大学出版的创新发展之路

[摘要]知识经济的发展为大学出版社提供了新的机遇和挑战。大学出版社依靠自身的人才优势、学术优势和品牌优势，在教材、教辅书籍出版，服务教学科研方面独树一帜。新形势下，大学出版社要走创新发展之路，才能实现大学出版社的跨越式发展。

[关键词]大学出版；发展；发展优势；发展平台；

[作者简介]王雅卓，石家庄经济学院；王国棉，河北师范大学。

知识经济带来了社会和时代的飞速变革，极大地推动了教育与科技的大发展。在这场以知识和人才竞争为特征的时代变革中，大学无疑肩负着传播知识、传递信息和培养高水平人才的重要使命，这也为大学出版提供了新的机遇和挑战。随着国家科教兴国战略的全面实施，高等教育事业呈现迅猛发展势头，无论从高校的办学规模还是高校的办学水平都呈现出大幅度的提升，在校生的数量也出现前所未有的增长。大学出版有了更广阔的市场，同时也对大学出版提出了更高要求。

一、大学出版的发展优势：扬长避短

集团化已经成为众多出版社抱团发展的趋势，然而这并不是大学出版社未来发展的一种趋势。由于大学出版社多年来一直背靠大学，大学出版社的出版并不是大而全的出版，重要的是办出特色，办出品牌。不过，在某种程度上，集团化发展是可以的，但不能成为一种趋势。因为有些大学出版社比较弱小，没有名牌大学作为支撑，资金又有限，产品的市场影响力比较小，在这种情况下，大学出版社可以通过差异性的整合进行资本合作，将资源有效地利用，能够达到“1+1>2”的效果。笔者认为，大学出版社在未来的发展中要扬长避短，才能更好地面对风云突变的市场。大学出版社的优势主要体现在以下两个方面：

第一，大学出版社资源丰富，人才优势明显。图书市场的竞争是出版社的竞争，出版社的竞争本质上又是出版社队伍素质的竞争。大学出版社以专业化图书出版为主，人才优势在同类出版社中较为明显。 而且大学出版社的领导和编辑们通常和高校教师保持着密切联系，有的可能甚至本身就是高校教师出身，因此，他们对一些学科的研究动态和热点问题把握比较准确和及时。不少有学术影响力的作者，也都热衷将自己的学术研究著作交给大学出版社出版，这会让他们的著作更被行业所认可。

第二，大学出版社品牌优势显著。经过二三十年的发展，国内不少大学出版社凭借其特色品牌，已经在出版界占有一席之地。像中国人民大学出版社、北京大学出版社、清华大学出版社、复旦大学出版社、北京师范大学出版社、广西师范大学出版社等，这些出版社经过多年的探索和发展，均已打造出属于自己的长线图书品牌，在业内影响力已经不亚于国内的知名大社。不少大学出版社对图书品牌进行有效管理，建立产品大类专管制度，市场策划部门各指派一人，负责一个产品或一个产品大类的营销。品牌意识已经成为各大学出版社发展的重点，如清华大学出版社计算机书系、复旦大学出版社博学系列、广西师范大学出版社理想国等已经成为市场中家喻户晓的图书品牌。

二、大学出版的发展平台：服务教育

随着出版业市场化的推进，大学出版社在出版行业内的地位越来越重要。虽然专业出版属于小众市场，但发展潜力巨大。知识经济的到来，整个社会对专业人才的需求，必然导致专业出版的市场会越来越大。笔者认为，大学出版在未来的发展中，服务教育将是其发展的主要平台。

第一，科研成果发布的平台。众所周知，无论是名牌高校还是普通高校，教学和科研工作都是学校的两项中心工作。尤其是在名牌高校，这些高校的定位往往是研究型大学，科研成果的数量和等级直接影响学校的综合排名，因此学校对科研工作相当重视，很多学校为教师规定了每年需要完成的科研任务。对教师而言，做科研不只是为了完成学校的任务，科研工作也是提升教学水平的有效途径，而且也是晋升评聘的考核指标。科研工作的最终成果要以论文或学术著作等出版物的形式公布于世，才能得到社会的认可。在这种情况下，大学出版的作用尤为突出。

第二，教材和教辅出版的中坚力量。在高等院校教科书、教辅材料出版方面，大学出版社拥有更为雄厚的实力和更便捷的条件。大学是传播知识的圣殿，也是学术思想碰撞最激烈的地方，教师和学者要想把自己的学术思想、学术观点全面深刻地阐述出来，仅靠课堂讲授是远远不够的，教科书和教辅材料就成为学生巩固知识、延伸思考的有效途径。于是，大量的教材和教辅资料就从教授的笔下诞生。这些教材和教辅资料不仅可以供本校学生学习和参考，还可以供外校学生和社会人士选择使用，既服务了课堂教学，也推动了知识的社会传播。大学出版社由于和教师联系紧密，又能及时掌握学生需求，理所当然地成为出版教材和教辅资料的中坚力量。

