百色城区大中专院校生活场所空气细菌的监测与分析①

余波，覃春莹，吴冬柠，韦彩娇，汤丽霞

（1.右江民族医学院2010级检验本科，广西 百色 533000；2.右江民族医学院检验学院，广西 百色533000）

高等院校是一个群体聚居的公共场所，校园空气质量的好坏与师生们的生活和学习息息相关。空气微生物含量的多少是空气环境污染的一个重要参数［1］，可以反映所在区域的空气质量。因此，监督和改善校园主要活动区的空气质量对于保障广大师生身体健康，预防和控制公共传播性疾病均具有重要现实意义［2］。笔者对百色城区大中专院校学生宿舍、食堂、教室、图书馆等与学生学习、生活关系最为密切的室内环境空气中细菌污染状况进行调查，采取有效的针对性措施来控制环境微生物的污染，从而防止传染病的发生和流行。现将结果报告如下：

1 对象与方法

1.1 采样时间与对象 2012年9月～2013年1月每周六、周日以及休息时间，在9：00～10：00、12：00～13：00 和17：00～18：00 3个时间段，分别对百色城区四所高校（右江民族医学院、百色学院、百色职业技术学院、百色职业卫生学校）选取代表校园不同功能分区的学生宿舍、食堂、图书馆、教室作为采样点，共采取样本245份，其中学生宿舍73个（男生宿舍30个，女生宿舍43个），学生食堂66个，教室92个，图书馆14个。

1.2 采样方法与培养条件 采样方法为自然沉降法，室内面积＞30m2，设4角及中央5点，4角的布点部位距离墙1m 处。将直径9cm 普通营养琼脂平板放在各采样点，在空气中暴露5 min后送检。平板放置35 ℃培养48h培养后，计算1m3空气中的细菌总数。

1.3 计算公式 空气细菌菌落总数（cfu／m3）＝50000N／AT

式中：A—平板面积，cm2；T—平板暴露时间，min；N—平均菌落数，cfu／皿。

1.4 评价标准 依据中华人民共和国国家标准《室内空气质量标准》（GB／T18883－2002）［3］，室内空气菌落总数≤2 500 cfu／cm3为合格，超过以上结果为不合格。

1.5 统计学方法 采用SPSS 11.0分析，两个样本率的比较用χ2检验，P ＜0.05表示差异有统计学意义。

2 结果

2.1 不同场所不同时间段细菌含量情况 各不同的场所共监测245份的标本，9：00～10：00超标较多，其中有食堂、男生宿舍、教室，细菌菌落数分别为4.12×103cfu／m3、3.15×103cfu／m3、2.53×103cfu／m3，见表1。

表1 百色城区大中专院校不同生活场所空气中细菌含量 （×103 cfu／m3）

2.2 不同场所空气细菌合格情况 对不同场所空气细菌合格率不同，合格率最高的是图书馆，合格率是100.00%，其次是男生宿舍，合格率是93.33%，差异有统计学意义（χ2＝9.74，P ＜0.05），见表2。

表2 百色城区大中专院校不同场所空气细菌合格情况

2.3 不同场所空气中细菌的种类 在不合格的样本中共检出76 株条件致病菌，其中表皮葡萄球菌最多，共20 株，占26.32%，同时还检出1株致病性较强的溶血性链球菌和6株铜绿假单胞菌，见表3。

