高职院校招生就业情况调查分析报告——以承德石油高等专科学校为例

史立英，李伟涛，史 鑫，苏 培，梁文华

(承德石油高等专科学校管理工程系，河北 承德 067000)

从当前国内现状来看，全国高校生源在不断减少，而高等院校却在不断壮大，每年毕业生的数量相对增加，供求矛盾突出，致使高职院校招生就业工作难度加大。承德石油高等专科学校是一所百年老校，也是全国就业50强院校之一，多年来，学校领导、教师以就业为导向、以为学生服务为宗旨，积极拓宽就业途径、加大招生宣传力度，但依然面临着高就业率之下的招生困境。

为了进一步宣传承德石油高等专科学校，了解河北省范围内的生源情况及用人单位对本校毕业生的需求情况，2013年1月，承德石油高等专科学校管理工程系2013级会计电算化专业的学生利用寒假社会实践的机会，对相关用人单位、高中生、母校教师以及其他高校学生进行了一次问卷调查，问卷回收率97%，问卷有效率100%。

1 本次社会调查的意义

本次社会实践活动的中心是学生，所有的调查内容无不与学生息息相关，因此充分调动了学生们的积极性，能够以饱满的热情参与进来，使这次社会实践活动圆满结束。本次社会实践活动充分锻炼了同学们的交际能力，使学生们有了一次深入社会的体验经历。学生们的工作能力也得到了很好体现，反馈上来的信息为学校的招生就业工作提供了很好的参考。

2 本次调研内容及信息

2.1 用人单位样本及信息

1)用人单位性质。同学们充分利用广泛的社会资源，利用充裕的寒假时间走访各地的用人单位，获得了大量的信息。从走访的结果来看，被调查的用人单位大多是民营企业，比例达到了53%，其次是私企，占23%，而国有企业的数量仅占被调查单位的1%。当前的大学生就业普遍存在着眼高手低的现象，他们注重行业前景、工作福利及工作环境，目光投向国企及事业单位。这次调查给以后大学生的择业与就业传递了一个非常重要的信号。

2)人才需求特点。调查资料显示，65%的用人单位认为高职院校应届毕业生工作态度较好，能够吃苦耐劳。59%的用人单位认为应届毕业生上岗前还要系统培训，工作能力普遍不足，这与高职院校普遍存在的人才培养方案调整滞后于市场发展需要有关，导致应届毕业生在参加工作时对口性和适应性较差。在需求层次方面，65%的用人单位比较理性，用人时本着岗位需要为原则选择毕业生学历层次，有33%的用人单位还存在学历歧视，动辄以“本科以上学历”为条件来设定招聘门槛。

2.2 高中生样本及信息

同学们深入河北各地的高中校园，对高中母校及母校教师进行了调查。调查中发现，被调查的学校中有一半为一般中学，比重达到了50%，重点中学仅占18%，这表明我校生源水平集中在中间部分，学生有很大的可塑性。这些数据都有利于学校制定人才培养计划，同时也有利于学生的自身发展。

1)学校和专业的选择方面。在所调查的学校中，大多数学校的升学层次是三本类学校，所占比例最高，达到了44%，而对于大多数普通学生来说，上一个三本大学还不如上一个好的高职高专院校，这对于素有“专科中的小清华”之称的承德石油高专来说，是个很好的消息。针对承德石油高专来说，高中学生在择校时比较看重就业率，调查中“高中生在报考大学的过程中最在意的问题”中，“就业及提升空间”是广大高中生关注的焦点，所占比例达到了27%，学校的校园氛围、社会声誉以及办学历史等也同样是广大高中生普遍关注的问题，比例均在15%左右。专业选择方面，管理类专业占了很大的比例，尤其是会计专业，所占比例达到了19%，其次是机制专业，所占比例为13%，而设计和工程类专业所占比例仅分别为6%和8%，这些信息对于我校以后的专业设置及调整有着非常大的帮助。

2)对大学情况的了解方面。河北省各高中教育普遍是封闭或半封闭管理，学校对学生用的手机等通讯工具的使用也有所限制，造成学生对大学的基本情况了解很少，很多农村的学生更是信息闭塞。在对学生们了解大学信息的途径调查中，通过高中老师得到相关信息，占35%，其次是来自宣传单占31%，来自网络的占14%，来自亲戚朋友和家长的占11%左右，来自学长的最少，占8%。这说明高中学生普遍信任自己的老师，老师和学生们接触也较多，通过老师的宣传和介绍可能收到很好的效果。再有本校学生对本校的宣传作用太小，可以作为今后努力的方向。

2.3 其他高校样本及信息

在这次社会实践过程中，同学们还深入河北各高校，对省内的高等院校进行了相关调查。

1)教学方式方面。从对其他高校的调查结果来看，理论与实践相结合的教学方式已经成为当今的主流，在各类教学方式中，理论与实践结合占的比例高达45%，而单纯的理论教学无法跟上时代的步伐，仅占15%。这对于我校教学方式的改进具有良好的导向作用。

