新时期的职业教育任务光荣而艰巨

付晓刚

参加2013年全国骨干技工院校校长高级研修活动，认真聆听了技工教育主管领导、专家学者以及几位院校长的讲座，我很受启发，开拓了工作思路，进一步增强了做好职业教育工作的责任感、光荣感，进一步树立了做好职业教育工作的信心。

转变观念迎挑战

改革开放三十多年，中国经济总量跃居世界第二位，职业教育随着经济社会发展也取得了重要成就，为国家的发展提供了重要的技能人才的支撑。我作为一名职教工作者，能为社会经济发展培养技能人才，做出一点贡献，我感到非常自豪。

但是我们也应该看到，随着国家调整产业结构、转换经济增长方式，这也对职业教育提出了新的挑战和要求。作为院校长的我们必须认真思考，如何适应国家发展和转型升级的需要，如何在新的形势下，继续发挥职业学校在新的经济增长方式中应有的作用。对此，我们既感任务光荣，更感责任重大，这需要我们创新技能人才培养模式、方法，以适应这种发展变化的需要，在新的经济发展方式中有所作为。

有为才能有位

现在，职业教育已经得到国家的重视和大力支持，职业教育已经进入一个大好的发展时期。但由于过去职业教育长期没有得到足够的重视，在设施等硬件、师资等软件方面长期投入不足，使得技工学校发展十分困难。再加上传统观念的影响，人们认为读职业学校没有出息。对此，职业学校的管理者和老师们也觉得非常尴尬与无奈。同时，技工学校还面临激烈的竞争，与教育系统的职业学校，在支持上、待遇上存在差别，这是技工学校面临的共同问题。

但可喜的是，在同样的条件下，也有不少学校克服困难，通过改革创新，把学校做大做强了。如邢台技师学院、广州工贸技师学院等一批学校实现了快速发展，得到政府、企业、社会、学生及家长的认可。这些鲜活的实例告诉我们，职业教育是大有可为的，事在人为，关键在“为”，技工院校必须靠我们自身的作为才会赢得我们应有的地位。

思路决定出路

技工院校今后该怎样发展，需要院校长们认真思考。主管技工教育的领导在授课时讲到，技工院校要打造硬实力、强化软实力、增强吸引力、扩大影响力。这是我们技工院校今后工作的着力点和努力的目标。邢台技师学院提出的依靠政府的支持，整合社会资源，低成本扩张，市场化运作和多元化办学的发展思路，值得我们学习借鉴。

我认为，技工院校在发展中，一定要给自己定好位。如邢台技师学院的定位就是：符合政府的要求，符合社会的需求，符合企业的需要。只有准确定位，技工学校才能找到适合自己的发展方向，实现长远发展，也才会获得政府的支持、企业的欢迎、学生和家长的信赖。因此，在经济转型和产业升级的过程中，技工院校必须理清发展思路，有思路才能有出路。

（题图：校园招聘会暨校企合作“订单培养班”签约仪式）endprint