心灵的绽放

2013-12-31 00:00:00冯琛莉
河南教育·基教版 2013年12期

初识王老师还是2002年的一天,记得那是一个不大的会场,挤满了人,我坐在最后排,远远地望见王老师在上《圆明园的毁灭》的示范课。在那声声叩击灵魂的浑厚的男中音中,我落泪了,一种悲怆之情从骨子里漫溯到心灵深处。

于是,我开始坚定地追随着。王老师对课堂艺术的追求,他那深邃的思想,让我一次次沉醉、沉浸、沉静。而每每在礼堂里、网络上,或是行走在王老师的文字中,我总会有一种莫名的感动。直至2009年,我才与王老师有了第一次“亲密接触”。

那是2009年的10月,我代表本区参加市里的优质课评比,在校长的“牵线”下,将教案发送给了王老师。接下来,就发生了许多未曾想到的事:未曾想,王老师竟马上要我去拱宸桥小学试教;未曾想,第一次去拱宸桥小学,竟然因堵车整整迟到了一个小时,王老师却只是莞尔一笑,让我那颗极度不安的心安静下来;未曾想,两度点化都不得要领的我,正在踌躇时,王老师竟然主动打电话与我说课;未曾想,课上完了,王老师竟然让我整理出实录,他为我写评课。

2011年,大家都说这该是我的幸运年,因为,我终于可以如愿来到“王崧舟工作室”挂职学习了。几乎每天清晨的7:10,我都可以在校门口见到那个始终微笑的王校长,儒雅而气定神闲。在每周的晨会上,我都可以听见王老师极好听的声音,如山间松涛,浑厚却能穿透你的整个心灵。每周三,我都可以与王老师对话,看到王老师款款行走在“诗意语文”践行的路上,采撷他点滴的教学思想。

从2002年到2011年,从远观到静听,从描摹到刻画,一个生动的王老师展现在眼前。

他是师者,的确,他是一校之长,他是“诗意语文”的一面旗帜,是小语界的一个风向标。但与他相处久了,你更觉得他是你的老友。在工作室的几个月里,不知不觉中,他让我们学会了品茶。轻轻地咂一口,让醇厚的香味慢慢浸润你的嘴、喉,细细品,一两杯后,滋味会缓缓发散出来,那是一种在沧桑苦难中冶炼过的味道。我们所有的学员,最盼望的莫过于和王老师一同喝茶聊天儿了。那时,我们围坐在王老师的身边,点一盏明灯,品一杯清茗,听一个老友娓娓向你道来:他的年少,他的过往。他曾有过“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的自我放逐;曾有过“人生有情泪沾臆,江水江花岂终极”的那种忧伤的往事。

他是老友,的确,坐在他的身边,你能感受到那玄远素朴的魅力。在他的身边,你会觉着心是定的、安的、静的。但更多的时候,会觉着他是一名智者。他是心灵的倾听者,在倾听与被倾听中,你总能触摸到灵魂的深处。王老师曾说,要学会去和自己对话,倾听自己的心,观照自己的心。自己将走向哪里?排除一切杂念后,心会告诉你,自我是什么。学会寻找,寻找与真我对话。人的本质是属灵的,不是属物的。人的本质是纯灵的,绝对的自由、完美,富有创造力。

我们在前行的路上,觉着、寻着……转眼,我们将离开工作室,明年,工作室又将迎来一批新的学员,接着追逐属于自己的诗意人生。