我国高校篮球运动发展存在的问题探究

钱丽娜

(东莞理工学院城市学院体育教学部 广东 东莞 523000)

中国大学生篮球超级联赛的成功开展，拓宽了我国高校篮球运动员的招生范围，给更多喜爱篮球并有天赋的年轻人创造了边学习边打篮球的机会。高校篮球联赛的特征是:参赛人数多、参赛地域广、参赛者文化水平高。这就决定了高校篮球联赛的影响力是巨大的。虽然，我国高校联赛经过十多年的发展已经有一定的规模，但是，我国目前的高校篮球运动发展还面临着许多的问题，本文主要就这些问题进行探究。

1 中国高校篮球的发展

1.1 我国高校篮球运动开始的背景

我国高校篮球运动的发展始于1998年的中国大学生篮球联赛的举办。同年3月，中国大学生篮球运动正式地在中国篮球运动的舞台上拉开了帷幕。2004年，教育部和国家体育总局又推出了中国大学生篮球的超级联赛，此后，篮球运动在我国各个高校开始盛行。

1.2 我国高校篮球联赛的比赛方式

目前，我国高校篮球联赛的赛制主要有两种:一种是中国大学生篮球联赛所采取的赛会制与主、客场制相结合的赛制。在开始的选拔赛中，分区赛和八强赛阶段采用赛会制；进入总决赛后，则采用主客场制。而另一种中国大学生篮球超级联赛则一直采用主客场赛制。

1.3 我国高校篮球联赛赛制所呈现的问题

通过研究表明，中国大学生篮球联赛一般在各省会城市进行基层选拔赛，这样会赛点分散，每个赛点的人数不多，并且存在各不相同的实力，真正水平线上的比赛较少，球队的水平无法从比赛中得到提高与发展；由于选拔赛的经费紧张，使比赛的宣传与组织和力度薄弱，削弱了影响力，高校的篮球联赛的发展得不到提高。进行分赛区比赛时，中国大学生篮球联赛采用的赛会制不仅缩短了时间，还保证了篮球运动员对文化课的学习，也比较利于球队的管理。但是，这种赛制也相应地出现了一些弊端。训练时间短，比赛任务重会导致运动员和教练的心理压力增大；比赛安排地过密，会使训练在比赛中不会达到很好的效果，不利于对球队的专业水准的发挥和提高。相比较而言，中国大学生篮球超级联赛采用的主客场赛制要合理些，能给运动员提供参加比赛的机会，更有利于赛事的宣传和球队专业技术水平的提高，但是这样一来，赛制的时间会延长，经费会增加，对于我国的各大高校来说，这些都是需要克服的困难，并且这样会影响运动员在校的学习时间，与目前我国高校的实际情况不符。

1.4 我国高校篮球运动员的选拔

对于一支篮球队来说，运动员的身高和体重是最为重要的因素。我们可以通过对近两届高校篮球运动员的身高和体重与我国的职业篮球运动员的身高和体重进行比较，并发现，与国内职业篮球运动员相比，我国高校的篮球运动员的身高和体重有着明显的差异，为此，我们面临的一项重要的工作就是加强对高校篮球运动员的招生和选拔。

2 中国高校篮球运动所呈现的问题

2.1 “举国体制”中出现的问题

在发展竞技体育上，“举国体制”是具备一定的优势的；但从人的全面发展的角度上来说，“举国体制”这样的体育竞技培养的方式出现了诸多问题。竞技体育与教育无法很好的连接，运动训练和文化教育不能很好地融合，这导致了我国篮球运动后备力量的减弱；运动员的文化水平低，会造成退役后就业范围的缩小，这些都是妨碍中国竞技体育进一步发展所面临的困难。

2.2 高校篮球运动教练员的状况

运动训练的组织与策划是教练员，在高校竞技体育运动中有着核心的作用。在体育竞技中发挥教练员起着重要的作用。我国的高校篮球队的教练员多数毕业于专业的体育院校，他们具有专业的体育理论知识但缺少各种比赛的临场经验，也缺乏专业运动的训练素质。因此一些水平高的运动员入校后，得不到教练员的高水平的训练指导，导致战术得不到提升，甚至会落后。虽然，现在这种状况得到了暂时的缓解，也有一些职业篮球教练员进入高校，但高校的个别篮球教练员的训练水平与业务能力仍需要得到增强。