第三，为师生提供教学服务平台。在激烈的市场竞争条件下，大学出版社已经不满足于被动等书稿、再版教材等，而是开始主动挖掘教师和学生的需求，把目光转向服务于教师教学全过程以及学生的长期学习规划。一些大学出版社非常注意收集教师对教材的反馈意见，会定期和教师进行电话或上门沟通，听取他们的使用心得和改进意见，还把一些新出版的专业书籍推介给教师参阅。许多大学出版社还利用网络为教师提供电子课件服务以及师生互动平台，为教师教学提供便利。有的大学出版社还设立读者沙龙和俱乐部，俱乐部成员不仅可以享受书籍的折扣优惠，还可以免费参加沙龙活动，获得一些课程信息和资料等增值服务。

第四，国内外高等教育学术交流的重要桥梁。随着我国对外文化交流的不断增多，高校的学术视野也越来越宽，教师和学者越来越重视对外来文化思想和学术思想的关注和了解，而大学出版社又是把这些理论和著作引进国内的一个最便捷、快速的通道。大学出版社在引进学术著作方面也迈出了积极主动的步伐，一些国外的畅销书、反映最新学术动态的书籍往往能够被大学出版社很快引入国内，满足了国内研究者的需求。

三、大学出版的未来发展：创新与走出去

大学出版社改制之后建立了现代企业制度，成立了董事会，责权明晰，很多棘手的问题可以通过法律程序得到解决，提高了出版社的整体效率。中国出版的集团化是大势所趋，这让大学出版社感受到了巨大的压力；国内外资本运作的手段和方式越来越丰富和多样化，数字出版浪潮对传统出版业态的冲击……这些全新的外部环境，也给大学出版社提出全新的研究课题：如何应对改制带来的变化？如何应对公司化管理的新挑战？如何抓住数字出版的机遇？在未来的大学出版发展中，创新和走出去成为大学出版社发展的重点。

第一，走选题创新之路。随着高等教育改革的不断深入，高等院校的管理体制和布局结构也开始进行调整和优化。为了适应社会和市场的人才需求，我国的本科专业目录也有一些新变化，一些专业被合并、整合，还增设了一批社会急需的新专业。专业的调整使得原有教材显得陈旧和滞后，及时出版一批适应新专业教学要求、反映最新专业动向的高质量教材成为当务之急。这对大学出版来说，是一次创新发展的新机遇。大学出版社应抓住新一轮高校教材改革的机会，积极参与学校的教材建设，广泛征求高校对教材改革和教材编写的意见和需求，组织学科、专业骨干力量，编辑出版一批具有一流水平的、能够反映学科优势以及出版社品牌和特色的精品教材。随着互联网和信息技术的飞速发展，现代人的阅读习惯也在悄然发生改变，越来越多的人对电子阅读情有独钟，大学出版社在教材的出版上可以多开发一些配套的光盘、课件等。

第二，积极实施“走出去，请进来”战略。我国大学出版虽然发展历史不长，但是也有了长足发展。在全球经济一体化的总体趋势下，大学出版社要想化被动为主动，就要积极实施“走出去，请进来”战略，主动出击，应对挑战。我国高校大多都与国外大学有互访交流或友好合作关系，大学出版社可利用所依托学校的资源，了解对方学校的大学出版情况，与国外的大学出版社进行交流与合作。一方面，我们可以学习和借鉴国外大学出版社的先进理念、先进管理经验，还可以把我们的知识资源和出版资源推向国际市场，推动我们的民族文化走向世界；另一方面，我们也可以把国外的一些最新学术成果、先进知识等引入国内市场，满足国内读者和研究者的需求。我们还可以和一些同类型的大学出版社建立长期的交流合作关系，互相借鉴，互通有无，使我们的大学出版社有一个更宽阔的国际视野，实现跨越式发展。

和美国相比，我国大学出版的发展历史比较短，社会影响力还不够，现在正处于发展的关键时期，不能只追求数量的增长，更要重视质量和内涵的提高。西方经济发达国家的大学出版社已经有几十年甚至上百年的历史，它们在发展过程中也遇到和我们一样的问题，出版物专业性强、印量少、单位成本高，但它们并没有放弃或降低自己的学术标准，而且牢固地占领了自己的市场，拥有了一批忠实的读者和消费者。这和它们始终强调出版物的高品位、高质量是分不开的，这条宝贵的经验值得我们学习和借鉴。很难想象，一个出书杂乱，没有特色，内容错误百出的出版社能在市场竞争中取得发展。大学出版只有明确以学术出版为中心，为教学科研服务的定位，充分发掘自己的人才优势和学术优势，确立自己的出版特色，才能在激烈的市场竞争中站稳脚跟，赢得一席之地。

[1]苏秦，赵强.新时期大学出版：抓住机遇，谋求发展[J].东北农业大学学报，2009（2）.

[2]冀贵收，刘东威.依托大学专业优势，突出大学出版特色[J].出版科学，2009（4）.