找春天

迎着温暖的春风，嗅着扑鼻的草香，草绿花红的春天，就这样一路歌唱着来了。她一来，就和人们快快活活地捉起了迷藏。

春天啊，我看见你了——在那一望无际的原野上。绿油油的麦田像一块巨大的绿地毯铺在地上，叶子上晶莹的露珠在阳光的照耀下闪闪发光。油菜地里绽开了黄澄澄的花，在春风的吹拂下，涌起层层金色的浪涛，散发出沁人心脾的清香，引得蜜蜂蝴蝶流连忘返。金色的迎春花，粉红的杏花，雪白的梨花，紫色的荆花，相继开放了，像一片片彩云。走近细看，一朵一朵你挨着我，我挨着你，像比赛似的，看谁开得最美？

春天啊，我听见你了——在那报春的叫喊声中。春天来了，小燕子从南方飞回来了，它们落在柳树上，叽叽喳喳地说：“大伙儿快醒醒，快醒醒，春天来了。” 柳树伯伯用细软的枝条拍了拍小燕子的头，说：“谢谢你喊我起来看春天，我该把胡子理一理了。” 小河醒了，流得更欢快了，它一边奔跑，一边在传递春的消息：“春来了，春来了！”大地爷爷听见了小燕子的叫声，伸了个懒腰对小草说：“小草宝宝，快醒醒，春天来了。”小草宝宝打了个呵欠，慢慢地从地里冒出鹅黄色的小芽儿，就连迎春花小姐也慢慢地张开自己金黄色的笑脸。

春天啊，我发现你了——在那孩童天真的笑脸上。“吹面不寒杨柳风”，春天的风吹在脸上，轻轻的，柔柔的，像母亲的手抚摸着人们的脸。孩子们在家可呆不住了，赶忙往外跑。编花环、背古诗、放风筝，一张张活泼可爱的笑脸在春天里尽情释放着。春雨淅淅沥沥地下着，雨中，一顶顶颜色各异的小伞形成了一幅流动的画。伞下，还是洋溢着欢快的笑脸，一串串爽朗的笑声融进了绵绵的春雨中。

春天在哪里呢？原来，春天就在我们的身边。多么美好的春天呀！我真想把春天留住。

（指导教师：孟 敏）

当现实与内心中的美好想象结合之后，这篇观察细致，想象丰富的“春之歌”便出现在了我们的眼前。文中在景色描写中运用了拟人、比喻、排比的写作方法，也使习作增色不少，可以让我们在感受美景中，更徘徊于那份美好的意境想象中。