探讨图书馆在中职学校教育中的作用

陈旭雄

摘要：根据图书馆在中职学校教育中的传统作用，本文分析了图书馆在中职学校中的地位现状，阐述了图书馆在现代中职教育中的辅助作用，提出了让中职图书馆更好地发挥作用的对策。

关键词：图书馆中职学校教育作用

中图分类号：G250 文献标识码：A

引言

图书馆是学校教育教学工作的有机组成部分。在社会主义精神文明建设中，图书馆同样肩负着培养德才兼备的“四有”新人的历史使命。随着我国中等职业教育的蓬勃发展，中等职业学校图书馆也面临着新的发展机遇和挑战，对学生的德育教育作用也日显重要。中职学校图书馆应该充分发挥和利用自己的资源优势和特点，努力加强对学生的思想道德教育工作，配合学校，强化对学生思想道德的教育。

1.图书馆在中职学校中的地位现状

中职图书馆是为中职学校师生提供文献信息服务的机构，是学生获取信息、增长知识的重要场所。中职教育的培养目标、办学方向、课程设置等，有别于普通高中，跟普通高校也有很大的区别。中职教育的重点是如何培养学生往职业化方向发展，确保学生掌握技能技术，为毕业后走向工作岗位做好准备。作为中职学校培养创新人才的重要教育阵地的学校图书馆，如何加强自身的内涵建设，发挥其在学生素质及技能教育的重要作用，是国家职业化教育、中职教育工作者所共同关注的。然而由于种种原因，在中职教育的领域里，人们对图书馆在中职教育的辅助作用重视不够，中职图书馆的潜力尚未很好地体现出来。大多数情况下，巾职图书馆只发挥了其最基本的作用，即文献查询借阅服务功能。

导致图书馆的功能搁置原因有很多，首先是教育观念的问题。中职学校教育的特点是职业化教育，课程设置多以专业技术教育、技能培训为主，容易忽视学生综合素质和综合能力的培养。这样，教育目标的偏差，导致了图书馆在培养学生综合素质方面的功能不受重视。其次，是学生自身素质的愿意。中职学校的生源大多都是初中毕业生，在普通高中盛行的今天，中职学校的社会地位日见低下。学习上的差生、品行上的差生成为目前中职学校学生构成的主要成分，这类型的学生缺乏学习兴趣和阅读热情。

2.探索发挥中职图书馆德育教育功能的途径

丰富、高品质的馆藏资源，是学生提高思想理论水平、培养综合素质以及提高技能水平的保障。学校决策者要根据新时期中职教育的特点，更加重视图书馆的作用，适当地加大资金投入；给予图书馆更多的支持。不能仅仅把图书馆等同于纯粹的书库，要把它看成是一个多功能的可延展的教育空间，合理配置，更好地发挥图书馆的育人功能。图书馆要十分注重采集思想内容健康的书刊，把好藏书建设入口关。馆藏中必须保证一定比例的马列主义理论文献，以提供读者阅读，为之树立正确的政治方向提供理论指导，增强学生识别和抵御各种错误思潮的能力。只有把好采集和藏书建设这一关，多购进思想健康、观点正确、格调清新、学术性强和教学急需的书刊，才能为发挥中职学校德功能奠定良好的基础。随着电子信息化、网络化时代的到来，各类电子出版物、检索数据库等电子信息资源的大量涌现，以印刷型书刊、文献的流通、阅览为主的图书馆远远不能满足读者需要，中职学校图书馆必须与时俱进，树立现代信息意识，改变中职学校图书馆藏书结构，既要重视实体馆信息资源建设，还要重视虚拟馆数字化信息资源建设。使得文献品种多样化，不仅有图书，还要有声像、光盘、磁带、网络服务等，从而为学校的德育提供全方位的信息服务。特别是数字资源中的多媒体材料，通过多种媒体手段协同作用使受教育者的多种感官同时感知，其影响力明显优于纸质图书单一视觉的感知。它使抽象的事物形象化，使学生获得图文并茂、声像皆备的切身体验，使他们有身临其境的感觉。这种寓教于乐的多媒体教育方式，深受学生的欢迎，也大大增强了德育工作的说服力、吸引力和感染力。因此，在图书资料采购时，要根据学生年龄特点、针对学生德育教育有意识地购买多媒体出版物以丰富馆藏。图书馆还应多购买一些树立理想信念、弘扬革命传统、伸张正气和正义题材的优秀电视教育专题片及影视艺术片，放在电子阅览室，供学生欣赏的同时也进行德育教育。

