高校基层党建工作信息网络化效能研究

赵志超 李 艮

（1.徐州工程学院 管理学院，江苏 徐州 221008；2.徐州工程学院 数理学院，江苏 徐州 221008）

责任编辑 韩玺吾 E－mail：shekeban＠163.com

进入新世纪，互联网的发展及影响启示我们：网络社会不是思想政治教育的真空地带，更不能成为党建工作的盲区。顺应网络时代的发展要求，充分发挥网络传播快、效率高的优势，不断拓展党建工作覆盖面，扩大党建工作影响面，是当下党建工作面临的重要课题。网络党建工作方便快捷，影响范围较大，但是在目前的高校基层网络党建工作中，却出现了一系列问题，阻碍着高校基层网络党建工作的发展，致使高校党建工作无法彻底深入。

一、高校基层网络党建工作中的问题

高校基层网络党建工作是以网络信息作为传播媒介，将马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和胡锦涛同志提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观一并在网络宣传，通过这个平台开展党建工作，使得党员学习有关知识更加方便快捷，以对学生、老师进行思想教育。［1］自党的十八大胜利召开与闭幕之后，网络党建的地位日益凸显，但是在网络党建的发展过程中，一些矛盾同样也显现出来，譬如规范性不强、新颖度不够等，阻碍了网络党建工作的顺利进行，使得高校基层党建工作信息网络化效能低下。［2］

网络党建工作实用性不强。根据我们走访十所高校所进行的问卷调查显示，约87.28%的受访高校师生表示，目前高校党建网络上的有关信息过于模式化，通常只是强调某位领导讲话，某位领导视察等，而没有具体到领导的讲话内容以及其讲话的教育意义。在我们对于党的十八大有关信息所设计的调查问卷中，多数师生表示，网站没有很具体的会议内容，相较于普通网站来说，不够具体与细化。由此观之，高校网络党建工作太流于形式，完全忽略了其内在含义，一般性的信息太多，实用信息太少，无法满足高校基层对于党建信息的需求。

网络党建平台信息新颖度不足。网络党建平台是传播党的有关内容、思想以及决议的地方，没有一种良好的氛围，就无法吸引更多人群对其关注。在调查问卷中，90%的高校师生认为，网络党建平台不够新颖，千人一面，让人没有兴趣进一步浏览，况且平台上的信息完全摘自于有关期刊、新闻、报纸，没有自己对其的评论与见解，而且平台信息也不能及时更新，信息陈旧。很多人表示，照目前情形来看，网上党支部平台就像是一本没有人看的书，灰尘越积越多。通过调查十个网络党建平台，我们发现，有的平台依旧将去年的信息保留在首页，对于今年的有关党建信息则没有更新。

平台信息的受众群体针对性不强。本次调查研究中，我们以徐州工程学院作为实验组，对比徐州师范大学的网络党建工作，明显发现，其所针对的受众群体不一样。徐州工程学院将视野扩展到了全校基层人员，包括所有老师与学生，而不仅仅是党员，这样就使得网络平台受惠者是广大的基层人员，而不仅仅只是部分人员。由于受众人员基数小，一些高校党建网站很少与其他网站进行交互，只是一味地单独发展，不能与其他党建网站团结起来，共同建立更加完善的党建平台，结果致使平台荒废，少有师生进行浏览。

高校师生不能及时反馈意见。师生对党建工作的建议如果不能及时反馈到有关负责人那里，就会使得高校网络党建工作与未来期望不匹配，进而造成师生不反馈意见，甚至产生不满情绪。受此影响，高校网络党建工作开展的问题将越来越多，进而将使得高校网络党建工作开展愈加困难，没有对于未来的规划，没有群策群力，从而惹来更多的不满，并由此形成恶性循环。

二、提高高校基层网络党建工作效能建议

针对以上在高校基础网络党建工作中暴露出来的问题，迫切需要利用网络优点，合理地对其加以改进与完善。

首先，应丰富充实时事资源信息。针对高校基层网络党建信息不实用这一问题，应该由网络党建平台负责人对网络党建信息进行合理编辑，选择能够贴近校园、师生的有利信息，比如在党的十八大期间，就应该将十八大的内容编辑整理，放在平台上供全校师生阅读。这样，既能满足师生对知识的需求，又能使其充分快捷地了解党的决议。以此为例，为了充实高校基层党建网络平台，使其更具有吸引力，应该鼓励全校师生进行网络党建平台的设计，以更加新颖的方式宣传党的思想。［3］同时，在平台上应该适时开辟各类不同的板块，使其内容更加丰富，让更多有关高校党建工作的信息流进网络，使更多师生学习到先进思想与人物精神。

其次，逐渐完善网络平台，开展网络互动。网上党支部作为一个新颖的互动平台，可以吸引更多的高校基层人员关注网络党建工作。网上党支部的建立，有助于预备党员之间的交流互动。在平常，如果预备党员汇报思想，需要召开会议，选择时间等，往往显得很繁琐。建立网上党支部以后，可以让预备党员在网上汇报思想，并将相关汇报内容以音频、视频等多种形式上传，这样可以节省时间，事半功倍，同时，也可以使得党员之间有足够的时间、空间进行交流。［4］或者可以考虑在网上党支部中设立网络党校，对党员进行教育，还可以在网上党支部平台考核预备党员，建立党员日志，促使预备党员网上自我记录其日常行为，以便于全校师生对其进行审查考核，也可开设网络投票系统，以公平、公正、公开地评选预备党员。

再次，要运用网络提高高校基层党建工作服务效率和功能。应该充分发挥网络作用，提高网络党建工作的服务效能。首先，网络应宣传到位，加大网络党建宣传力度。网络党建宣传应该充分利用其方便、快捷、多样的有利形式，充分发挥平台的作用，将优秀的入党申请书放在网上进行展示，可以利用声音、图像等多媒体技术解读党史、党章，或者利用网络表彰先进人物。［5］其次，可以适当增派网络管理人员，提升网络党建工作效能。对于网络党建平台，高校应该配备主管人员，定期对网上内容进行更新，回复师生留言，收集师生对网络党建平台的意见，以提高服务质量。应时常开辟党史党建专题，对师生进行思想教育，以提高其自身修养。

党建工作任重而道远，高校基层网络党建工作面对重重困难，一定要坚持本校教育特色，坚持长远发展思想，建立相应的网络宣传平台，有力地宣传党的思想，学习党的先进精神。党的建设信息化是党的执政能力建设和党的先进性建设的重要组成部分，而网络化党建工作，能够更有利地宣传党的先进思想，让更多的高校基层人员了解、贯彻、落实党的决策，从而统一思想，凝聚人心，因此，提高高校基层党建工作信息网络化效能，有助于更好地发挥网络作用，宣传党的大政方针。

［1］王守光.办好党建网站的几点思考［J］.理论学习，2010（3）.

［2］蔡向阳.党的建设信息化的创新与发展［J］.信息化建设，2009（12）.

［3］张海娟.提升高职院校党建工作信息网络化效能的思考［J］.管理研究，20106（9）.

［4］温波，杨旭，潘虹.新媒体环境下大学生党建网络平台建设可行性研究［J］.全国商情（理论研究），2012（22）.

［5］衣红连，李哲，胡云.高校党建网络阵地建设探析［J］.兰州教育学院学报，2012（4）.