《中国地质教育》2014年总第89～92期目录

《中国地质教育》2014年总第89～92期目录

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·地学前沿评述·

2013年度中国地质教育要闻 ............................................................................................《中国地质教育》编辑部 (1，1)

·地质教育研究分会学术专栏·

地质教育综合改革的宏观视角毕..................................................................................................................孔彰等 (4，1)

通专结合 三提一塑—新时期地学人才培养改革的探索与实践.............................................................刘树根等 (4，7)

行业特色型大学卓越地学人才培养的研究与实践—以长安大学为例....................................................刘建朝等 (4，12)

基于自主学习的“李四光计划”创新人才培养模式探索.........................................................................庞 岚等 (4，17)

关于深化我国地质类专业本科教学改革的探讨...........................................................................................夏庆霖 (4，21)

大学基层学术组织改革与建设探讨 .......................................................................................................隋旺华等 (4，24)

地质类专业本科生考研率与教学质量评价..............................................................................................余继峰等 (4，27)

大学生野外地质实践育人基地建设探索—以中国地质大学（武汉）秭归产学研基地建设为例 .............吕占峰等 (4，30)

资源勘查工程专业本科新生基本能力现状调查及训练目标 .....................................................................李晓敏等 (4，34)

全日制地质工程专业学位研究生培养模式探索.......................................................................................施尚明等 (4，38)

“紫金模式”下资源勘查工程专业本科生企业培养方案框架体系与运行机制 .........................................彭向东等 (4，41)

·教育论坛·

高校学生学术型社团建设的思考和体会 ...................................................................................................李 梅等 (1，4)

高等学校二级学院教学团队管理体系构建................................................................................................王宣赫等 (1，7)

地球科学的灵魂教育——评《地质学奠基者》...........................................................................................罗红玲 (1，10)

推进研究生校园文化建设的现实途径探索..................................................................................................张延港 (1，13)

顶层设计与创新机制是提高核心竞争力整体水平的关键...........................................................................邓 军等 (2，1)

地方高校就业工作的特色性研究——以成都理工大学为例 ...........................................................................顾华宁 (2，4)

试论大学生职业生涯规划教育体系的构建....................................................................................................贺佩蓉 (2，7)

坚定道路自信..............................................................................................................................................刘志方 (3，1)

以竞赛促地学教育改革................................................................................................................................罗红玲 (3，7)

创新地质学术社团建设 提高本科生科研实践能力..................................................................................吴慧蕾等 (3，9)

高等石油院校校园特色文化建设的探索与思考.......................................................................................刘东东等 (4，45)

中国高等学校学生评教之痛——问题与对策 ..........................................................................................童亨茂等 (4，49)

不同主体视角下本科毕业论文存在问题分析 ..........................................................................................林曼利等 (4，54)

·地学文化·

地质科学史的社会作用...........................................................................................................................陈宝国等 (2，11)

·培养模式·

“紫金模式”下企业“双师型”教师队伍建设的实践与体会......................................................................王少怀 (1，16)

清洁生产特色卓越工程师能力的培养.....................................................................................................李 祝等 (1，20)

基于校企合作的卓越机械工程师培养模式研究.......................................................................................王成军等 (2，14)

就业导向下土地资源管理本科专业培养方向研究 ...................................................................................阳利永等 (2，18)

地质科学教学融入人文教育探讨................................................................................................................陈 蓉 (2，22)

勘查技术与工程专业培养方案研究——以中国石油大学（北京）为例....................................................郭 佳等 (2，26)

研究型人才分层次培养模式的探索与改革..................................................................................................杨义勇 (3，12)

学科交叉视域下的理工科专业高年级本科生科研素质培养模式的构建....................................................张金亮等 (3，16)

“双师模式”在地学教学中的尝试—以海浪知识教学为例..................................................................胡 松等 (3，20)

基于就业市场需求分析的勘查专业人才培养之路 .......................................................................................仝泽民 (3，24)

PBL教学模式在固体地球物理专业人才培养中的应用 ............................................................................梁 青等 (4，59)

地理信息系统协同实践创新人才培养改革探讨.......................................................................................刘 春等 (4，63)

