试析高职党建信息技术的应用现状与策略

任武娟

（陕西职业技术学院，陕西西安 710100）

近些年来，随着高职院校教育教学改革的不断深入，各大院校开始推行后勤社会化、弹性学制以及完全学分制的教学形式，高职院校的党建工作也开始面临着更多的新问题和新情况，高职院校当前的教学管理模式淡化了其对院系和班级的概念，并且逐渐开始向着学区化的管理方向转变，使得学生在生活学习的空间及时间都开始变得更加自由，学生党员之间的组织生活、学习讨论和相互交流也开始面临着一些新的问题，高职院校学生在校学习时间较少，但是人数较多，其生源具有类别多的特点，这就使得学生党员的发展具有作用发挥小、呈现时间晚的问题，对于学生党员的考察连续性差、周期短，学生党员所具备的党员意识不强，有效建立起高职院校的党建网站，有助于加强党群关系，有效巩固高校的党建社会基础，有效解决学生公寓社会化以及高校扩招的问题，加强高职院校党建信息技术的题号有助于提升党务工作的管理水平和工作效率，有效解决党务工作人员不足的问题，当前所建设的党建信息系统还存在着访问量低和覆盖面窄的问题，其对于入党积极分子和学生党员的培养和教育效果并不理想。

1 高校党建信息技术的内涵及应用现状

1.1 高校党建信息技术的内涵

高职院校的党建网络化指的就是高职院校利用现代化的计算机技术将党建工作积极延伸到网络社会中，并且能够利用网络平台，将传统的党政建设、纪律建设、制度建设、作风建设、组织建设、思想建设以及政治建设等内容通过系统化、透明化、可视化、网络化。电子化的形式展现出来，使得高职院校的党建工作能够适应时代发展要求，使得党建信息技术建设不成为网络社会发展的盲点，使得党建工作更为有效和便捷，并且能够为年轻人所接受和知晓。

1.2 高职党建信息技术的应用现状

经过多年努力，网络在信息化发展的过程中已经成为有力推手，高职院校从事党建研究的相关党务工作者和教育理论者以及各级宣传部门和组织部门为了巩固马克思主义的阵地，有效提升党员的教育水平，迅速构建马克思主义理论网上宣传的桥头堡，建立起大量党建网站，使得党建网站成为网络建设中的一道亮丽的风景线，为党建网络建立起高校党建网络。很多党建网站在建设应用的过程中会存在着重建设轻管理的问题，在网站创办初期会打造声势，但是没过多久网站往往就会没人进行管理，并且其中的内容很长时间得不到及时更新，并且群众所反映的问题不会被人所理睬，使得网页的管理处于冬眠状态，时间长了高职院校的师生就会逐渐对这些网站缺乏信任，很多党建网站的形式过于单一且内容不够丰富，网页建设和党建网站没有统一化、系统化和规范化，党建信息在网上不能做到互通有无，在组织关系党员信息方面仍然存在着手续多，费力费时等问题。

2 高职院校学生党建工作的流程

高职院校的党建管理工作一般分为党委、党总支、党支部以及团支部等几个职能部门，其中团支部主要负责推荐相关优秀团队，这部分优秀团员就可以成为入党的主要培养对象，然后由党支部推荐优秀的团员进入党校进行学习，经过讨论之后决定入党的积极分子名单，再经过讨论之后确定预备党员名单，确定好之后对预备党员进行考察跟踪，经过讨论之后确定将哪些预备党员转正，再由党总支负责加强对各个环节作出预审工作，党委主要负责对正式党员进行批审。为了能够体现出在党员的发展过程中具备公正性和公平性，就需要在各个环节积极征求群众的意见，然后根据对不同部门的业务作出分析，最终得出党员发展工作的一个数据流程，具体如图1所示。

3 建立高职党建信息技术信息化平台的有效策略

3.1 建立高职院校档案信息化管理模式

所谓档案信息化指的就是档案部门所运用的现代化信息技术，不断加强档案信息资源的利用、开发、整理和收集，在学生的党建管理工作过程中，学校要积极推进对学生档案的信息化管理，比如，以在籍的学生名册作为序，加强学生党员发展的流程来建设党建数据库，对学生的在校情况进行全程全方位的跟踪，并对学生的入党志愿书、团支部向党组织所推出的优秀材料、党校学习材料、入党积极分子的考察表以及入党申请人的登记表等进行处理，形成学生在发展过程中所需要建立起的综合电子档案材料。

