浅谈数字媒体的创新与表现形式

何 玲

(四川师范大学 数字媒体学院 四川 成都 610068)

加拿大传媒大师麦克卢汉认为:“人们使用一种新的媒介甚至比用该媒介做什么还重要。”随着科学的发展，技术水平的提高，传统媒体走向数字化的新阶段。数字媒体不再受限于平面的报纸杂志，它将传统媒体的单线性传播转化为互动式的交流。“数字媒体技术的出现使媒体创作从诉说走向对话，媒体传播也从被动走向互动。”

一、数字媒体的创新

数字媒体依赖于互联网与无线通信网、有线网络等渠道对大众进行广泛式的信息传播，受众范围更广，可获得的方式更为便捷。人们不再像以前一样必须通过电视、报纸、杂志等媒介才能获取最新信息，可以随时随地通过任何终端设备获得最及时的信息，几乎没有限制地获取到共享的时讯。数字媒体由数字媒体艺术与数字媒体技术构成，技术上的支持使新媒体的表现形式不断更新，而艺术的灵魂能走进人们的内心。

(一)数字媒体的特点

1.交互性。数字媒体利用数字技术、移动技术、网络技术通过互联网、无线通信网等向用户提供信息。美国《连线》杂志对新媒体的定义是“所有人对所有人的传播”。人们在获取信息的方式上有了飞跃发展，不仅能通过设备终端进行获取，同时还能将个人体验反馈给传播者。

2.个性化。人们在习惯了传统媒体的固定版面、固定播放模式之后，是相当乐意接受数字媒体带来的个性化体验。数字媒体的信息传播方式更加直观与便捷、广泛与灵活，更加个性化。手机不仅可以随时随心收发信息，信息发布者还可以根据自己的喜好制定各种模式，酷炫的操作界面、流畅的操作体验都是传统媒体无法比拟的;

3.主动性。过去人们只是被动地接受信息，造成很多不必要的信息流失。现在人们不仅能及时地获得消息，还能及时地发布信息。人的角色从单纯的被动接受信息者向及时主动获取与发布信息者转变，成为新媒体的一部分。

4.广泛性。数字媒体涉及计算机科学、心理学、传播学等众多学科，通过各个学科的相互融合形成数字媒体特有的属性。其传播的内容相当广泛，小容量的文字以及包括图片、音乐甚至是视频、软件等资源都能在用户之间传播。这种广泛性基于海量资源的共享，如今一个页面和一个播放器就可以方便直观地为用户播报新闻。

(二)数字媒体艺术与数字媒体技术的相互影响

1.两者的概念。数字媒体艺术是运用数字科技和现代传媒技术，结合人的理性思维和艺术的感性思维的一种艺术表达形式。数字媒体艺术的突出表现是“数字绘画艺术”，创作过程必须是部分或者全部借助数字技术来实现。数字媒体技术则是通过编程的手段来进行创作、解决眼前的问题，以达到预期的效果，交互特点则是依靠技术上的支持。

2.数字媒体艺术对数字媒体技术的影响。数字媒体艺术在创作形式上不再受限于传统艺术形式，它基于计算机进行创作，融合各类艺术风格并形成自己独具一格的优势。一般来说，非专业人员很难有机会接触数字媒体技术，更不用说熟练操作。在这种情况下，数字媒体艺术通过艺术的直观方式再现了复杂的程序，更容易使人接受，而艺术的创新也更容易吸引新的用户。

3.数字媒体技术对数字媒体艺术的指导。“任何一种艺术形式的出现，都要依赖于当时社会和科技的发展。数字媒体艺术这一艺术形式便是随着计算机的发展和普及与数字化时代的到来而诞生的。数字媒体艺术的出现不是一个偶然的事件，而是科学和艺术在社会信息化浪潮中相结合的必然产物，它深刻地反映了近20年来电子媒体、数字媒体和新艺术形式不断融合、发展和相互推动的历史”。数字媒体技术与艺术的融合使艺术得到升华，使得艺术作品不仅是可欣赏的作品，还兼具可欣赏的艺术性和可操作的实用性。

二、数字媒体的表现形式

数字媒体的表现载体多种多样，所涉及的领域十分广泛，所呈现出来的表现形式也是各不相同。

(一)在文化生活方面的体现

1.电影电视。电影产业的蓬勃发展也与数字媒体息息相关。我们可以发现，无论是动画电影还是实拍的电影，都走向更加真实细腻的风格，天马行空的想象被淋漓尽致地表现出来，带给人们不一样的视觉刺激和身临其境的感官体验。

2.文学读物。读物不再局限于传统的书本杂志，发达的网络使得人们可以按需下载，读者同时也能成为上传资源的分享者，人们通过互通有无达到了资源共享。

(二)在专业领域上的体现

对实物进行仿真建模，在计算机里呈现虚拟环境，包括仿真环境中的几何模型、物体的材质纹理和环境的声光特效等，再加入交互效果，通过鼠标键盘的操作，或者通过输入接口用户将信息传递给计算机，再由输出接口将系统中的反馈信息反馈给用户，给人相当真实的感受。

1.医疗领域。医生可利用虚拟现实系统增加临床经验。在一些很复杂的手术前，可以通过虚拟系统来制定手术方案，并根据虚拟反馈信息来确定最终解决方案。

2.军事领域。在军事上可以模拟虚拟战场或者课程训练，用户置身于系统产生的虚拟环境当中，其操作与获得的反馈都实时地呈现并改变着虚拟环境，从而在虚拟的3D世界中获得身临其境的感受。

(三)在教育方面的体现

小学低年级的学生处在认知概念的形成阶段，还没有形成抽象思维，部分孩子在理解方面存在困难，利用数字教学可以轻松解决理解难的问题，尤其是一些逻辑性知识可以利用带有交互性的可视化效果呈现出来传递给学生，使之更容易接受并巩固。

(四)在娱乐方面的体现

1.网络游戏。次世代游戏是数字媒体的一个重要体现。网络游戏是一个复杂庞大的人际网络，游戏开发公司提供了最具时代特征的游戏世界，玩家通过结盟、对峙或者交易等方式进行交流;游戏公司在线发布全新任务系统和丰厚奖励吸引玩家参与，与玩家进行互动。

2.智能手机。 随着智能手机的发展，手机APP(应用，Application的缩写)应运而生。在资源有着高度共享性的环境中，用户几乎可以无限制地从市场上下载任意APP，当然许多APP也是运用到了数字媒体。APP同时还可记录下用户所反馈的信息，它依此来给用户做出判断。

五、结语

数字媒体在对传统媒体带来冲击的同时也在不断地发展与创新，在艺术上不断地寻求突破，技术上不断给用户带来最新的体验。数字媒体跨多个学科领域，它的影响范围也是相当广泛，并且在不断地发展中，将更加深入人们的日常生活，带给用户更加便捷、舒适、个性化的体验，使人们走向更人性化的生活方式。

[1]高飞.虚拟现实应用系统设计与开发[M].北京:清华大学出版社，2012.

[2]许晓清.数字媒体的创意表现与交互方式[M].中国传媒科技.2008.

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