精心打造学习型组织强力推进转型升级

◎中国航天科工飞航技术研究院党委

近年来，中国航天科工飞航技术研究院党委认真落实中国航天科工集团公司党组的部署，紧紧围绕发展战略目标，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求，通过落实“四突出、四推动”，精心打造学习型组织，凝聚推动转型升级、二次创业的智慧力量。

突出党政同抓、顶层策划，推动创建活动全覆盖

建设学习型组织，提升领导班子和党员职工群众的素质和能力，既是党中央的要求，也是研究院落实航天科工集团“1+2+3+4+5+N”转型升级发展战略，引领和推进飞航事业科学发展的迫切需要。

研究院党委始终坚持党政一体、党政同抓，将学习型组织建设摆在重要位置。制定了加强学习型组织和学习型党组织建设的指导意见及深入开展学习型党组织创建活动的实施方案，系统策划，统筹兼顾、分类指导。以学习型领导班子为牵引，推进学习型党支部及学习型处室、班组建设。党政主要领导带头先学并进行辅导，班子成员带头提前学习，带着问题参加集体研讨。目前，研究院形成以党委书记论坛为牵引，党政工团多线、多向联动，各级领导班子、各级党组织继续朝着建成学习型组织的目标努力。同时坚持融入中心任务、融入班子建设、融入队伍培养、融入员工综合素质提升，全员贯彻党中央精神和航天科工集团党组的决策部署。

突出问题导向、学以致用，推动引领发展能力快速提升

教育实践活动期间，研究院党委通过对照查摆，深刻认识到在学习上存在的差距，学用结合、学以致用不够等问题。院党委制定措施，院班子成员带着问题学，突出主题，学习内容与研究院发展紧密结合。同时，与院属各单位党委共享学习资源，带动各单位党委中心组、机关部门和党员领导干部的学习。

研究院党委结合实际进行研讨、互动交流。2013年以来，院党委中心组举办专门学习20次，贯彻落实“一主两翼三创新”的总体思路，及落实“两个工程”、推进“三挂钩”等。院领导多次与科技委、经济发展委员会进行交流，研讨落实航天科工集团转型升级发展战略、研究院军用产业发展战略，做实民用产业7 个业务板块，推进“十二五”规划落实和“十三五”规划论证；共同研究新形势下研究院发展面临的挑战，研究应对措施和解决办法。

研究院班子成员深入党支部、车间和班组一线，每年调查研究4 次以上，覆盖全院30 个单位。邀请基层干部职工代表结合一线工作实际与院党委中心组成员座谈。通过“走出去、请进来”，做到以用立学、学以致用，用以促学、学用相长。

突出载体创新、平台建设，推动学习工作一体化

研究院党委高度重视载体创新和平台建设，重点打造“三大平台”，积极营造“学习工作化、工作学习化”的良好氛围。

一是打造交流平台。院党委大力加强基层党建工作创新，以研究院党委书记论坛为基础，构建全院互动式交流学习体系，先后举办8 期党委书记论坛、200余期党团支部和班组论坛，各单位党政主要领导、党团支部书记、班组长等1000 多人进行了主题发言，形成院层面交流材料200余篇。

围绕“三挂钩”政策、降本重质增效、市场拓展和改革调整、基层党建、管理提升等专题，将工作中的具体问题进行分类研究，运用科学理论解决实际问题，共同推动工作创新。通过互动交流，先进单位发挥了示范作用，后进单位找到了差距、明确了目标、学到了方法，有力地推动了工作进展。为实现“两个工程”，院和厂所两级班子及中干共同学习航天科工集团的部署，各单位班子集体剖析问题、研究措施；院领导和机关反复甄选、逐一审查，经过上上下下4 个轮次的修改，每个单位都为落实“两个工程”奠定了较好基础。

各单位借鉴党委书记论坛的模式，因地制宜地开设院士大讲堂、总设计师大讲堂、工艺讲堂、青年素养大讲堂、每周一课等各种交流平台50 余个，组织青工技能大比武、业务技能竞赛等活动，在媒体开设学习参考、时政博览等专栏，组织各类读书活动，刊发心得体会。

二是打造学习平台。研究院成立了飞航学院和研究生院，组织开展集团公司和院党校培训、各级领导干部集中轮训、各类高层讲座，与高校联合培养研究生等。2013年举办院级培训212 期，培训15,800 人次；培训党支部书记800 人次，一线班组长630 人次；建设完成研究院教育培训网和在线学习考试系统，方便职工通过网络在线学习。

三是打造研究平台。围绕战略发展、经营管理、“三创新”等方面，开展软课题研究，形成一批研究成果；坚持开展科技创新基金项目、政工课题研究、青年“五小”成果征集等，积极申报上级课题。巡航导弹先进突防技术创新团队荣获首批国家科学技术进步奖（创新团队）。

突出机制建设、制度保障，推动创建活动长效化、科学化、规范化

研究院党委重点面向三个层面，以不断完善学习型组织建设长效机制。一是面向党委班子，固化了党委会前一堂课制度，完善党委中心组学习制度。制定年度学习计划和推荐书目，并完善了班子成员深入一线调研制度，对调研的内容、频次、要求等作出明确规定。

二是面向全员，强化全员培训制度。与清华大学等建立长期合作关系，定期联合开办局级干部进修班；推行中层干部轮训制度，实施3年滚动培训；要求全员开展自学并参加集体培训，制定年度培训计划，并划定学分约束。加强对老年大学、老科技工作者协会工作的指导，拓展离退休老同志的文化阵地和思想阵地。

三是面向三支队伍培养，全面推行飞航英才接力计划和青年素养工程建设。遴选“助跑”、“助推”、“助飞”、“推介”人选3500 名，推动研究院青年人才快速成长。

学习型组织建设是一个长期的过程。通过学习型组织的创建，研究院党员干部职工学习自觉性显著增强，逐渐把学习作为一种工作方式和生活习惯。面向未来，中国航天科工飞航技术研究院党委将在航天科工集团党组的领导下，带领广大党员干部职工，不断深化学习型组织建设，增强核心竞争力，坚定不移地贯彻落实集团公司转型升级发展战略，为实现中国梦、强军梦、航天梦作出积极贡献。▲