加强和改进思想政治教育的实践要求

●王寿林

加强和改进思想政治教育的实践要求

●王寿林

习主席主持军委工作以来，高度重视思想政治教育，多次指出：坚持从思想上政治上建设部队，是我军建设的一条基本原则；要始终扭住思想政治建设不放松，坚持党对军队绝对领导的根本原则和制度，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装官兵，持续培育当代革命军人核心价值观，弘扬我军光荣传统和优良作风，确保部队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠，永葆人民军队的性质和本色；要紧紧围绕实现强军目标加强和改进军队思想政治建设，着力增强思想政治教育的时代性和感召力。

随着外部环境的深刻变化、战争形态的加速演进、使命任务的不断拓展，思想政治教育的主体、对象、手段、环境等都发生了很大变化。只有根据时代条件的发展变化，积极应对挑战，不断创新发展，在政治层面上解决好举什么旗、走什么路，听谁指挥、为谁服务，完成什么使命、实现什么目标等根本性问题，在技术层面上解决好更新理念、健全机制、完善手段、丰富内容等关键性问题，才能使部队始终保持政治上坚定、组织上巩固、思想上统一、道德上纯洁，确保枪杆子始终掌握在对党忠诚的人手中。

更新思想政治教育理念

更新思想政治教育理念蕴涵着丰富的内容：一是以人为本的理念。坚持思想政治教育适应外在需求与满足内在需求相结合，尊重官兵的主体地位，保障官兵的合法权益，发掘官兵的创造潜能，促进官兵的全面发展，在把握共性、关注主流的同时，尊重个性、包容差异，做到既教育人又成就人，使思想政治教育富有亲和力和感召力。二是统筹兼顾的理念。思想政治教育包罗万象，需要正确处理重点与全面、当前与长远、硬件与软件的关系，善于把理论与实践、灌输与疏导、启迪与感化、教育与规范、言教与身教结合起来，做到总揽全局、科学筹划、兼顾各方、协调发展。三是注重效益的理念。坚持察实情、出实招、求实效，切实把官兵思想觉悟的提高、部队战略转型的推进、核心军事能力的增强和战备训练任务的完成，作为衡量思想政治教育成效的标准，不搞劳民伤财的达标活动，不搞沽名钓誉的形象工程，确保思想政治教育取得最佳效果。四是综合集成的理念。思想政治教育作为过程的综合体，其功能的发挥涉及主体的专业水平、思想方法和人格魅力，对象的思想基础、心理素质、接受能力、进取精神、工作态度和生活状况，内容的针对性和可信度，手段的艺术性和亲和力，机制的健全程度和完善程度，环境的舆论导向、人际关系和开放程度等诸多因素。要求我们运用系统的方法来把握和运筹，通过综合集成，实现教育资源的一体化和教育效果的最佳化。五是改革创新的理念。我军的优良传统和作风是开展新形势下思想政治教育的宝贵资源，无论时代条件和内外环境怎样变化，党对军队的绝对领导、服务人民的根本宗旨、政治工作的方针原则都不能丢。同时，继承我军优良传统和作风并不是简单的重复和模仿，而是在发展变化的军事实践中，充分领略和体现前人在艰苦卓绝的战斗历程中所展示的精神特质，不断赋予优良传统和作风以崭新的时代内涵。

健全思想政治教育机制

机制以配套的制度为特征，是理念向实践转化的中间环节。健全思想政治教育制度机制，需要从以下五个方面着手。一是建立统一协调的领导管理制度机制。在调整体制编制、优化资源配置、改进管理方法的基础上，营造党委统揽、主官挂帅、机关协同、官兵参与的工作格局和纵向到底、横向到边、资源共享、全员覆盖的教育网络，克服条块分割、单打独斗、多头领导、随意号令的弊端。二是建立及时准确的信息反馈制度机制。加快思想政治教育信息化步伐，拓宽信息交流和传输渠道，及时掌握部队的思想动态、人员状况和工作进展。疏通下情上达、上情下达的反馈路径，定期分析思想形势，总结典型经验，查找问题不足，提出改进措施，以增强思想政治教育的针对性和实效性。三是建立渠道顺畅的互动交流制度机制。以平等的身份、对话的方式、探讨的语气同官兵沟通思想，把必要的灌输寓于双向交流之中，通过双向交流把灌输与疏导结合起来，既讲清科学道理，又为官兵提供倾诉心声的机会，使对象变被动接受为主动参与。四是建立赏罚严明的评估激励制度机制。从完善综合考评体系入手，把定性分析与定量分析结合起来，把责、权、利结合起来，把制度导向、政策导向、利益导向和思想导向结合起来，使靠素质立身、凭实绩进步成为部队官兵的自觉追求。五是建立稳定可靠的经费投入制度机制。随着市场经济的发展和高新技术手段的应用，思想政治教育的成本越来越高，经费紧张的问题日益突出。因此，应健全随着军费增长和军队建设发展确保思想政治教育经费相应增长的制度，以法规的形式保证思想政治教育的稳定投入，为有效发挥思想政治教育功能作用提供充足的经费支撑。

完善思想政治教育手段

我军思想政治教育信息化水平相对滞后，客观上要求我们着眼现实需要和长远发展，在基础设施、系统整合、人才储备、标准确立和法规制定等方面科学筹划，整体推进；提升思想政治教育的技术含量和科学品位，在信息掌握、情况处理、知识传播、思想教育等方面充分发挥网络的作用，扩大先进思想文化的覆盖面和影响力；实现思想政治教育受众的广泛性、对象的平等性、交流的互动性，不断增强思想政治教育的吸引力和感召力。思想政治教育信息化主要包括以下四个方面：一是信息资源数字化。利用数字技术对思想政治教育信息资源及信息设施进行数字化改造，建立涵盖思想政治教育各领域的数据库、图书馆和阅览室，实现信息资源的广泛共享、快速检索、正确利用和及时反馈。二是工作平台网络化。加强网络基础设施建设，增加带宽和网络节点，扩大网络覆盖面和普及率，为官兵提供畅通高效便捷的服务。利用网络推广讨论式、启发式、开放式教育，把网络授课作为思想政治教育的重要途径，把网上互动作为解决官兵思想问题的重要形式，把网络调查作为掌握官兵思想脉搏的重要渠道，把手机短信作为开展随机教育的重要载体，构建以信息网络为平台的教育模式。三是信息处理精确化。把定性分析与定量分析结合起来，实现由粗放型教育向精确型教育转变。利用丰富的信息资源和先进的信息技术，运用统计学和概率论等方法，对官兵思想信息进行量化分析；采取抽样调查、问卷调查等方法，对思想政治方面的数据进行采集、分类和比较，发现新问题，求解新对策。四是思想教育可视化。充分利用网络、通信和电视互联互通、图文并茂、声像一体的特点，在发挥传统媒体教育引导功能的同时，普及多媒体等现代教育手段，使思想政治教育实现由平面到立体、由单向到多维、由静态到动态、由呆板到鲜活的转变，不断提高思想政治教育的实效性。

（作者单位：空军指挥学院）