3.2 建立起高职学生的党建数据库

党建数据库可以根据学生在学校学习过程中的日常管理，加强对学生基本信息、党建信息、就业信息、勤贷减助、综合测评、奖学金、奖惩记录、日常表现、考试成绩等信息的管理，这些信息对于学生综合情况的考察具有积极意义，在日常的管理过程中，除了能够有助于工作人员的参考依据之外，还需要将其综合运用到学生日常管理的过程当中，比如毕业推荐、学生奖学金、助学金等的审批和评定等，其党建系统的数据库构建图如图2所示。

3.3 合理解决系统化问题

当前高职院校党建网络化工作当中存在着很多不足之处，最为重要的就是现在还没有全国性的党建网络，高职院校的党建网络化建设现在还处于初级阶段，同传统的党建工作相比较，党建信息技术的应用优势现在还没有充分表现出来，全国性的高职院校党建网络化建设如果存在困难可以以省为单位通过省内的各级主管部门加以牵头来建设成全省的高职院校党建网络信息平台，各个高职院校的党建网络化建设应当具备统一规划，高职院校的党建网络化建设必须要做到统分结合、宜分则分、宜统则统，将党的保密政策同公开透明的网络化相结合，使得党建工作可以借助网络化变得更加高效和便捷，加强对党建工作特殊性的重视，做好保密内容的保密工作。加强对党建网络化交流平台的建设，使得党员思想能够在网上进行交流，群众如果有意见可以在网上提出来，强化对交流平台的交流和管理引导工作，不至于使得错误的思想借助网络进行流传。利用论坛等方式建立起党员网上交流的有效平台，传统党建工作同网络党建工作存在很大不同，工作人员不能将其简单看做是传统电子化工作，必须要充分发挥出互联网所具有的优势，使得党建网络化建设能够有效促进党建工作的发展，在传统的党建工作过程中教育者是领导的发言者，其信息的流动是单向运行的，党员接受了领导的思想和意见之后，普通党员和领导之间以及党员群众之间进行交流是不够充分的，党的管理者以及基层领导者在以往的党建工作过程中基本处于信息优势和经验优势的地位，在信息化快速发展的时代，人们所信息来源逐渐呈现出简便、快捷和多样化的特点，基层的领导者在这些方面就会失去响应的优势。

3.4 高职院校党建信息化建设要上下连动形成合力

高职院校的党建网络化建设必须要能够得到学校各个部门以及全体师生的关注和支持，不能将党建网络化工作当做是宣传部和组织部需要干的事情，党建建设关系到全校的各级部门和全体师生，高职院校承担的历史使命和人民对于党的要求已经体现出了一定的变化，但是高职院校的党建工作也开始面临着时代变化所带来的巨大挑战和冲击，高职院校的党建工作者在党建网络化建设的过程中必须要对形势的变化加强关注，不断研究新问题并能够找出解决的对策，将党的建设当做是最有时效性和时代性的工作，并能够为国家和党的伟大事业做出服务。

3.5 建立起入党积极分子的长期培养教育机制

高职院校的新生向党递交入党申请书的相关人数超过了新生总数的30%左右，学校的党组织会不断加强对学生入党积极分进行培养的力度，将工作重点放在对入党积极分子进行培养和挑选的工作中，通过对新入校学生加强团组织活动、学校军训以及新生入学教育等多种形式在学生中建立起良好的氛围，造就一支素质较高、数量充足的入党积极分子队伍，进一步拓宽他们的视野，解放他们的思想，在学生当中积极开展培养工作，将表现突出和成绩拔尖的学生培养成为具备先锋模范作用的学生，有效发挥学生党员和教师党员的作用，使得入党积极分子能够快速成熟起来，同时对已经申请入党积极分子的学生做好教育培养工作，加强其培养工作的连续性。

4 结语

对于高职院校来讲，网络不仅是学生获取信息和知识的主要方法和途径，不断改变他们的思想价值观念和传统思维习惯，成为高职院校积极开展党建工作的重要阵地和重要形式，高职院校必须要适应网络时代发展的具体要求，有效利用网络资源不断加强其党建工作的有效进行，依托信息技术的手段有效提升高职院校党建工作效率，规范各个阶段所需要的材料等问题，方便加强对高职院校学生党员的组织、教育、发展和培养，学生也可以通过这一系统有效了解自身的情况，通过本系统组织部也可以有效了解学生现在的发展情况并作出汇总分析，提高党建管理建设的水平，推进学生的思想政治工作。