3.有效发挥中职校图书馆作用的具体措施

3.1丰富文献资源,优化藏书结构。书籍是知识的载体,而丰富且高质量的馆藏文献资源是图书馆的基础,因此,要进一步有效发挥中职校图书馆的作用,必须首先丰富文献资源,优化藏书结构。应当在学习资金允许的情况下尽可能多地采购书籍文献,在采购的时候应当注意经常与学校老师联系沟通,听取他们的意见和建议,有针对性地进行图书和期刊的补充,使中职校图书馆的文献能够对学校教学起到有效的辅助作用。此外,也应当定期对学生进行调查,了解他们的需求,并进行归类整理,首先采购那些学生需求较多且拥有高质量的图书或期刊文献,如此方能激发更多学生的阅读兴趣和学习欲望。具体而言,应采取重点突出,兼顾普通的原则。除根据学校教学科研任务采购书刊外,还需要根据学生需求和爱好购置一定比例的人文、社科、管理、艺术等普及型读物,從而满足学生全面发展的需求。而随着现代社会信息技术的发展,中职校图书馆在不断丰富文献资源的同时,也要注重文献资料载体的多样化,以电子书、多媒体等丰富多样的形式来吸引学生阅读,更好地为学生服务。此外,由于经费的限制,目前很多中职校图书馆可能在构建文献资源方面存在一定的困难,鉴于此,可考虑通过教育网与其他学校合作,建立起一个图书馆文献信息资源共享平台,实现并加强与其他学校图书馆的资源互动和共享,从而起到既降低成本,又提高文献资源数量、质量的作用。

3.2加强导读工作,提高学生阅读效率。中职校图书馆的文献资源数量虽然无法和大型公共图书馆相比,但多达十几万甚或几十万的文献量对于尚处在学习阶段的中职校学生来说可谓浩如烟海,要从中快速选取其真正需要的高质量文献,对于大多数学生来说存在不小的难度。因此,为克服中职校学生在选择文献阅读时的盲目性和随意性,中职校图书馆的管理人员应加强对学生的导读工作,帮助其提高阅读效率。这就要求中职校的图书管理人员要对学校各专业的教学内容及社会需求有一定的了解,明白什么样的文献能够对学生起到最大的教育和引导作用。当学生前往借阅时,应主动根据学生的需求和知识水平情况向其推荐阅读书目,使学生能够在有限的时间内通过阅读获得最好的学习效果。同时,也需要对学生进行一定的读书方法指导,以自身的经验指点学生采用怎样的阅读方法最有效率和作用,从而帮助其进一步提高阅读效果,不但能够促进其对知识的吸收,也能够提高学生求知的兴趣和欲望。

3.3加强职业道德,改进服务方式。要进一步有效发挥中职校图书馆的作用,还需要中职校图书馆工作人员树立起以读者为本的理念,为其提供更好的服务,这就要求图书馆的管理人员进一步加强职业道德,改进服务方式。第一,学生来到图书馆阅读学习,不可避免地要和图书馆馆员进行接触,因此,馆员的言行直接影响到图书馆在学生心目中的形象。因此,中职校图书馆的工作人员应当加强职业道德修养,以文明、礼貌、热情的态度对待读者,以饱满的精神投入工作,使图书馆在读者心目中留下良好印象,从而吸引其更多地来到图书馆进行阅读、学习。第二,随着时代的进步,不少中职校图书馆现有的服务方式已无法完全满足读者的需求,因此,改进管理和服务方式也非常重要。具体而言,一是要扩大图书馆开放的时间,并实施全开架借阅,从而提高读者阅读时间上、方式上的灵活性;二是要做好书目编制工作,为读者检索提供方便,对于在检索和查找书目上存在困难的学生,应及时主动地予以帮助;三是要经常性地开展各项活动,如学生读书会、新书推介会、学术讲座等,在吸引学生参加的同时提高其探索和学习的积极性。通过这些手段,为读者,尤其是学生读者提供更好的服务,从而充分发挥出中职校图书馆的重要作用。

4.结束语

综上,在新的形势下,中职校图书馆应充分利用其文献资源、人文环境、信息资源等多方面的优势,不断丰富和优化文献资源,加强导读,改进服务,加快信息化建设,从而尽可能地发挥其在中职学校教育和科研方面的重要作用,为国家培养出更多实用型、专业型的优秀人才。

参考文献：

[1]曹廷华《高校图书馆与校园文化》2002

[2]张艳红《发挥中学图书馆在教学中的作用的思考》2010

[3] 《中小学图书馆管理与服务》2007