2.3 我国高校篮球队的管理问题

高校篮球队的管理内容是很复杂很繁琐的。目前，我国各高校篮球队的管理模式都大同小异。都是由学校的领导部门统一管理，并有几个部门协助。管理内容主要有四个方面:一是平时的训练和竞赛。这一工作是由学校的体育部门完成的对运动员的招生、球队规章制度的制定和实施、训练内容和方法的敲定等内容。二是文化课的专业学习。队员所学的专业是他们自己选择的，由教务处来安排课程。由于大多数队员的文化课基础较差，他们一般都选择了人文社科类。三是学籍档案的管理。学生队员的档案一般由两个部分组成:专业训练状况和文化知识状况。档案一般由学院的院系进行管理。四是学生运动员的思想政治教育。学生的思想状况是非常重要的，不仅关系到学生能否顺利毕业，还对他们的运动训练情况有重要影响。在这一方面的管理现在还在进一步发展中。

3 我国高校篮球队的训练现状

提高竞技水平、保证比赛质量的最重要的方式就是运动训练。要达到预期的目标，必须要有长期的、系统的科学化训练，但是我国高校篮球队的训练现状却不是特别地符合这一要求。其主要表现在以下五个方面。

3.1 时间上的不充裕

我国高校的篮球队员最首要的任务是顺利完成学业，这就要求学习文化课的时间要多些，那么用在篮球训练上的时间就会相对少些。他们一般利用课余时间进行训练，一天也只有两三个小时的训练时间。

3.2 训练的的方式

受到训练条件的限制，目前我国高校篮球队多采用一般性的训练方式，在内容上以技术和战术为主，对体能和心理的训练有一定的忽略。

3.3 训练的强化程度

我国高校的篮球运动训练的强化程度目前还处在比较低的水平，由于经费的不足，运动员的训练强度和难度很难得到提高。

3.4 训练过程的检测和恢复

训练成功的关键因素就是训练过程中的检测和运动后的恢复。我国高校篮球运动在这一方面上的技术基本是空白状态。

3.5 球队管理

我国高校篮球队人员的流动性过大导致了运动训练的连续性得不到保证，队员一般在毕业后很难从事职业篮球运动，那么就会打消运动员对篮球运动的积极性，同时，也影响着我国高校篮球运动的进一步发展。只有改变这一状况，高校篮球运动才能有更大的发展空间。

4 解决高校篮球运动发展问题的建议

4.1 要科学地定位发展目标

根据理论与实践的总结，我国高校篮球运动应该制定长期目标和短期目标。把“高校变成孕育优秀的中国篮球运动员的摇篮”作为我国篮球运动的长期目标。把改革训练体制作为篮球运动的短期目标。

4.2 要把招生制度规范化、统一化

各个高校的办学条件和规模不同，导致了在招生时的不平等。招生办要制定好相关规定，避免产生纠纷。

4.3 篮球运动要科学化地训练和管理

为使我国高校篮球运动水平得到提高，必须狠抓训练质量。本着努力为CBA培养高技术的篮球运动员的目的，要加强对篮球教练员的培训，提高其业务水平和实战经验。

4.4 加强篮球运动的宣传力度

提高高校篮球运动的知名度，能够拥有更广泛的生源，筹到更多的经费，改善高校篮球训练和比赛的条件，从而提高篮球运动的竞技水平。

5 结语

我国高校篮球运动的发展前途是光明的，尽管目前我们还面临着诸多的问题和困难，在未来的探索和研究中还要经历许多的曲折和艰辛。但是只要我们确立了科学的发展目标，加强对篮球运动训练的强度，改善了高校篮球运动训练的条件，加大了高校篮球运动的宣传，在不久的将来，我国的高校篮球运动的发展前景是很可观的，通过对我国高校篮球运动发展存在的问题进行了探究，我国在篮球运动事业上将会更上一层楼。

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