表3 百色城区大中专院校不同场所空气中的细菌种类

3 讨论

空气细菌总数作为空气细菌学评价指标，主要来源于人们的活动，使微生物随飞沫与悬浮颗粒飞扬于空中，现在越来越多的工业污染物及生活废物也释放于环境中［4］，使空气中可能存在多种病原微生物，如结核分枝杆菌、白喉杆菌、百日咳杆菌、嗜肺军团菌、金黄色葡萄球菌、溶血性链球菌、肺炎支原体、白色念珠菌、新生隐球菌、流行性感冒病毒、麻疹病毒、腮腺炎病毒、风疹病毒及其他化学因子等，这些有害的因素，可保持较长生存时间和致病性，它们通过尘埃、飞沫、飞沫核由呼吸道进入人体而造成疾病的传播［5］。本次检测结果可以看出，校园不同地点空气细菌的含量差异较大，空气细菌含量的大小排序为：男生宿舍＞教室＞食堂＞女生宿舍＞图书馆，细菌含量为2.33×103cfu／m3＞2.31×103cfu／m3＞2.25×103cfu／m3＞1.99×103cfu／m3＞0.82×103cfu／m3。其中食堂9：00～10：00空气细菌含量最多，为4.12×103cfu／m3，为不合格，原因是在食堂就餐的人数很多，人流量很大，而且每天都会有食物残渣，这都为细菌生长繁殖提供营养。其次男生宿舍9：00～10：00，平均值为3.15×103cfu／m3，也为不合格，原因为宿舍空间较小，同时男生不太注意室内清洁卫生、随地乱放杂物、地面尘埃较多并随着人员活动而使微生物悬浮于空气中，造成空气微生物污染较严重［6］。而学校图书馆空气中的细菌含量较低，是由于图书馆有专人管理，在卫生、通风方面都相对重视，因此合格率较高。

空气中微生物含量是衡量室内空气质量的一个重要指标。根据我国卫生部颁布的《室内空气质量标准》（GB／T18883－2002），室内空气菌落总数≤2 500cfu／m3为合格。从表2 可见，本次检测的校园不同功能区中，图书馆空气中细菌含量最低，合格率为100%，其次是男生宿舍，合格率为93.33%，女学生宿舍细菌合格率最低，为72.09%，男生宿舍细菌含量检测合格率要高于女学生宿舍，这与吴冬柠等［7］报道一致，可能是女生宿舍较密闭，且还有大量挂饰，从而影响了空气的对流，造成细菌增高。为了保证生活场所的洁净，加强空气流通具有重要意义。

从表3中可看出，我们不但检出非致病菌同时还检出条件致病菌，如溶血链球菌、金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌等，这一类化脓性细菌，当学生学习高度紧张，免疫力下降，患有其他基础病时，容易造成感染，这应该引起我们高度重视。同时这类细菌也是造成空气中细菌数目多的一个重要原因。这些细菌在一定条件下平衡关系被打破，原来不致病的正常菌群中的细菌也可成为致病菌。

为改善校园室内空气质量，保障高校师生的健康，应采取有效的综合防治措施：①学校应大力加强学生的卫生教育，增强学生的健康意识和环保意识；②宿舍、食堂应该加强室内通风换气，保持室内空气流通，延长空置；③控制室内活动人员的密度，并且制定完善的定期保洁和消毒制度，改善室内卫生情况［8］；④在校园内种植绿色植物，绿色植物可吸附尘埃从而降低空气微生物含量，起到净化校园空气的作用。

［1］ 欧阳友生，谢小保，陈仪本，等.广州市空气微生物含量及其变化规律研究［J］.微生物学通报，2006，33（3）：47－51.

［2］ 钟有添，王立，王秋艳.高校室内空气细菌总数监测结果分析［J］.中国学校卫生，2010，31（1）：125－126.

［3］ 国家质量监督检验检疫总局，卫生部，国家环境保护总局.GB／T18883－2002 室内空气质量标准［S］.北京：中国标准出版社，2002.

［4］ 韦连登，庞雅琴，农碧燕，等.环境化学污染与DNA 甲基化［J］.右江民族医学院学报，2014，36（1）：78－80.

［5］ 王跃，杨涛，任宴梅，等.成都市某高校室内空气细菌污染的监测与分析［J］.成都医学院学报，2009，4（4）：295－297.

［6］ 王立，钟有添.大学生宿舍空气微生物污染的调查分析［J］.赣南医学院学报，2010，30（2）：243－244.

［7］ 吴冬柠，韦彩娇，余波，等.百色城区高校大学生宿舍空气微生物的监测与分析［J］.右江民族医学院学报，2013，35（5）：667.

［8］ 康琦，吕锐.某大学校园室内空气细菌含量检测及空气质量评价［J］.青岛大学医学院学报，2012，48（5）：249－250.