在将科学、嘻哈文化和球鞋融合在一起后,克里斯托弗·艾德明(Christopher Emdin)教授找到了一个面向年轻人的潜在学科。
在教室内授课的时候,事前准备是至关重要的。对于授课者而言,这意味着必须让你对该学科的教学方案与理解胜过一般人。在克里斯托弗·艾德明博士看来,为教学准备除了做到上述的这些,还需要加上一点点额外的东西。“当我第一次到学校授课的时候,我必须穿上最新款或是最珍藏的球鞋来震惊全场。”脚上一直穿着Jordan或是Nike SB Dunk的艾德明说道,“这会让我第一时间就能获得认同感。”
一个好的博士自然能明白其中的重要性。
不止是身为一名教数学、科学以及工程学的大学老师,同时也是一名嘻哈爱好者,在哈佛大学W.E.B杜-博伊斯任教的艾德明是个极受欢迎的老师,他喜欢利用嘻哈文化来更好地教学生们科学。这意味着需要科学家的精明头脑、教育学理论以及社交媒体的运用,这名土生土长的纽约人鼓励用节奏、音乐以及街头打扮来让学生感到更自信,也对这门课更感兴趣。“教学是从很小的文化交流开始的。”艾德明说道,他通过城市教育获得了博士学位,并拥有两个相关的硕士学位,“这包括了你的衣着,当然也包括你的鞋。如果学生们会跟你聊球鞋的事,他们也就能够很自然地和你讨论课堂上的事情。”
对于那些艾德明正在指导的未来教师而言,或许还不能理解穿鞋到底有多重要。尽管今年已经35岁,但他和球鞋的关系,和他在布鲁克林理工读书时的青葱岁月相比,并没什么不同。“球鞋至今仍是我重要的一个部分。”艾德明说,“即使我穿着箭头皮鞋,但只要穿上球鞋,就仿佛回到了孩童时代。我需要穿上它们来展现个性。”