在借鉴中发展——中国音乐心理学本土化研究刍议

贺 奥 （星海音乐学院 510006）

在借鉴中发展
——中国音乐心理学本土化研究刍议

贺 奥 （星海音乐学院 510006）

中国音乐心理学的发展离不开对国外优秀研究成果的的借鉴与学习，这是一个必然的过程，同时这也是西方音乐心理学研究本土化的过程。进行本土化的前提必须是建立在对西方优秀的研究成果进行细致的学习之后的，在对西方心理学全面的了解之后，可以试着用西方已有的成果，用中国的方式来进行检验，也可以更多借鉴西方研究方法，尤其是更为现代的方法，但不可忽视文化适应性的问题。

音乐心理学；本土化；方法；文化适应性

音乐心理学作为音乐与心理学的交叉学科，越来越受到人们的重视。在中国，虽然古代一直都存在音乐心理学的思想，但并没有系统的理论出现，更多的是在当代音乐心理学学科的研究与考证下，总结出来了的前人的音乐心理学思想，并赋予了中国古代以音乐心理学的观念。而音乐心理学发端于西方国家，在其100余年的发展过程中，积累了大量的研究和成果，其研究涉及的领域广泛，并且研究具有一定的深度和广度，这都是中国所不可比拟的。在中国的音乐心理学发展的初期，大部分研究只停留在理论或思辨的层面上，在实证研究的成果比较缺乏，研究的广度和深度也有待加强。因此，中国音乐心理学

就中国音乐心理学本土化研究而言，可以从两个层面来进行。其一，是对西方优秀理论的借鉴。现代心理学是科学心理学，其基础是一套完整的科学理论体系。西方心理学的门派林立，每种学派都有一套自己的理论体用来支持本身的学说。音乐心理学成为独立学科之后，受到这些学派理论知识的强烈辐射，国内的心理学乃至音乐心理学，都借鉴了一系列西方的优秀理论来发展本土的心理学。国内很多学者，如中国音乐学院刘沛教授等，对一些外国优秀音乐心理学研究成果和理论专著的翻译，是学习相关理论体系的重要途径之一。其二，是对西方心理学方法的借鉴。西方的心理学研究建立起了一整套以定量与定性为核心的方法体系，尤其是使实证的方法称为心理学研究的主流。音乐心理学作为音乐与心理学的交叉学科，不可避免的受到的影响。对于中国音乐心理学研究而言，方法的运用与研究积累是目前最需要解决的问题，因而借鉴西方已有的研究成果，从方法层面进行学习与借鉴，显得尤其必要。

但随着照搬西方心理学凸现出来的种种问题也不可忽视，著名的美国心理学史专家G.墨菲认为：“西方心理学的大多数问题只在西方历史——西方地理的、经济的、军事的、科学的背景——的范围内才是有意义的问题。”正因如此，国内外心理学界都有了本土化研究的趋势。杨国枢对本土化的定义，是从它对世界心理学未有可取代的独特贡献而言的。他认为“在进行研究工作过程中，中国心理学如能鼓励自己在研究活动中加入中国式的想法与看法，中国社会文化因素便可不知不觉地融入自己的研究，而能在问题、理论及方法上推陈出新，这种有意识的努力，便是心理学研究的中国化。”在国内心理学界本土化趋势的引领下，音乐心理学同样开始了本土化研究。目前，国内音乐心理学本土化的研究类型有三种：其一是以中国古代丰富的音乐心理学思想为源泉，本土文化中独特的音乐心理学观念或与西方心理学理论相对应的方面；其二是具有外源性本土化特征的研究，即引进西方心理学的理论、概念和方法以适应本土化的要求；其三是以中国人的心理结构、民族心理为研究对象，运用西方心理学的理论进行分析，寻找一定的规律性。

进行本土化的前提必须是建立在对西方优秀的研究成果进行细致的学习之后的，在对西方心理学全面的了解之后，可以试着用西方已有的成果，用中国的方式来进行检验。比如研究音乐欣赏心理方面，对音乐偏好及音乐趣味的研究上，国内外学者都先后对此课题进行过研究，在Fox和Williams的研究《关于政治立场和音乐趣味之间关系的研究》中，由于中国与西方的的国情不同，西方是多党轮流执政，而中国是共产党领导的多党协商制度，在政治体制上，中国并不存在这个问题，所以这个研究结果对于中国人而言其信度就有待考证。

在本土化的过程中，我们也可以更多借鉴西方研究方法，尤其是更为现代的方法。在当今艺术与科学融合的时代趋势下，国外的音乐心理学研究已经越来越借助于现代脑机制研究的高科技手段， 研究范式已从传统的心理学实验研究发展到神经生理与心理研究; 研究技术从最初的心理学定量研究逐渐过渡到今天更为直观、更为精密的EEG、ERP和FMR I；研究领域从音乐要素的常规认知研究逐渐深入到音乐基本要素（音高、和弦、音程等） 的脑机制研究，以及音乐要素及其结构所表现意义和风格的脑机制研究（如联觉、知觉期待等），然后扩展到音乐与语言比较的脑机制研究。对于这些国外的最新技术和方法，在国内可根据实际情况，如设备的完善程度，研究人员的综合素质做适当的调整，以更好的完成操作。这些对西方先进方法的借鉴，可以更全面促进中国本土音乐心理学的成长。

最后，音乐心理学在本土化过程中不能忽视文化的适应性问题。西方科学心理学早期是排斥文化的存在来保证自己对所有文化的普遍适用性，而目前则应是包容文化的存在来保证自己对所有文化的普遍适用性。任何一种文化或学科要扎根在一方土地，如果不能融入和适应，那么最终定会消失，所以对外国的借鉴学习和本土化，都是为了文化的适应性，只有处理好了这个问题，这门学科才能更好的发展。

[1]曹成刚，董刚.《中国心理学的世纪回眸与展望》.广西社会科学，2000（4）.

[2]白雪苹，王燕.《心理学本土化的文化导向》.河北理工大学学报（社会科学版）， 2008（04）.

[3]黄虹，罗小平.《音乐心理学》.上海音乐学院出版社，2008.

[4]郑茂平.《国外音乐心理学研究方法的最新趋向及其反思——从传统实验到EEG、ERP、FMR I》.中央音乐学院学报，2008（03）.

[5]葛鲁嘉.《中国心理学的科学化和本土化——中国心理学发展的跨世纪主题》.吉林大学社会科学学报，2002（3）.

贺奥，星海音乐学院 2011级研究生。