桦南县第四中学 张庆明
小时候,我是一个特别爱动的孩子,上课的时候经常搞小动作让老师生气。为此,老师还找过我的家长,可是每次都不起作用。在老师看来,我可能是无可救药了。每次安排座位的时候,老师都把我安排在一个角落里,生怕我影响了其他人。而我更喜欢一个人在角落的日子,免得有人干扰。
就这样,我在老师的眼中成了一个十足的问题学生,每次班级里有什么好事,自然与我没有任何关联。而我也满足于不被注意的生活,索性也就破罐子破摔了。一个学期过后,我发现自己的功课竟然有好多科不及格,因此,我经常挨父母的批评。
那是一节语文课,我对老师讲的内容一点都不感兴趣,于是拿出一个魔方在角落里玩,在我玩得正起兴的时候,语文老师突然出现在我的眼前。我顿时一惊,不过这也已经习以为常了,大不了她把魔方没收了,有什么了不起的,我已经做好了最坏的打算。可是,语文老师却笑着说:“魔方是开启智力的,你已经够聪明了,还开什么智力呢,赶紧收起来吧!”最后,她不但没有没收魔方,而且还表扬了我,这是我始料未及的。一时间,我的脸腾地一下红了,而我的心里却被一股温暖包围,原来被老师表扬竟是这样的一种滋味。
那天,我第一次感受到犯了错误却被表扬的微妙感觉,实在是太美了。我不好意思地赶紧把魔方收了起来,之后,我也不好意思再玩了,于是我把书拿了出来,那节课是我听得最认真的一节课。原来,听课的感觉也是很好的啊。下课后老师给了我一个微笑,便消失在了人群中。而在我看来,那却是对我最大的鼓励。因为很多老师不理会我,他们的漠视让我更加的散漫,而语文老师的一次鼓励却让我振作起来,使我有了信心,一定要做得更好,这样才不辜负老师对我的期望。
从那以后,我发现自己真的变化很大,由最初的不听课到认真听课,由最初的班级排名最后到现在的中等,这期中有我的付出,更重要的是有语文老师的鼓励。有了进步的我更加努力了,最后,我的成绩在班级名列前茅,这让所有的老师和同学都感到吃惊,他们都说我受到了仙人的点拨,其实我只不过是受到了意外的鼓励而已。
两年后,我如愿地考上了重点高中,当我回想自己走过的坎坷之路时,不仅感慨万千,原来一句鼓励的话竟然有这么大的威力,我打心底里感谢语文老师。后来,我也成为了一名人民教师,也许是语文老师的鼓励深深地触动了我,让我做出这样的选择。在教学中,我总是以自己为范例,从不轻易地放弃任何一个学生,我总是把那些鼓励的话语送给他们,因为在老师看来一句很普通的话,可能会对一个学生产生深远的影响。既然我们的话说出来很容易,那为什么不把它们源源不断地送给那些需要的孩子呢?