·课程建设·

环境工程专业课程体系的创新探索研究 .................................................................................................陈 男等 (1，24)

水文与水资源工程专业课程体系整体优化探析——以济南大学资源与环境学院为例...............................赵 强等 (1，27)

基于应用型人才培养的地方工科院校精品课程建设................................................................................杨启军等 (1，31)

关于研究生形势与政策课教学改革的探讨..................................................................................................王燕晓 (1，35)

非全日制工程硕士研究生数学学位课的教学改革与实践.........................................................................褚宝增等 (1，40)

“普通地质学”通识教育存在的问题与举措 ..............................................................................................袁爱华 (2，31)

“地质学基础”课程改革与地质能力的培养 ..............................................................................................吕学军 (2，35)

“土地资源学” 国家级精品资源共享课建设研究 ..................................................................................赵华甫等 (2，39)

高职院校全程化就业指导课程体系建设研究 ..............................................................................................肖荣璐 (2，43)

基于工作过程的高职水文与工程地质专业课程体系开发研究..................................................................杨绍平等 (3，27)

基于AHP法的大学“地球化学”课程内容体系定量化优选探析 ..............................................................陈 桥等 (3，32)

“土地法学”案例教学模式适用性分析及应用...........................................................................................王利敏 (3，36)

重庆大学勘查技术与工程专业复合型人才课程体系构建与实践 ..............................................................杨忠平等 (4，67)

地质工程专业计算机类课程体系建设及教学内容优化研究 .....................................................................黄海峰等 (4，72)

·教学方法·

翻转课堂教学模式在岩石学教学中的成功应用.......................................................................................马昌前等 (1，44)

高师“地球概论”课程天球坐标系教学实践与思考................................................................................徐光来等 (1，48)

“应用地震学”课程改革与教学方法探讨..................................................................................................孙鲁平 (1，51)

地缘政治在“世界地理”课程教学中的安排 ..............................................................................................朱永恒 (1，55)

基于需求和自我效能理论构建研究生英语分级教学新模式 .....................................................................安 静等 (1，58)

大学英语口语教学的思考 ......................................................................................................................艾尼瓦尔 (1，62)

地质创新班研讨式教学改革实践探讨.....................................................................................................朱筱敏等 (2，46)

混合教学模式与节点控制在研究生专业课堂教学中的应用 .........................................................................陈家玮 (2，49)

工程类课程的微课教学模式创新与实践——参加全国首届高校教师微课教学比赛的思考........................杨 坤等 (2，53)

Seminar教学在本科“准小班”教学改革中的应用——以专业外语为例 ..................................................张 涛等 (2，56)

“渗流力学”课程创新思维教学方法探索..............................................................................................袁迎中等 (2，60)

地下水流运动实践性教学的实践与体会 .................................................................................................冯建国等 (2，63)

高校教材纵横向对比所蕴含的信息——以同位素地球化学为例 ..................................................................马锦龙 (2，65)

钻井工程课程设计辅助教学系统的开发 .................................................................................................吕苗荣等 (2，70)

基于核特色的“安全人机工程学”教学内容和方法的优化与创新探索....................................................王淑云等 (2，76)

“煤与煤层气地质学”课程教学改革探索 .............................................................................................姚艳斌等 (2，80)

“水文地质学基础”课程的数值模拟可视化教学探讨 ........................................................................... 施小清等 (4，75)

扩展对比教学法在石油工程专业课教学中的应用 .......................................................................................罗万静 (4，80)

理论实践结合法在地质学与地貌学教学中的应用 ...................................................................................齐 童等 (4，83)

以“一张图”为导向的土地规划实践教学体系研究................................................................................乔蕻强等 (4，86)

地质数学专题研究融入数学课程教学的探索 ..........................................................................................王海英等 (4，89)

视频教学模式在“隧道工程”课程教学中的应用 ...................................................................................左清军等 (4，92)

工程制图中组合体尺寸标注学习难点的突破及实践....................................................................................王 珉 (4，96)

·教学研究与改革·

“石油地质学”课程教学过程的优化与实践 ..........................................................................................姜福杰等 (3，40)

再谈地质思维时空观的培养与建立—以“构造地质学课程设计”为例 ................................................倪金龙等 (3，43)

