宁夏：保障农村校和城市薄弱校开齐课程
2014-02-17 03:17
教育 2014年1期
宁夏通过完善教师队伍管理和补充机制，以特岗教师等作为“新补充”，在自愿原则下让符合规定的老教师“提前退休”，缓解了教师队伍老化和学科结构性短缺的矛盾，保障了农村学校和城市薄弱学校基本开齐课程。
据自治区教育厅基础教育处介绍，宁夏积极推行开放、流动、竞争、有序的管理方式，实行中小学教师编制动态管理制度，进一步完善中小学教师补充机制。近几年，通过招聘特岗教师、事业单位聘用、安排免费师范生等机制为中小学补充专科以上学历新教师1.85万人。endprint
猜你喜欢
宁夏画报(2019年5期)2019-09-19
中国卫生(2016年2期)2016-11-12
衡阳师范学院学报(2016年3期)2016-07-10
宁夏画报(2016年5期)2016-06-28
信息记录材料(2016年4期)2016-03-11
终身教育与培训研究(2015年4期)2015-05-05
中国卫生(2015年1期)2015-01-22
中国卫生(2014年9期)2014-11-12
教育与职业(2014年7期)2014-01-21
