毛新萍
(山东省武术院 山东济南 250014)
武术在中国有着远远留长的历史,有着不可替代的文化地位。近些年全国武术锦标赛中,运动员武术比赛套路模仿盲目盛行,严重影响了套路的观赏性。武术套路的创编在武术比赛中占有重要作用,指导着竞技武术套路的发展趋向,武术套路的技击性鲜明区别于戏曲武功、搏击操等项目,技击性是武术的精髓,但是随着武术的规则不断改变,促使竞技武术套路的编排出现了技击性退化,即编排的“技击”形式不能反映出武术技击的本质作用[1]。套路的编排在比赛中占主要的位置,套路内容丰富,动作新颖,节奏分明,起伏明显,便可以在比赛中处于优势。我国目前普遍开展的自选长拳竞赛项目,就是在查、华、洪、炮、花、少林拳等传统拳术的基础上发展和创编的新型拳术。新型武术套路的创编,人们有了许多不同认识及建议,其中不乏是批评和质疑之声:有人认为它“花拳秀腿、中看不中用”;有人认为它没有了武术精髓;有人认为它“似拳非拳,似舞非舞”;有人认为它已因严重体操化、戏剧化、舞蹈化而畸形发展。纵观各种观点与认识,自选长拳套路创编不仅要遵循其规律与其本质,而且在内容、结构、技击、形式、风格等方面不断创新,只有这样才能编排出适合自己的套路,更能适应武术竞赛的需要及套路的合理性。
针对十一届全运会自选拳术男女前十名优秀运动员竞技自选套路创编的特点进行分析,清晰的认识到当前竞技自选套路创编的内容安排和素材来源以及自身的能力和素质,为今后竞技自选套路的创编提供科学性针对性的理论指导,并对项目本身的特点要求和动作技术未来的发展方向提供参考,发现当前套路创编的存在的问题与内容改革的发展趋势。
本文以十一届全运会武术套路自选长拳创编为研究对象。
1.2.1 文献资料法
根据本研究的需要,在北京体育大学图书馆、中国期刊网、万方数据资源系统等,电子资源数据库搜集与竞技武术套路创编相关专著、报告、期刊等文献资料几十篇,并进行了认真研读。
1.2.2 数据统计法
运用Excel统计软件,从录像中获得的数据进行统计处理,分析数据反映的问题。
1.2.3 专家访谈法
根据论文研究的需要,对与本领域相关的领导与专家进行访谈,获取武术套路创编实践经验、理论认识、武术创编素材及对论文立论的意见建议,为本论文顺利完成提供宝贵资料。
1.2.4 观察分析法
通过观看十一届全运会自选长拳男女前十名运动员的比赛录像资料,对运动员规定必选动作、难度动作、武术创编素材及音乐与动作结合等问题进行统计分析与研究,获得相应数据。
2.1.1 自选长拳编排的组成及结构
套路有着其本身的结构,自选长拳也有其编排结构。编排的结构首先要具备规则中所规定的内容、组别,另外要充分地考虑到演练对象的性格和身体素质等特点。长拳自选套路组成结构主要由步行、组合、跳跃及演练。一套编排成功的自选套路,既要表现出动作的规范及质量又要表现出动作在高、中、低三个空间位置的变化,充分体现运动员节奏多变的特点。
2.1.2 自选长拳创编素材的选择
自选长拳套路是由多个动作组合形成的一个整体,各种组合又由单个动作合成。各种组合、单个动作的多少要根据演练者自身的性别及身体素质等多方面而定。素材是编排武术套路的基础。动作素材越多,思维和想象力就越丰富,在编排过程中越得心应手。所以编排套路要在平时注意收集、积累,将适合于自己的优秀组合动作记录、储存起来。而编排者应具有丰富的想象及对所有动作的理解力,这样才能保证有好的创编灵感,编排出适合自己特点的长拳套路[11]。经访谈了解到,十一届全运会自选长拳套路的创编素材主要来自以往自选长拳比赛录像,在比赛录像从中提取比较好的动作组合与单个动作,然后在自己原有套路基础上根据自己的套路演练风格特点将自选长拳套路串联而成。
2.2.1 规则规定必选动作的统计分析
自选长拳规则规定必选动作包括:弓步、虚步、仆步、弹腿、踹腿、后扫腿、顶肘与扣腿平衡8种动作。规则限定动作的目的是让武术套路创编凸显中国武术元素,避免武术套路创编完全向体操化、舞蹈化、技巧化转变[12]。对十一届全运会武术套路-长拳项目比赛分析,男女运动员套路创编都将规则规定必选动作编入整套套路演练之中,不仅凸显中国武术元素,而且避免无辜扣分。
2.2.2 难度动作的选择统计分析
(1)难度动作选择类别。男女长拳自选套路中,动作难度的选择与位置匹配是影响套路创编的重要因素,武术长拳比赛项目动作难度统计分析结果表明,运动员竞赛套路中编排的平衡类动作难度和腿法类动作难度的次数均为零、编排的跳跃类动作难度的次数是107次。数据表明运动员套路创编时,动作难度在选编类型上成集中趋势,难度选择主要是跳跃类难度动作,反映了我国高水平长拳自选套路运动员难度动作发展的重点和整体趋势,也体现出规则对难度动作类别选择限定不明确。(2)难度动作等级选择。竞赛套路创编中动作难度级别的选择可以反映成套动作中动作难度,也在一定程度上反映运动员在竞赛套路中动作难度级别选择的整体趋势。