在大学数学教学中有效提升学生认知社会能力的研究与实践..................................................................褚宝增等 (3，46)

培养综合型创新性人才的高校考试模式探析 ..........................................................................................王云飞等 (3，48)

专题化合作讨论教学模式及其在教学中的应用.......................................................................................杜尚海等 (3，51)

信息技术环境下大学英语教师的信息素养..............................................................................................张焕香等 (3，55)

地质学专业基础英语与专业英语学习的辩证关系 ...................................................................................梁金龙等 (3，59)

大学生英语支教项目的系统性及专业性建设 ..........................................................................................侯芳琪等 (3，63)

·实践教学·

地质教学实习中定量思维的初步培养——以北京周口店实习为例...............................................................赵江南 (1，65)

实践教学中科学研究能力的培养——以巢湖地质实习为例 .........................................................................孙林华 (1，68)

新能源地质与工程专业方向实验实习平台建设.......................................................................................张松航等 (1，72)

遥感实践教学方法探讨..............................................................................................................................刘 沛 (1，76)

土地整治特色野外实践教学基地建设探讨与实践 ..................................................................................王金满等 (1，80)

勘查技术与工程专业二年级专业实习的野外教学实践与思考..................................................................袁 颖等 (2，84)

“卓越工程师教育培养计划”下地学专业的实践教学体系建设——以资源勘查工程专业为例.................丁 枫等 (2，88)

不同专业淮南地区地质实习的共性和差异性研究 ...................................................................................赵志根等 (2，93)

应用型示范高校地质工程专业实践教学体系的构建——以宿州学院为例 ................................................巩 伟等 (2，95)

“后智能手机时代”的地质实践教学——以北京周口店为例..................................................................董玉森等 (2，99)

“土地整治学”课程野外实践教学体系优化研究 ..................................................................................曹银贵等 (2，103)

水利水电工程专业“工程地质”野外实践教学改革研究........................................................................王 涛等 (2，107)

石油地质科技文献翻译技巧..................................................................................................................万 力等 (2，112)

资源勘查工程专业校企联合“双导师制”培养模式的构建 .....................................................................彭向东等 (3，66)

具有地学特色的GIS专业野外教学实习探索 ...........................................................................................刘 星等 (3，69)

“矿床学”实验课拓展延伸教学的实践与探索.......................................................................................王长明等 (3，73)

青海大学地学实习基地选址研究............................................................................................................赵文涛等 (3，76)

达坂城白杨河矿区数字填图实习基地建设和教学改革 ............................................................................刘天虎等 (3，80)

依托学科竞赛培养采矿工程专业学生的实践创新能力—以新疆大学采矿工程专业为例........................陈 辉等 (3，83)

地学类院校物理实验教学内容和方法的改革与实践................................................................................冯 娟等 (3，87)

·调查研究·

科研院所地学专业研究生就业态势分析与思考.......................................................................................马跃良等 (1，83)

高等学校学生毕业设计（论文）存在问题及改进建议—基于学生毕业设计（论文）问卷调查结果分析 ...........王宣赫等 (3，91)

智能手机对大学生的影响及对策研究.........................................................................................................贾会杰 (3，96)

寻找就业优势 解决就业困境—以中国石油大学计算机专业为例 .........................................................鞠斌杰 (3，100)

·比较教育研究·

美国俄克拉荷马州立大学地质学专业人才培养机制调研 ........................................................................邱隆伟等 (1，89)

南亚区域合作联盟各成员国高等教育发展历程的简要回顾与展望.................................文/C. P. S. 乔汉，译/刘伟 (2，117)

美国加州州立大学富尔顿分校“沉积与地层学”课程教学特点探析 .....................................................时 国等 (3，103)

孕育新一代的地质科学家: 美国联邦机构联合教育与培训计划 ...............................................................吴 艳等 (4，98)

·简讯·

第三届全国大学生地质技能竞赛成功举办.............................................................................................吉林大学 (4，104)

·教育统计资料·

2013年全国教育事业发展统计公报 ..........................................................................................................教育部 (4，106)

·2014年度总目录·

《中国地质教育》2014年总第89～92期目录 ...................................................................................................... (4，110)