2)招生宣传方面。招生工作是每一所院校的工作重点。就宣传方式方面，教师宣传占40%左右，学生宣传占30%左右，宣传册的方式占20%左右，网络宣传占10%左右。我校今后要充分利用网络的宣传力量，扩大宣传面。

3)就业渠道方面。订单培养的就业方式占10%左右，学生自寻占20%左右，通过学校双选会的占70%左右。不难看出，毕业生对学校依赖性较强，学生自主择业的积极性不高。我校是全国就业50强院校之一，保持较高的就业率是全校师生共同努力的结果，也是今后继续奋斗的目标。

3 以承德石油高等专科学校为例谈今后招生就业工作的建议

3.1 高职院校要“内外兼修”，提高办学水平

这里的“内外兼修”指的是:对内，要提高自身教学质量和文化内涵，不断提高学生培养质量。对外，大力发展校企合作，不断拓宽就业渠道。

1)对内提高办学质量。目前很多学校都在舍本逐末，一味追求扩大招生规模，忘记了教学的根本。高职教育侧重应用技能性，需要实实在在地在理论与实践教学上下功夫，老老实实地与实际接轨，勤勤恳恳地把学生带好。正所谓“酒香不怕巷子深”，高素质的毕业生本身就是最有说服力的宣传。承德石油高等专科学校历来注重学生素质、专业技能的培养，学校在师资力量、设施配备、教学环境、课程改革、校企合作等方面一直在努力和提高。

2)对外加强校企合作，提高就业质量。高就业率对招生工作是有明显影响的，目前很多学生和家长最关心的就是就业率。个别院校目光短浅，只管“进”不管“出”。我们应提倡终身服务的理念，和毕业生及用人单位保持联系，加强校企合作，靠优化“出口”拉动“进口”，以实现招生与就业的良性循环。高校领导人可以通过各种途径向企业介绍学校的成绩和发展，向用人单位介绍本校毕业生的优势，或进行长期订单教育，或主动邀约用人单位来校参加校园招聘会等。目前承德石油高专在全校师生共同努力的前提下，保持了较高的就业率，这无疑会成为我校招生的一大优势。

3.2 加强高职院校的招生就业宣传工作

1)调整宣传策略。在招生工作方面，要实现招生工作由“买方市场”向“卖方市场”转变，高职院校在招生宣传时不能急功近利，一味地为了招生而宣传，而应调整营销理念，改变宣传策略，变盲目劝说为贴心指导，想考生之所想，急家长之所急，如可以为考生和家长提供升学服务信息平台，从而提高社会认可程度。在就业工作方面，高职院校要以“顾客就是上帝”的营销理念来指导就业工作，应用4P营销策略努力把“产品”推向市场[1-2］。

2)突出高职教育的特色。以往有些家长和企业存在认识误区，认为“再烂的本科也比高职高专强”。实际上，高职教育与本科教育不同，高职教育更强调应用技能性。因此在宣传时必须突出高职特色、专业优势，从而吸引考生、家长、用人单位的注意。如，承德石油高专就借110年校庆之际，通过邀请出色校友回校演讲、校友座谈会等形式提高宣传效果。

3)扩大宣传途径。目前高职院校的宣传途径五花八门，很多院校已经“走出去”进行“上门宣传”。主要途径有网络、宣传单、邮政系统、微博、校内信息平台、现场咨询会、在校生回母校、中介机构、新闻媒体等方式。学校大面积撒网的时候，还需注意在特定时期、特定地点进行特殊宣传，如每年6月中旬和7月末就是咨询和填报志愿的关键时期，学校可以设置现场咨询会进行专门宣传。承德石油高专成立了以主管校长为组长，以招生就业处工作人员、各系学生主任及专业教师为成员的宣传团队，通过各种途径开展宣传和咨询工作。

3.3 完善学校自主招生模式，鼓励大学生自主创业

在高职院校普遍遭遇生源危机的形势下，能够自主招生对于高职院校的发展来说具有重要意义。但有些院校存在宣传不当、考核不科学、录取不公平等现象，引起了很多质疑之声。这里我们也呼吁各院校在自主招生时必须有底线，进行恰当的宣传，制定严格的操作流程和标准，守住公平底线。承德石油高专每年四月份进行自主招生，学校一向严格管理，目的在于为学校选拔优秀学苗，树立学校良好社会形象。

随着大学生毕业人数与市场需求之间矛盾的加剧，自主创业成为大学生们的重要选择。国家、学校都在通过各种方式、提供各种优惠措施鼓励大学生自主创业。大学生们有创业的激情和一定的理论基础，但缺乏相应的社会经验和资金。因此，学校不能盲目鼓励大学生自主创业，而应帮助学生树立良好的择业观，尽可能为学生们提供必要的辅导和帮助。

总之，高职院校招生就业工作难度越来越大，高职院校应积极转变思路，以先进的理念和方法来指导招生就业工作，使本校规模不断发展壮大。

[1]黄宁.论高职院校如何实现招生与就业的良性循环[J］.科教文汇，2008(03):6、12.

[2]杨昕，孙振球.大学核心竞争力的研究进展[J］.现代大学教育，2004(04):67－69.