主管部门进行反馈，目的是促改、提高。3)深入到实验室和实习车间，检查教师实践性教学环节的授课和指导情况以及学生参加实践课的状况和效果。4)负责对刚参加工作不久的青年教师进行培养，指导他们的备、讲、复、批、考等教学环节，促青年教师尽快成长、进步，帮助他们努力在较短的时间内成长为一名合格的教师。5)协助相关部门开展青年教师教学基本功竞赛和评比活动，以促进青年教师尽快过讲课基本功关。6)召开学生座谈会和组织学生评教活动，听取学生对教师教学的意见和建议。7)撰写教学法及教学体会。在教学岗位上工作了几十年的老教师，他们积累的丰富教学经验和体会，为了将这笔宝贵的财富留给学校传给后人，为培养人才发挥作用，有的老教育专家、老教师把自己多年积累的教学方法和教学体会撰写成文供广大中青年教师学习借鉴。实践证明，教学督导专家的工作的确对青年教师在政治思想、业务水平和师德规范等方面的健康成长起到了较好的“传、帮、带”的作用。

4 配合“学生管理和两课”主教育渠道，开展灵活多样的思想教育活动

关心下一代工作中很重要的一方面是配合学校学生管理部门和“两课”教学，结合当前形势和学生特点，选择合适的内容形式，对大学生进行“社会主义核心价值观”教育，强化他们的社会责任感。这些教育活动的效果如何，不但直接关系到学生本人的未来发展，更会影响到国家的前途命运，关系重大。学校关工委的具体做法是:1)配合当前形势和重大纪念活动聘请老干部作专题报告，讲授共产党创业史、建国发展史、改革开放辉煌史、企业成长史、当代青工奋斗史，培养学生的与时俱进、开拓创新精神;艰苦奋斗、勤俭节约精神;勤劳勇敢、自强不息精神;努力学习、刻苦钻研精神;爱岗敬业、无私奉献精神;励志明礼、感恩孝亲精神。2)在制订入党标准、上党课和发展党员谈话等过程中，自始至终渗透着“理想信念”和“标准导向”的教育意义;3)在学生中开展“中华魂”、“社会主义核心价值观”、“我的中国梦”等有奖征文和演讲赛活动，激发大学生的爱国情怀和追求美好梦想的不懈奋斗精神;4)在各类校园文化建设活动(如合唱团、乐队及各类文化社团等)中指导学生寓教于乐，培养青年学生的综合文化素质和健康向上的乐观性格。

学校关工委的工作，一头连着“老”，一头连着“小”，关乎国家的千秋万代，必须予以高度重视。由离退休老干部组成的关工委成员，他们具有坚定的政治优势、丰富的经验优势、独特的威望优势和广阔的时空优势，充分发挥关工委在高校育人中的“配合和补充”作用，既是上级党组织的要求，更是高校重要的育人举措。

［1］蒋四华.新形势下加强关心下一代工作实践与思路［J］.科技创业月刊，2012(12):104－106.

［2］王志敏，姜威.落实高职教育理念，做好教学督导工作［J］.承德石油高等专科学校学报，2012(1):94－97.

［3］张玉.高职院校关心下一代工作的新问题和新思路［J］.太原城市职业技术学院学报，2014(4):93－94.