高三化学二轮复习备考方案

摘 要：通过高三第一轮复习即每章节知识点比较详细的复习，暴露出一些问题，如，对知识点的掌握还比较零散，缺乏系统性、条理性，解题时不能灵活运用所学知识，审题能力不足，不能迅速全面地提取题目信息。

关键词：高三化学；复习；专题

在第二轮复习中，除了要加强专题复习外，还要重视知识面的拓宽，重视知识的应用性，重视化学在社会和生产、生活中的作用。鉴于此，我对当前化学二轮复习有以下几点经验：

一、确定复习专题，结合相应题型进行针对性训练

第二轮复习是高三总复习中最见成效的环节，如何在有限的时间内搞好第二轮复习，对提高复习效率具有举足轻重的作用。

有些同学可能觉得现在需要复习的知识太多，不知哪里是重点，对从哪里下手感到无所适从。在第二轮复习中可加强以下几个专题的复习：

1.氧化还原反应专题：重点讲解重要的氧化剂和还原剂及其氧化产物和还原产物、氧化性原性相对强弱的比较氧化还原反应中电子转移的方向和数目及氧化还原反应方程式的配平和计算。

2.离子反应专题：包括离子方程式的书写，可以将近几年的高考涉及的离子方程式进行归纳；离子大量共存问题及离子推断与检验。特别注意不是很熟悉的离子之间发生的离子反应而不能共存的问题。

3.反应热专题：试题考查了化学反应中的能量变化图的正误判断和反应热的计算，学生容易模糊的是键能及物质所具有的总能量和反应热之间的关系，另外，对于热化学方程式的书写要特别重视。

二、注意题型

第Ⅱ卷侧重于对能力的考查，因此，在复习这几部分内容时，还需从培养能力的角度出发选择相应的习题，进行专题训练。要注意精讲精练，讲练到位，讲评应该讲出试题的立意、命题的角度、干扰项的设置，讲出误区与典型思路，讲出扩展（同类型变角度）等，达到讲一题复习一块的目的。切忌只讲不练或只练不讲、讲练脱节、讲不到位。所以，我们在备课的时候，必须先做完资料上有关一个知识点的习题，选好习题，每复习完一个知识点，立即让学生做一至两道针对训练题。对于常见的大题，要给学生讲清楚答题方法和技巧。如CuCl2中混有FeCl2、FeCl3等杂质，如何制取纯净的CuCl2，先加氧化剂———将Fe2+氧化成Fe3+———加CuO、Cu（OH）2或CuCO3———提高溶液的pH，使Fe3+完全水解成Fe（OH）3沉淀而被除去。

（作者单位 陕西省吴起高级中学）