薛 艳
(南京医科大学附属无锡市人民医院 新生儿科,江苏无锡214023)
浅析新生儿护士的沟通技巧
薛 艳
(南京医科大学附属无锡市人民医院 新生儿科,江苏无锡214023)
新生儿科属于高危科室,其服务对象和工作模式也与其他儿科病房不同。在这特殊的环境中,护士的沟通技巧尤为重要。本人从事新生儿科护士18年,在工作中积累了沟通经验,现将个人体会报告如下。
新生儿尚未有语言沟通的能力,但有一定的视觉、嗅觉、听觉。由于不适应宫外的环境,常表现出不安、啼哭等消极情绪,而哺乳、抚摸、抱、摇等则可使其情绪愉快。新生儿科护士要将语言沟通和非语言沟通结合起来,护理操作前中后都要与患儿有沟通,语言和动作轻柔,尽量集中进行。在实行基础护理时要注重眼神的交流,避免操作时注意力不集中、动作粗暴、语气恶劣等,从而提高患儿的愉悦程度。
由于新生儿科为无陪病房,每周有固定的探视时间。在与家长沟通时,注意侧重新入院时的急、
焦虑,及时评估是否有分离性焦虑等不良情绪,及时将评估结果告知床位医生,便于降低矛盾。探视时,选择患儿细节方面的进展与家长沟通,以满足家长的失落情绪,同时也让家长对护理工作放心。对于家长提出的问题,应正面积极回答,避免引发护患矛盾。
及时将护理工作中出现的问题和观察到症状与医生沟通,寻找共同解决的途径,特别是在工作忙碌或紧急抢救的时候,要注重救治措施的沟通,确保医生开启医嘱的准确性,提高医疗安全,避免医护矛盾的发生。
护理工作中只有选用最合适的沟通方法,才能收到良好的效果,将工作顺利进行。新生儿科特殊的环境内,面对无法用语言沟通的患儿,面对时刻会质问的家属,护士需要有良好的沟通技巧,用语言和非语言的沟通,既减轻患儿的消极情绪,又提高医生和家属的信任感,做到“双赢”。
2014-06-15