如何做一名优秀的电视新闻直播主持人

2013-08-15 00:49文丨汲航宇
中国传媒科技 2013年4期
关键词:突发性电视新闻电视节目

文丨汲航宇

(四川大学艺术学院,成都 610207)

录制播出和直播是我国电视新闻播出的两种主要形式,但是伴随着科学技术的发展,新闻事件报道已经变得越来越及时,而且传播手段也变得更加现代化,因此,直播的电视新闻将会在今后的电视新闻节目中占据更大的比重。

室内直播跟室外直播构成了电视新闻直播的两种主要形式,但是这两种电视新闻的直播方式有着自身的特点。就室内直播的电视节目而言,一般都是新闻主持人或者播音员根据新闻编辑部编辑好的新闻稿件,按照新闻发生的重要性以及社会关注度进行分类播报,并且在新闻播出中加以一定的评论,即在新闻播报中临时充当新闻评论员的角色。这样的播出方式,将新闻内容的播音与制作以及新闻节目的播出做到了同步进行。

而室外直播则是当前新闻直播最被新闻乐见的一种播出形式。因为室外直播一般包含两个方面,一方面是对即将发生的重要事件进行重点直播,例如全球关注度较高的世界杯、奥运会以及各国进行的换届选举等重要事件,而另一方面,室外直播则是对突发性的新闻事件进行电视直播,例如2011年美国发生的911事件,凤凰卫视就进行了重点播报。因此,可以说突发性的电视直播是最具新闻价值的直播,也因此成就了室外直播成为全世界电视新闻直播的娇宠。所以,可以非常肯定的说,电视新闻直播必将成为电视节目发展的主流方式,而这种主流方式的发展中,主持人将占据十分重要的角色。因此,作为主持人,提升自身应变能力,随时做好突发事件发生时的直播能力,将是做好电视节目直播的重要功课。为此,主持人需要从以下几个方面进行不断修炼与磨练。

1 提升直播能力,是做好直播的基础

1.1 我在直播”的意识必须深入骨髓,这是节目主持人的必要素质之一

“我在直播”的意识不能仅仅作为一句口号而已,而要成为所有新闻电视节目主持人身体力行的工作准则。在这个方面,央视节目主持人白岩松可以说是“我在直播”意识的践行者。作为一个新闻节目主持人,要随时面对可能突发的新闻事件,因此,自身的应变能力,将是决定电视节目是否能够做好直播的关键。为此,在平时的工作中,要善于利用一切机会,不断充实与提高自己。例如主持人在平时的录播节目时,就要当成直播节目一样来做,这样一来,不但提高了节目的录制质量,而且还锻炼了主持人自身的应变能力,时刻将自身处于一种直播的状态中,当真正的突发事件发生时,需要直播时,就能做到处变不惊。白岩松同志在这个方面就树立了一个很好的榜样,在2003年伊拉克战争爆发时,当央视决定进行直播时,白岩松因为平时的自身素养到位,被领导选中,进行了伊拉克战争的直播。这就是“平时在直播,直播在平时”的真实体现。

1.2 要锻炼快速整合的能力

对于主持人而言,进行突发性事件的直播是最具挑战性的。因为,突发性的新闻事件是一个全方位的信息场,当主持人接到突发事件的直播任务时,如果自身素养不够,往往会手忙脚乱,忙中出错。因此,主持人需要在及其短暂的时间内,对新闻现场的各种信息进行确认,并且做好跟导播、节目制作人员的良好沟通,同时要与记者编辑等工作人员快速制定出具体的直播方案;如果无法及时有效的制定出直播方案,则要对新闻现场事件发生的具体背景,以及关系直播的各种有效信息,及时的反馈给现场的工作人员,以准备好备选的应急方案等。所有这些都体现了一个新闻节目主持人应当具备的基本能力,面对突发性事件,在进行直播时,对现场的控制以及对节目的报道都是节目主持人统率能力跟语言表达能力的实践检验。

1.3 要锻炼思维和语言的应变能力及场面控制能力

突发新闻事件直播是最具电视特性和魅力的。快速及时、现场再现、真实可信、大信息量以及强烈的参与感,是突发新闻事件直播报道的突出特点。在电视新闻直播节目中,必然会遇到一些不可预料的场面出现,其中会频繁采用访谈形式及电话热线、现场连线,这样就需要主播临场即兴鲜活的思维和语言反应。比如在台风、泥石流等重大灾害直播途中,不可避免地出现连线前方记者时画面中断、信号中断等现象,这就要求主持人利用敏捷的反应和机智的处理,从容应对,恰当处理,转危为安,否则节目将无法正常继续。

2 掌控全方位的信息,是保证直播顺利的关键

面对电视新闻直播,主持人的首要工作就是获取新闻的全方位信息,从全局的角度把握电视节目的直播内容。

主持人在进行节目直播时,要做到全面的把握节目所要播报的内容。从新闻的重要程度对直播的稿件进行分门别类,做到主干新闻、新闻评论、新闻快讯了然于胸。只有做到心中有丘壑,才能全面把握新闻直播的具体内容,也才能从容应对新闻直播,并且按照导播的要求,高效的完成节目直播。如果进行的是可以预见的重大新闻事件,那么主持人就很有必要参与到整个直播的程序与环节中来,这不仅不是增添工作量,于此相反,这是减少主持人工作量的重要途径。因为,主持人对整个直播的程序了然于胸,将能够更好的把握直播报道的主旨内容,也能为以后的突发性新闻直播做好准备,做到未雨绸缪。因此,电视新闻直播前的功课准备和案头工作,是新闻直播节目主持人不能偏废的。

3 培养直播意识与直播思维,是主持人不断成长的关键

在录播节目中,节目主持人只是按照稿件进行新闻播报。主持人仅仅是通过对新闻稿件的充分熟悉,将文字转化为语言,这只是一种主持人的主动思维,并不能很好的训练主持人的直播意识与直播思维。

而新闻直播则完全是另一番景象。新闻直播的复杂性是一门必修修炼的重要功课,对于主持人而言,现场直播,不仅是一种现场氛围与现场气氛与感受的全方位信息的转化,更是一种将复杂信息转变为语言信息,并进行逻辑思维,将现场发生的事件用语言向观众进行“直播”。从本质上来说,就是主持人向观众“讲故事”,至于故事讲得如何,就是主持人的水平来决定的了。在新闻直播中,也就是主持人讲故事的过程中,有两个方面需要尤其注意。一方面,新闻直播的过程,是主持人主动思维进行创造的过程,在这里,是主持人在用自己的语言向观众进行介绍与解释现场状况;另一方面,主持人又要随时受到导播的制约。主持人呢进行新闻直播,不能天花乱坠,完全不顾现场状况。因此,导播就会对主持人的直播进行必要的修正,当内容一旦被确定,导播就会发出播报的指令,主持人就能进行正常的新闻直播了。在这整个新闻直播过程中,主持人的思维需要不断的变换,在主动创造与被动指导播报过程中,做到了新闻的现场直播。这种思维之间的不断变换是需要主持人与导播的磨合的,因此,主持人在整个新闻直播的训练中,很好的培养了良好的直播思维,完成了从成长到成熟的跨越蜕变。

[1]张颂:《播音创作基础》,北京广播学院出版社,1990

[2]雷跃捷:《新闻理论》,北京广播学院出版社,1997

[3]姚喜双:《播音学概论》,北京广播学院出版社,1998

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