有位朋友,在工作上不仅刻苦,而且善于动脑,凡事喜欢弄清个为什么,甚至敢于放下面子向比自己年轻的同志请教。由于谦虚好学,工作业绩总是在部门甚至单位名列前茅。可是,当同事们请他帮助解疑释惑的时候,他总是很“谦虚”地拒人所求。
殊不知,帮助同事解答疑难问题的过程,也是不断巩固所学技能、全面提高自己的过程;“三人行,必有吾师焉”,别人提出的疑难问题,或许原本就是自己所忽视的问题,正好引起自己的深入思考和探究,或对自己产生新的提示与启发。像这位朋友如此的“谦虚”,人为地将所学技能或学习心得封闭起来秘不示人,只会使自己的学习与其他同事的学习相对立,使自己的技能完全囿于一个狭小的境地,必将从整体上影响业绩的提高与掘进,纵然能中“头彩”,意义也非常有限。