记得有一次遇见一位大学同学,孩子今年上小学二年级。他的孩子刚刚被评为市级优秀学生,这让他很骄傲。见到我之后,话题自然离不开他的孩子。
“别看我的孩子现在这么优秀,刚上学那会儿,也是让我操了不少心的。”同学说道。
“孩子刚上小学一年级时,每天晚上都要做作业,最初是我和孩子他妈轮流‘看着’孩子,他写得不好了,或是算错了,我们立即就为他纠正了。后来,孩子自己心理上就懈怠了。他回家就开始看电视,我们提醒他,他才会去做作业。对此,我和孩子他妈都很头疼。有一次,我和妻子都忘了提醒他做作业了。临睡前他才记起要做作业。他自己在那里着急,我和妻子都没理他。没想到,他自己完成作业的情况比我们盯着他时要好很多。从那之后,孩子就再也没有忘记过做作业。我和妻子就不再管他,让他自己做作业,他的成绩反而上升了不少。”
说到这里,同学开心地笑了。
也许是担心孩子自己做作业会出错,或许是看着孩子自己做作业很辛苦,也可能是担心孩子做错后受到老师的批评,所以,有些家长忍不住总要扮演“监工”的角色。
但是,自己做作业、做事,是孩子必须要学会的“人生功课”,孩子也会在其中学到很多东西。自己动手,会使孩子获得终生的财富和经验。
懂得放手的父母会发现:越是不监督孩子,孩子的主人翁意识越强烈。
你不用再费心,孩子却更加优秀了。何乐而不为?
以前,每次女儿桐桐洗漱我都会在旁边看着她,生怕她会滑倒,或是没洗干净。就算桐桐偶尔会嫌我烦,我还是乐此不疲。
可是,自从桐桐上学之后,我就经常在老师那里听到对她的赞美之词:“桐桐很爱干净,像个小大人似的,有时候还会帮老师打扫卫生。”
这让我有些吃惊,桐桐在家里都是需要我照顾和指导的,怎么到学校就那么懂事了?
晚上桐桐回家后,我第一次没有督促她去洗手洗脸,可是她还是在放下书包的第一时间去洗手洗脸了;睡觉前,她也是自觉地洗脚刷牙……
我这才知道,不做她的“监工”,她的自觉意识会更强。
父母的过度监督,会使孩子做事情的兴趣荡然无存,最后的效果可想而知。你不是警察,孩子也不是罪犯,你没必要时刻监督着孩子,孩子在你的过度监督中会形成对你的依赖。父母更重要的职责是要让孩子学会自己监督自己,这比你的监督更有效。
(成墨初 家庭教育研究学者和作家)