付出汗水，收获快乐

偶然看了一位妈妈的博文，这篇博文的题目引起我的关注：《我愿女儿是个自得其乐的无能者》。这位妈妈博文里所列的那些小事例和教育观点与当前很多妈妈不同。她的教育观念让我陷入沉思。

她说：“孩子，别的孩子在家长的督促下，又报补习班又做课外卷，还得担心进不去好学校。而你呢？妈妈从不让你做作业到晚上九点以后，从不让你参加补习班，有不会的题目，从不逼迫你一定要弄懂、弄会。偶尔老师留作业多了，妈妈也会帮你完成，不让你熬夜。发现你对数学没有兴趣，妈妈便鼓励你多读一些优秀的文学作品，只要你的数学不考零分就行……与名目繁多的培优补习班相比，妈妈更希望带你到大自然中去看看花草虫鱼，让你体会一下人与自然和谐共处的幸福。对于你，妈妈没有太高的奢求，妈妈只希望你能快快乐乐地长大，因为在妈妈的眼里，让孩子拥有感知快乐的能力远比让他拥有万贯家产更重要……如果可以，我宁愿你是个自得其乐的无能者。”

我把那篇博文打印出来，我想把它交给女儿，看她有什么看法。

那天的晚餐桌上，我们一家人讨论那位妈妈的博文。

“淼淼，看了那位妈妈的博文你有什么感触？”我问她。

“我真是佩服她哦。做她的孩子，肯定很幸福。不用弹琴，不用天天面对那么大的学习压力，想干什么就干什么。妈妈对她的教育如此宽松，肯定很多小孩都喜欢这样的妈妈。”

“你希望妈妈也是这样的妈妈吗？”

“不希望，因为你根本不可能做到。”

“那你就是说妈妈给了你很大压力？”

“我可没那么说。我羡慕那个小孩目前的生活状态，她目前是比我们要轻松一些，但她长大了会不会是一个快乐的大人呢？她今天不用写作业，不用为考试考不好担心，到处转转玩玩，是很快乐。可是明天呢，明天她拿什么去工作，去生活？今天多一个快乐的小孩，明天可能就多一个不快乐的大人。将来她面对的生存压力可能要比今天她要面对的学习压力大很多。”

“那你想要一个快乐的今天，还是要一个快乐的明天？”

说真的，我给她看那篇博文，是希望能探触一下她的内心，了解一下孩子心目中的好妈妈到底是什么样子，她却说出这样一番话，大大地惊住了我。我都没有想那么多，那么远。而她接下来的那一番话，不得不让我重新审视自己，某些时候，孩子可以做我们的老师。

她说：“快乐的现在，一定要与学习这些事情割裂开来吗？为什么不能把它们统一到一起？我很努力地付出，是很累，但我也从中收获了成功的喜悦，累并快乐着不好么？所以，我要快乐的每一天，今天快乐地学习，明天快乐地工作。”

“累并快乐着”、“今天快乐地学习，明天快乐地工作”，不知道那些与她同龄的孩子听了这些话会作何感想。我却只有深深的欣慰，因为孩子的理解，因为我与那位母亲的做法恰好相反。

我会关注孩子的成绩，在孩子每一次大大小小的失误面前，我都会坐下来认真地替她分析总结以求她下次不再出现这样的失误。我也鼓励孩子读自己喜欢的文学书，但我同时还会告诉她，要想将来在这个社会上立足，仅凭兴趣做事是不够的，有些技艺，你也许没有兴趣，但你还是要想办法培养起对它的兴趣，因为它可能对你以后立足社会大有益处。我们从她七岁起就带着她到几十公里外的老师家里学古筝，她曾经因为一个无论如何也弹不好的章节急得掉下眼泪来，但我还是不允许她放弃，我告诉她任何一个领域，要想有所建树，都不是那么轻松的事，所以，她坚持下来了。如今她每每在紧张的学习之余坐在古筝前，奏一曲《高山流水》或者《梅花三弄》时，她是快乐的，而且那份快乐是从心底散发出来的。

做父母的，要怎样做才能让自己的孩子快乐？像那位妈妈一样，带孩子进入大自然，让孩子远离作业的烦扰，是一种快乐；如我们一样，从小培养孩子对读书学习的兴趣，她也会从学习中得到快乐。可见，这其中并没有一个清晰的界限，因为每个人对快乐的定义不同。依照孩子的天性，尊重孩子的选择，不逼孩子盲目遵从，但也不可放任自流。毕竟我们是孩子的领路人，不光要对孩子的现在负责，还要对他们的未来负责，更要教会他们对自己的未来负责。

作家张炜曾说过这样一句话：“世界靠没有种子的人去充填，但世界却不会由他们去创造。”我愿意孩子是那个从小就怀揣一颗梦想种子，将来能够为自己、为这个世界创造一些什么的人，而不是只懂得肤浅的快乐。

很欣慰，在这一点上，女儿一点儿也不用我苦口婆心地给她讲。她懂得享受学习的过程，也懂得为自己的未来做准备。