十一届全运会运动员竞赛套路创编A级动作难度选择次数占套路动作难度总次数的17.0%,其中侧空翻选择率3.8%、旋风脚360°选择率为4.7%、旋子选择率为8.5%;B级动作难度选择次数占套路动作难度总次数的50.0%,其中侧空翻转体360°选择率为8.5%、旋风脚540°选择率为4.7%、旋子转体360°选择率为17.9%、腾空摆莲540°选择率为18.9%;C级动作难度选择次数占套路动作难度总次数的33.1%,其中旋风脚720°选择率为18.9%、旋子转体720°选择率为12.3%、腾空摆莲720°选择率为1.9%。由统计数据显示,选择B级难度动作多于C级难度动作,这是由于C级动作难度的完成对人体结构力学特征、中枢神经系统的控制与协调能力和感知觉能力、动作技能的贮存数量、运动素质的发展水平、运动员个性心理特征、竞赛规则、技术环境和场地等因素的要求相对较高[13]。而B级动作难度属于自选套路难度等级及分值确定表中的中等难度,运动员对此类动作难度和连接难度的控制能力相对较强,有利于保证套路难度动作完成的稳定性。
2.2.3 连接难度的选择统计分析
连接难度包括动动连接与动静连接,动动连接是指两动作难度之间的衔接动作部分;动静连接是动作难度与后继定式或造型之间的衔接。统计数据表明,在十一届全运会武术运动员长拳竞赛套路创编排中,动静连接和动动连接的数量分别为61次和24次。连接难度动作中动静连接所占比例为71.8%、动动连接所占比例为28.2%。竞赛套路中编排动动连接与动静连接在数量上的差别主要与规则中限定的动动连接与动静连接难度动作的内容和数量有直接关系[14]。从统计数据看,运动员竞赛套路创编中的动静连接的次数多于动动连接的次数;动静连接主要接马步与跌竖叉,还有少部分选择提膝独立。
2.3.1 武术的本质—技击丢失
武术的特点之一就是技击同体育运动的完美结合,区别于西方体育运动的特有属性。技击是武术最基本、最普遍、最稳定的性质,是武术任何时候、任何情况下都应该具有的属性,技击是武术套路的生命和灵魂。武术的这一属性一旦发生变化,武术就失去了它赖以延续的特征及精髓,容易被他项目所同化、所混淆,失去了武术原有的魅力。武术的不断发展演变,现在竞技武术套路的编排却存在技击形式的异化,即编排的“技击”形式不反映武术运动的技击本质,出现了体操化、技巧化的倾向。运动员编排一个套路时,不能片面追求动作形象美和过于渲染演练气氛,而忽视武术动作蕴涵的攻防含义。武术技击是武术套路发展特有的,区别与其他运动的,竞技武术套路的发展也应以此为基础,才能真正表现出武术的精髓博大精深。
2.3.2 音乐与动作节奏配合不融洽
音乐不仅可以烘托套路的气氛,更能增强感染力,音乐的选择必须有利于体现竞技武术运动员的竞技能力,符合演练风格。在编排中,对音乐的节奏、旋律、配器等诸多因素进行分析,找出动作与音乐的结合点,特殊的音响效果会给动作带来意想不到的效果,因此可以自己创造音乐,让动作和音乐有机结合,可以使套路的节奏、转折达到动中有静、静中有动的效果;从而起到形神兼备的特点。通过对十一届全运会武术套路自选长拳比赛录像分析了解到,前10名男女运动员,河南马岚与辽宁邹纯音乐与整套动作节奏配合比较好,其他运动员仅是在套路演练中并没有将动作与音乐节奏很好的结合,此现象在男运动员中尤为突出。希望在之后训练中动作与音乐配合不融洽的问题能够得到解决,期待武术比赛更具观赏性。
(1)男女运动员自选长拳套路创编都将规则规定必选主要动作编入整套套路演练之中,不仅凸显中国武术元素,而且避免无辜扣分。(2)运动员套路创编时,动作难度在选编类型上成集中趋势,难度选择主要是跳跃类难度动作,反映了我国高水平长拳自选套路运动员难度动作发展的重点和整体趋势,也体现出规则对难度动作类别选择限定不明确。(3)运动员自选长拳套路创编时,选择B级难度动作多于C级难度动作,动静连接的次数多于动动连接的次数;动静连接主要接马步与跌竖叉,还有少部分选择提膝独立。(4)自选长拳套路的编排素材主要来自以往自选长拳比赛及比赛录像,借鉴同类型运动项目或相关艺术的精华,比如戏曲、搏击操、街舞等项目,以此补充和丰富编排内容。(5)自选长拳套路编排却存在技击形式的异化,即创编的“技击”形式不能充分反映套路运动的技击本质,出现了体操化、技巧化的倾向。在成套演练上,音乐与动作节奏配合不融洽。
(1)自选长拳成套动作创编过程是以教练员、运动员和音乐等为主体,依据竞赛规则和运动员的竞技能力水平,选择动作并创编出符合武术发展趋势以及运动员竞技能力及动作风格的成套动作。在运动训练实践中编排主体应不断完善和提高自身的能力结构,为编排出更适合自己的套路奠定基础。(2)自选长拳套路动作创编应具有竞技性、发展性、多元性、规定性和创新性等内在基本特征,武术特点与风格,保留中国武术技击本质,在成套动作的创编过程中应遵循科学性、统一性和创新性等基本原则和要求。(3)运动员是演练套路的主体,要学会听音乐,不断培养自己乐感,才能将套路与音乐统一起来。教练员要不断的学习本专业的新知识以及其它学科的知识,提高自身的综合素质,加深对武术的理解,使套路与音乐达到高度的和谐。
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