延安民办教师的身份纠结

韩满盈，68岁，任教36年，辗转多所村小，但他只是一名“代课教师”。即便永远无法“验明正身”，他依然愿意教书。他说：“自己这辈子就是为教书而活的。”

李树录，66岁，1965年在本村当上民办教师，这份在当时看起来十分体面的工作，并没有为他带来体面的人生。当年教育部门一个颇富戏剧性的小小错误，令他抱憾终生。

李涛，连续任教24年，“一人一校”，一干就是10年。接下来的10年，他的人生路径陡然变化，“讨个说法”几乎成为生活的全部。

他们被孩子们亲切地称呼为“老师”，但却从未得到过真正的教师身份。

他们是陕西省延安市800多名民办教师的缩影，普遍受教育程度偏低，年龄较大，但他们都忠诚于教育事业，在特殊的历史时期，在基层尤其是在乡村，为义务教育作出了重要贡献，但最终却落得个被清退的结局。

他们四处求解，只为一个身份的认定——民办教师。